成都初中学校分等级

安安分分做我自己
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成都好的初中有哪些

2018年成都一类初中排行榜,哪所学校最牛?2018-05-16 06:00中考对于家长和社会来说,中考重点率是判断一所初中办得好不好最重要的指标。

名校君收集了2017年成都各学校的中考重点率并进行了排名和等级划分,为各位家长提供最切实的升学参考。

由于部分学校中考重点率未公布,数据统计不全,本文仅以公布数据作为分析样本。

私立学校霸占榜单前五,“嘉祥”独占三席在榜单中,嘉祥成华以98.01%的中考重点率位列榜首位置,嘉祥锦江、西川中学、嘉祥郫县、师大一中分列第二至第五名。

值得注意的是,前五名的学校均是私立学校,作为成都家喻户晓的“五朵私花”,嘉祥锦江、西川中学和师大一中占据前五席位,成外以84.40%的重点率排在电子科大实验中学之后,仅列第七名,而实外没有公布中考成绩。

成外、实外的位置被嘉祥成华和嘉祥郫县取代。

成都一类初中分为三个集团,嘉祥领跑名校君根据各学校的中考重点率把学校进行了等级划分,划分标准为:中考重点率超过90%的学校为第一集团校,中考重点率在80%至90%之间的学校为第二集团校,中考重点率在80%以下的学校为第三集团校。

从等级划分表可以看出,第一集团校由中考重点率榜单排名前五的学校组成,全部为私立学校,分别为:嘉祥成华、嘉祥锦江、西川中学、嘉祥郫县、师大一中。

成外中考重点率84.40%,屈居第二集团校行列。

在第二集团校中,电子科大实验中学以88.60%的中考重点率领衔。

除了成外外,其余学校均为优质公办初中,分别为:电子科大实验中学、七中育才学道分校、七中初中和七中育才水井坊校区。

有些学校在衰落,新牌学校快速崛起在2017年成都初中学校等级划分表中,值得注意的是,有一批新办学校正在崛起,比如电子科大实验中学,中考三年,挺进前六,超过很多老牌名校,成为一个响当当的品牌,被家长誉为“成都中考进步最快的学校”。

被市教育局誉为“办得好的十所初级中学”之一的七中育才学道分校,连续两年中考重点率超过七中育才(水井坊),分校超过校本部,这是奇迹,这也产生了一些尴尬。

用四年时间成就金牛区顶尖初中的七中八一学校,把一个“掉渣”的学校打造成为“镏金”学校,在家长中人气很旺。

三年打造一流初中的石室锦城,原本是武侯职高生源地,现在中考重点率直逼老牌棕北中学,成为成都今年小升初的热门学校。

首先国家严禁进制小升初考试!选择学校要看自己的能力,学校市其一,但是重点是自己的学习能力!

成都12中初中部A把班几个,哪个最好?成都最好的中学是哪个?

分初中和高中、公立和私立来列出成都最好的中学。

初中:公立:7中育才、石室联中、树德实验中学。

私立:嘉祥外国语本部、成都外国语、实验外国语、西川中学。

高中:公立:石室中学(文庙街本部,俗称4中)、7中(林荫街本部)、7中高新校区(俗称7高)、树德中学(宁夏街本部,俗称9中)。

私立:成都外国语、实验外国语、嘉祥外国语本部。

有缘相会 2023-08-23 15:13:43

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鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
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13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

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日暮残阳的诗句:
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2、来鹄《惜花》:
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3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
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4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
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5、韦庄《忆昔》:
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形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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