初三数学培优措施和方法

数学在中考中占据着极大的分值比重，并且很多孩子就是在数学上和别人拉开分数的。数学作为陪伴孩子整个学习生涯的科目，学好数学不仅仅是为了进入一所好的高中，更多的是锻炼孩子的逻辑思维能力，在今后的学习中有较强的思考能力，那么初三数学培优措施和方法有哪些呢？

初三数学培优措施和方法

1、学会预习

解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解，另一方面能够培养数学独立学习能力。

2、多做多练，熟能生巧

“冰冻三尺，非一日之寒”，计算能力是孩子学好初三数学必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。开始是在家长的督促下完成，慢慢可放手使学生形成习惯，自觉、自愿的完成。

3、错题反复练

仔细观察孩子的试卷，往往是同一类题反复错，或者某个知识点反复错，针对这一问题，一个错题本就能完美解决。让孩子把每次做错的题都整理到错题本上，包括题目和答案，每隔几天就拿出来做一次，巩固复习一下，通过这种反复的训练、练习，孩子自然就会对原本糊涂的知识点逐渐清晰起来。

4、培养认真验算的习惯

在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键，家长要教育华子把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求督促学生去做，要向孩子讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

5、勤于思考，总结反思

好多孩子遇到不会做的题立马就去看答案，以为只要把答案算出来就觉得万事大吉了，千万不要有这样的心态，这个时候我们应该好好的想几个问题：我为什么没有想到呢？我怎么做才能在以后遇到未知问题的时候想到解题方法呢？需要写一个这样的反思，这个反思的过程其实最有价值。

6、锻炼孩子的空间思维能力

在生活中我们会发现，很多空间思维能力比较好的孩子，他们的数学往往也不会差，而通过培养孩子的空间能力，也能够提升孩子的数学思维。

7、查漏补缺

不懂的内容翻到课本对应章节，仔细查阅课本，那这个时候啊，孩子肯定是不会漏掉这种蓝色加粗字的，这是结论性的公式定理，但是你不能只看这个，你还得看公式定理是如何推导出来的，也就是我们所说的例题，只有孩子熟练地运用了整个推导过程，在考试的过程当中才能运用这个公式定理去解题。