中职学校工作总结范文大全

这个观点是错误的。

我国职业技术学校分为：初等，中等，高等三种。

无论是初等，中等，高等职业学校学成归来，都会掌握一项专业技能，而学校办学也会根据时代进步与发展，适时的调整专业设置，以保证跟上社会就业变化步调初等初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。

我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。

我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业学校，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。

中等中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。

我国中等职业学校共有四类：（1）职业技术学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。

在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业技术学校。

（2）中等技工学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。

技校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位（工种）。

（3）职业中学(职业高中)，简称职中（职高），一般招收初中毕业生，学制为3年。

在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。

（4）成人中专(含职工中专)和职业中专。

成人中专是改革开放以后发展起来的，定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。

职业中专是1999年大学扩招后，一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专，学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。

一般主要招收初中毕业生，学制以3年为主高等高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。

高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。

招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。

高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。

其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。

高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育。

我国高等职业学校有：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。

以高等职业教育为主要内容，在高招录取顺序中一般为统招第三批、统招专升本招生，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技校）单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在职业技术学院。

职业技术学院是地方性的普通高等学校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方普通高等学校而存在，也可以作为地方性学院的补充。

不是这样的！我儿子就是上的职业学校，3+2。

学的专业是国际商务，高中三年 ，大专两年。

没毕业之前我特别焦虑，感觉他也没好好学习，功课很松，学校整天各种活动。

人家高中三年都在拼命学习，他们却是轻松加愉快的过来了，这样子将来有啥出息啊！大学两年也很轻松，我都担心将来他找不到工作，还没毕业就帮他联系准备再上本科。

毕业后，他去了一家做清关的公司，开始工资4000，几个月后就就涨到过万了！我跟他老板沟通几次，老板居然对他特别满意！因为专业对口，他在学校的专业课直接就用上了，工作上手很快！而且因为他知道自己学历不高，工作和收入他很满意，所以很珍惜这个工作机会，每天都加班到很晚，也从不抱怨，深得老板信任！对我来说，真的是没想到啊，原来的担忧焦虑一扫而光，反而很是欣慰！总结了一下，有这样几点：1，职业学校学的都是专业课，如果找工作专业对口，很快就能独立工作，独当一面；2，职业学校毕业的孩子更知道脚踏实地，因为没有高学历，只能任劳任怨脚踏实地去干，这正是干好一个工作必须具备的态度！所以说，职业学校毕业的，其实不难找工作，关键是要摆正态度，不好高骛远，找和自己专业自己对口的工作，一般都能有所作为的！