以什么样的我写作文400字

抱爱半遮面
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什么样的我作文400字写事作文400字左右

1.蜘蛛记 今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。

啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。

说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。

我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。

想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。

只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊! 我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。

我忙跳下床,去搬我的“救兵”-爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。

我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

2.第一次当保姆 在我成长的路上,每天都发生许许多多的事,它们就像天上的星星,在我的心里闪闪发亮。

今天,一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过。

求知时空 这天早上,我来到外婆家渡假,但姨妈却把她那两岁半的儿子小健送到外婆家,让外婆看管。

正巧,外婆有事在身,便把小健交给我。

外婆临走时吩咐我说:“当好小保姆,看好小孩。

不就是逗逗小孩吗?容易,我便一口答应了。

谁知,出乎我的意料,当小保姆并不容易。

外婆一走,麻烦事像海浪一样不断地向我涌来。

你看这小家伙,把玩具弄得乱七八糟,东一堆,西一件,还没玩够五分钟,又要吃东西。

真拿他没办法!我只好在屋子里忙得团团转。

最糟糕的是他又撒尿了,满地都是表弟的杰作--“童子尿”,这下我又忙开了,换裤子,拖地……要不是看他是姨妈的宝贝儿子,我不狠狠地打他一顿才怪呢。

“要当好小保姆。

外婆的话在我的耳边不断回响。

怎样才能当个好的小保姆?逗?吓?都不行。

得想个新办法来完成外婆交给我的任务,我暗暗下定了决心。

我又尝试了几种方法来逗小宝贝,结果还是以失败告终,几乎弄得我筋疲力尽。

我急得满头大汗,怎么办呢?我带着求救般的目光扫视一下周围,希望得到一点提示。

忽然,我的目光落在大厅的VCD上,我灵机一动,立刻有了主意。

对,就这么办!我插上电源,打开VCD的开关,放上歌碟,一优美动听的歌声从音箱传出来。

咦,奇迹出现了,表弟像被音乐的魅力吸引住了,情不自禁地跟着音乐手舞足蹈起来。

你看,他扭扭小屁股,拍着小手,奶声奶气地和着音乐哼着歌,乐得眉眼开了花。

看着表弟那副自得其乐的模样,我不禁大笑起来。

时间,像流水般很快过去了。

不大一会儿,外婆外出回来了,看见小表弟安然无恙,啧啧称赞我这个小保姆有办法……求知时空 “经一事,长一智,” 通过这件事,使我懂得了一个人无论做什么事,只要冷静沉思一下,认真想办法,就可以做好。

3.第一次走夜路 我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心。

那是三年前的事情了,那时候,我住在外婆家,一天晚上,表哥给了我一元钱,让我去买两根雪条,并关心地问我:“你能行吗?”我拍了拍胸膛,说:“凭我这贼大的胆儿,肯定能行!”说着,我便走出家门,刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了,但是,为了“捍卫”我的面子,我只好硬着头皮往前走,因为道路两旁都是高大笔直的白杨树,所以风一吹来便“沙沙”做响,我害怕得东张西望,万般无奈之下,只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆:“东汉末年分三国,峰火连战不休……”一路上,我便一直这样引吭高歌,当我快来到小卖部时,一阵脚步声钻进了我的耳朵,我吓得脸色煞白,两腿发软,哆哆嗦嗦地回头一看,有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来,我心想:酒鬼也是鬼呀!想着想着,不由得大吃一惊,大喊一声:“溜!”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部,真是虚惊一场! 买完了雪条后,我一路狂奔,路过坟地时,突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音,我来了个“急刹车”,只听见有人喊:“拿雪条来!”我早已吓得脸色铁青,现在更是雪上加霜,我心想:害怕也不是个办法,看来只有以毒攻毒啦!我学着包公审问犯人的样子,大喝一声:“来者何人,速速报上名来!”这时,一个黑影从坟地上窜了出来,我吓得往后倒退了几步,定神一看,原来是表哥,我马上分给表哥一根雪条,我们俩人便吃着雪条走回家去。

通过这件事,我明白了一个道理:世界上并没有鬼,只不过是人吓人而已。

书是人们攀登知识高峰的阶梯,书是人们邀游知识海洋的航船,书是我成长的最好伙伴,书更是我的“生长果”。

是它促使我健康、愉快地成长。

记得很小的时候,爷爷给我买回了许多的图画书,那些可以说是我的启蒙读物。

每天,我倚在爷爷宽大的怀里,和爷爷一起读图识字,一年的时间,我就认得了许多的字,懂得了许多事物的名称,知道了世间很多有趣的事情。

这就是我读书的开始。

渐渐地,我学会了越来越多的字,我便开始对一些名著感兴趣了。

记得7岁那年生日,爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我,我可兴奋极了!此后,《三国演义》就融进了我的生活。

里面的人物真有趣,故事真精彩。

诸葛亮的神机妙算,令我敬佩不已;张飞的鲁莽冲动,使我牵肠挂肚;大意失荆州,令我叹惋不已;扶不起的阿斗,真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。

读《三国演义》,我仿佛穿越时光隧道,回到了三国鼎立的时代,我从中学到了许许多多的历史知识,也悟出了许许多多的做人处世的道理。

读到三、四年级的时候,我又开始对科普读物感兴趣了。

科普读物讲述了大自然间的种种现象与规律,给了我无穷的科学知识。

例如我读《十万个为什么》,真使我受益匪浅,也对我的学习产生了十分积极的影响。

记得在一次自然科学考试中我拿了90分,老师问起我怎么会这么好,我就把所有的功劳都给了科普读物。

如今就是接近中考的几天时间,我也没有停止读书。

书给了我无穷的乐趣,也给了我无穷的知识,正如“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”一样。

1.蜘蛛记 今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。

啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。

说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。

我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。

想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。

只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊! 我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。

我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。

我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

2.第一次当保姆 在我成长的路上,每天都发生许许多多的事,它们就像天上的星星,在我的心里闪闪发亮。

今天,一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过。

求知时空 这天早上,我来到外婆家渡假,但姨妈却把她那两岁半的儿子小健送到外婆家,让外婆看管。

正巧,外婆有事在身,便把小健交给我。

外婆临走时吩咐我说:“当好小保姆,看好小孩。

不就是逗逗小孩吗?容易,我便一口答应了。

谁知,出乎我的意料,当小保姆并不容易。

外婆一走,麻烦事像海浪一样不断地向我涌来。

你看这小家伙,把玩具弄得乱七八糟,东一堆,西一件,还没玩够五分钟,又要吃东西。

真拿他没办法!我只好在屋子里忙得团团转。

最糟糕的是他又撒尿了,满地都是表弟的杰作——“童子尿”,这下我又忙开了,换裤子,拖地……要不是看他是姨妈的宝贝儿子,我不狠狠地打他一顿才怪呢。

“要当好小保姆。

外婆的话在我的耳边不断回响。

怎样才能当个好的小保姆?逗?吓?都不行。

得想个新办法来完成外婆交给我的任务,我暗暗下定了决心。

我又尝试了几种方法来逗小宝贝,结果还是以失败告终,几乎弄得我筋疲力尽。

我急得满头大汗,怎么办呢?我带着求救般的目光扫视一下周围,希望得到一点提示。

忽然,我的目光落在大厅的VCD上,我灵机一动,立刻有了主意。

对,就这么办!我插上电源,打开VCD的开关,放上歌碟,一优美动听的歌声从音箱传出来。

咦,奇迹出现了,表弟像被音乐的魅力吸引住了,情不自禁地跟着音乐手舞足蹈起来。

你看,他扭扭小屁股,拍着小手,奶声奶气地和着音乐哼着歌,乐得眉眼开了花。

看着表弟那副自得其乐的模样,我不禁大笑起来。

时间,像流水般很快过去了。

不大一会儿,外婆外出回来了,看见小表弟安然无恙,啧啧称赞我这个小保姆有办法……求知时空 “经一事,长一智,” 通过这件事,使我懂得了一个人无论做什么事,只要冷静沉思一下,认真想办法,就可以做好。

3.第一次走夜路 我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心。

那是三年前的事情了,那时候,我住在外婆家,一天晚上,表哥给了我一元钱,让我去买两根雪条,并关心地问我:“你能行吗?”我拍了拍胸膛,说:“凭我这贼大的胆儿,肯定能行!”说着,我便走出家门,刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了,但是,为了“捍卫”我的面子,我只好硬着头皮往前走,因为道路两旁都是高大笔直的白杨树,所以风一吹来便“沙沙”做响,我害怕得东张西望,万般无奈之下,只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆:“东汉末年分三国,峰火连战不休……”一路上,我便一直这样引吭高歌,当我快来到小卖部时,一阵脚步声钻进了我的耳朵,我吓得脸色煞白,两腿发软,哆哆嗦嗦地回头一看,有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来,我心想:酒鬼也是鬼呀!想着想着,不由得大吃一惊,大喊一声:“溜!”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部,真是虚惊一场! 买完了雪条后,我一路狂奔,路过坟地时,突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音,我来了个“急刹车”,只听见有人喊:“拿雪条来!”我早已吓得脸色铁青,现在更是雪上加霜,我心想:害怕也不是个办法,看来只有以毒攻毒啦!我学着包公审问犯人的样子,大喝一声:“来者何人,速速报上名来!”这时,一个黑影从坟地上窜了出来,我吓得往后倒退了几步,定神一看,原来是表哥,我马上分给表哥一根雪条,我们俩人便吃着雪条走回家去。

通过这件事,我明白了一个道理:世界上并没有鬼,只不过是人吓人而已。

喜欢什么样的老师作文四百字百字以“石榴”为话题,以小学生身份,你能写出一篇400字左右的作文吗?

石榴又称安石榴,是外来定居的客人。

汉武帝时期,张骞出使西域,经过安石国,看到了石榴,将种子带回,先在京城的林苑种植,后广植于民间。

石榴是吉祥的树种,深受人们的喜爱。

晋代的潘岳称赞石榴“丹葩结秀,朱实显悬,接翠萼于绿叶,冒红芽于丹顶,千房同膜,千子如一,御饥疗渴,解醒止醉”,是“天下之奇树”。

石榴三月发芽,五月开花。

初夏时节,日光开始炎热,稠密的枝叶间,不知不觉地亮起一个个的花骨朵儿,涂了腊似的鲜红照眼。

张弘范的《榴花》,有个非常形象的描写:“猩红谁叫染绛囊,绿云堆里润生香。

游峰错认枝头火,忙驾熏风过短墙。

石榴的果实让人喜爱。

红艳艳黄灿灿的果皮儿,不管是圆形的还是长圆形的都咧着笑嘴儿,鲜嫩饱满的果籽儿,依稀地从小嘴儿里放出光来,晶莹剔透地撩拨着你的欲望。

石榴的籽粒白中有红,红中透白,一个紧挨一个有序地排列在子房里。

汁水酸甜清新,沁人心脾。

石榴性凉,能清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血。

石榴是吉庆佳兆之物。

榴花似火,寓繁荣昌盛。

在民间的剪纸、窗花、贺画中,石榴随处可见,期盼日子越过越红火。

石榴多子,寓多子多福。

据说,北齐皇帝安德王到李妃家赴宴,临走时,李母送他两个大石榴。

安德王很不高兴,认为送他普通的石榴有些小看,就给扔了。

他的老师提醒说:石榴多子,主新婚,李母是祝愿您能多子多福啊!安德王听了转怒为喜,赶忙让人将石榴捡了起来。

石榴花是西班牙、利比亚等国的国花,是我国西安、合肥等城市的市花。

先上结论:用我的小学作文“五段法”,手到擒来!记住结构骨架,然后往里面无脑填肉就行。

(画外音:从未见过有如此厚颜无耻之人)题目:石榴一、第1段,开头点题。

用句式:“我喜欢。

我也喜欢。

但是要问我最喜欢什么,那一定就是。

你想知道为什么吗?那就接着往下看吧”。

具体应用举例:我喜欢清脆可口的苹果,也喜欢水嫩多汁的李子,但是要问我最喜欢的水果是什么,那一定就是石榴了。

你想知道为什么吗?那就接着往下看吧。

二、第2段,先简单总写一段,要包括3、4两段的内容说起石榴,那可是水果界的“皇帝”。

听大人们讲,石榴还是张骞从西域带回来的呢。

石榴不但长得好看,还营养丰富,大家都喜欢吃。

三、第3段,写长得好看。

(第二段末尾引出的小标题1)用段首一句总领句开头,然后详细的按照树,枝,叶,花,果的顺序,从尺寸,颜色,形状,气味,味道几个方面依次写。

举例说明:石榴长得真好看。

(总领句)。

记得第一次见到石榴树的时候,我都惊呆了。

石榴树长得很高,有两层楼房那么高。

它是灰褐色的,并且有意思的是它不像杨树笔直的生长,而是扭转着生长。

(树干的尺寸,颜色,形状)石榴的树冠是圆头型,全年都是常绿的。

(树冠的形状,颜色)石榴的枝条分枝很多,有棱角,并且还很有韧性,不容易折断。

最有意思的是它还生有小小的尖刺,像一个个小卫兵,保护者石榴果实。

(枝条的形状,韧性,特征)石榴的叶子是椭圆形的,叶柄很短。

叶子的表面是嫩绿嫩绿的。

我见过最大的叶子,能有6厘米长,2厘米宽呢。

它的正面是光滑的,背面有凸起的叶脉。

我知道,叶子日常生长需要的水,就是从过它从树干输送给叶子,而叶子光合作用产生的营养,也是由它输送给树干呢。

(叶子的形状,颜色,外形,作用)石榴的花一般在五六月开花,是漂亮得红色。

它一朵花的花瓣很多,有十几枚花瓣。

石榴花有一种特别的香味。

(花的形状,颜色,香味)石榴果更是讨人喜欢,圆鼓鼓的肚子,里面装满了一颗颗的粉红石榴子,又酸又甜,看着就觉得特别的好吃。

(果实的形状,颜色,味道)四、第4段,石榴有营养。

(第二段末尾引出的小标题2)还是一句总领开头,然后详细写的结构。

举例:石榴果实营养丰富。

(总领句听学校的老师说,石榴的维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。

而维生素c可促进我们身体里的蛋白质合成,从而提高我们的免疫力呢。

五、第5段,结尾,呼应开头,同时点题就可以了。

举例:这就是我喜欢的石榴,它不但长得好看,而且还营养丰富。

你们喜欢它么?

笑对天下 2023-09-11 10:39:11

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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