GDP（国内生产总值）是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。为了让同学们对

题目内容：

GDP（国内生产总值）是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。为了让同学们对我国经济发展及百姓生活现状有一个整体了解，某校举办了“认识国情，了解民生”的专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。

小题1:下面是第一块展板的内容，请你提取材料一的主要信息，再结合材料二的内容，用一句话概括我国经济发展的现状。（4分）

【材料一】

主要信息：

【材料二】

国家统计局数据显示，2003年至2011年，中国经济年均增长10.7%，而同期世界经济的平均增速为3.9%。中国经济总量占世界经济总量的份额，从2002年的4.4%提高到2011年的10%左右；中国经济总量在世界的排序，从2002年的第6位，上升至2010年的第2位，2011年依然保持着这一位置。

现状：

小题2:下面是第二块展板中展示的几段新闻采访记录，请你分别概括出百姓的生活发生

了哪些变化。(限6个字以内）（3分）

村民马女士：我的母亲去年查出患有肺癌，随后开始进行药物治疗。一个月算下来至少要几千元药费。推行新型农村合作医疗后，政府给予了我们适当的经济补贴，现在扣除每月500元基本医疗费用后，药费最多可以报销70%，大大减轻了我们的经济负担。

蔬菜批发商：由于国家支农政策好，现在农民种植的蔬菜品种多了，因此10年来，我批发的蔬菜品种已由原来的大葱、大蒜发展到数十个品种。老百姓的菜篮子越来越丰富了，可以说想吃啥都能买得到

市民吴大爷：我们一家三口原来同住在人均不足6平方米的平房中，由于住房问题，儿子30多岁还没有谈对象。全国开工建设各类保障性住房后，像我们这种城镇低收入、住房困难的家庭才有机会住进这么宽敞的楼房。现在，儿子的婚姻问题也解决了。

答:①②③

小题3:在参观完展览之后，学校要求同学们把自己的感受编写成一副对联，一位同学写出了下联，请你根据以上材料补出上联。（3分）

上联：________________________下联：了解民生，百姓生活日新月异

最佳答案：

小题1:主要信息：2007年至2011年间，我国国内生产总值同比增长总体上呈下降趋势，而2008年到2011年间国内生产总值同比增长基本保持平稳。

现状：中国经济发展迅速（共4分。主要信息2分，现状2分）

小题2:①医疗有保障②菜篮子丰富了③住房有保障

小题3:认识国情，经济发展突飞猛进。（共3分。与上句语意相关、句式相同、字数相等）

答案解析：

小题1:“国内生产总值同比增长”是图表的标题，我们一定看清这一点，这样才知道图片所显示的内容是有关什么的。接着要在审清题目的基础上看图表，图表显示了 “2007年至2011年” 我国国内生产总值同比增长的情况，根据曲线可知，呈下降趋势。另外，除2007年外，其它部分的曲线基本上平稳的。即：2008年到2011年几年间我国国内生产总值同比增长基本保持平稳。第二小步提取关键语句“中国经济年均增长10.7%，而同期世界经济的平均增速为3.9%”“ 中国经济总量占世界经济总量的份额，从2002年的4.4%提高到2011年的10%左右”“ 中国经济总量在世界的排序，从2002年的第6位，上升至2010年的第2位，2011年依然保持着这一位置”，总体看这些内容和数据可知，我国的经济增长迅速。

点评：理解图表，一定要注意整体感知图表的标题和内容，结合题干要求做综合考量后写出切题的答案。

小题2:试题分析：“百姓的生活发生了哪些变化”是审题的关键点，“限6个字以内”

是拟答案的具体要求，这样审题之后到语段中去提取概括，可知三人各说了一个方面，即

医疗、菜篮子、住房。运用正确的词句概括出来即可。

点评：理解语段内容，找到所说的事件及其性质、特征即可。

小题3:试题分析：题目的要求是“根据以上材料补出上联”，上面的材料主要谈到了两方面问题，一是国家经济的发展，二是百姓的生活状况。所以上联应补“国家，国情”。并且要注意对联的相关知识，上下联要结构一致，内容相关，严格的还要注意平仄。

点评：对联要上下联字数相等，结构相称，词性一致，节奏相应（到哪儿停顿要一致），平仄相谐。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。