征文800字的最爱什么节的作业

一笑而过
精选回答

关于教师节的征文(800字左右)要抒情

三世债那天,听着子月老师声泪俱下的演讲,许多人的眼睛都红了.我哭了,同学哭了,老师哭了,在场的所有人都哭了.哭声,满操场的哭声.是啊,许久没有这样感动了.感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀.岁月无痕,不及认真品味它,就如烟花绽放,昙花一现,也就匆匆离开了,一瞬间的感悟少之又少.而骤然回首,翻阅自己的人生记忆,却又有许多被遗的忘记忆不自觉的涌出,备感温馨. 是啊,多少人抱怨父母、老师不懂学生,而多少学生理解老师吗?理解父母为我们付出了多少心血吗?印象中,只记得学生抱怨过师长,却不曾记得老师抱怨过学生不懂老师.何时学生们被所谓沉重的学习,被所谓的“怨恨” 封闭了自己的感官,切断了自己感动的心弦,变得冷淡、冷漠,不曾感到师长对我们的爱了?还记得,四年级的时候,我得了肺炎,大病了一场,不停的咳嗽,被父母带到了医院.那天,我住院了,要打吊针.我躺在病床上,看着瓶子里的液体一滴一滴的往下滴,如此无聊循环着.我呆呆的望着瓶子里满满的液体从有到无,仿佛是很有趣的事情一般.就这样,我看了一下午,父母也在我傍边“无趣”的守了一下午.隔天,我醒来的时候,发现父母在傍边望着我,眼睛了布满了血丝.当时,我并没有感受,回忆起来的时候,才忽然明白父母对我的爱.守在我身边,其实他们一点也不“无聊”,而是心里是的满满的担心、满满的急切吧?而他们眼里布满了血丝,其实是一个晚上没有睡,守在我身旁,担心我出什么差池吧?其实,天底下的每一个父母都是深深的爱着他们的孩子的啊.事实上,师同父母,老师对我们也是如同父子父女,如同母子母女般的啊.当我们簇拥在老师的身旁的时候,老师的眼睛红彤彤的,眼里噙着泪水.随即,一滴滴晶莹透亮的扑簌扑簌地从老师的眼眶里落下来.那不是悲伤的泪水,而是喜极而泣啊.老师是这个世上最辛苦的职业.因为老师除了自己亲生的孩子,还有很多很多没有血缘关系的孩子——那些孩子就是她辛辛苦苦的耕耘的结果,用自己的血汗,滋养着的学生们.我们的班主任是个很好的老师,很和蔼,天天面带微笑.在升旗仪式上,所有的老师都黑着脸,只有她脸色挂着微笑.她对我们很好,就像真的亲人一样.老师在我们调皮的时候,总是会试着感化我们,但是总是不成功.星期一那天,我们惹了班主任生气.她发了很大的火,怒言:学生是最不可信任的人,对待学生不需要微笑,只需要严厉.是啊,至少我们这群冥顽不灵的学生配不上她的微笑.当我满以为老师真的从此会以严厉的方法来管教我们时,在偶然的一瞬间,我忽然发现她依旧像往日那样微笑着.老师还在笑,还在微笑.当我发现这一点的时候,我懵了,深深的震惊了.老师,老师是如此爱着我们的啊.老师对我们的情感形同子女,想要狠狠责骂孩子一顿,却又下不了手.就如陈老师所说,她不忍心骂我们,骂我们的同时,她的心也在痛.当陈老师第一次布置“记事”这个作业的时候,我们班的同学曾一度抱怨作业太多.但是想想啊,老师给我们布置作业,自己也不是给自己添上了一份负担么?工资照领,而工作量又比寻常多出了许多.陈老师才三十多岁,而头上却有几根银发.不是陈老师年老了,而是为了大家,为了事业而操碎了心啊.老师就像一盏蜡烛,燃烧自己,为我们照亮前面的路.天底下的每一个老师,都是深深的爱着自己的学生的吧?每一次感动,都欠下一份债.我们欠老师的债,欠父母的债,三世也未尝还得清.谁言寸草心,报得三春晖?↑当时感恩节的征文致老师的一封信敬爱的林老师、陈老师:老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.老师,是您,在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.陈老师,记得第一次上您的课,就让我们着迷.你的课堂生动,有趣,活泼——因此我们认真听讲,不敢有任何的疏忽.自从您接下我们这个班开始,就开始给我们布置那项“特殊”的作业——每周的积累,而后又加了每天不少于一面的“记事”.我们开始先是有些不满——有生气,有怨念,大呼为什么给我们增添负担.可是当我回想起来,才想起——那积累,在给我们增加“负担”时,又何尝不是在增加您的负担呢?“记事”,这是别班没有的作业,又何尝不是别的老师没有的工作?工资照领,而工作量又比寻常多出了许多.老师,老师真的是把我们当做自己的孩子一般啊……我曾经有一个朋友说,她们学校的老师周末从不工作,她们的英语老师表示国庆以来没有动过一次笔——这和您相比,这差距是多么的巨大!有时您作业改不完,还会拿到家去改,每天晚上和周末更是忙的不可开交:备课,出卷,打电话给同学家长——我们只记得您是一个好老师,却忘了,其实你也是一个孩子的母亲.在亲生孩子和六十六个没有血缘的孩子的折腾下,您操碎了心.还年轻的您,飘逸的青丝中竟有了一根根的银丝……记得有一次上课,您对我们说,您知道我们对您有怨念,但是,您并不后悔——因为这都是为了我们将来的锦绣前程考虑.当时我的心情很是复杂,不知是哭还是笑.笑的是老师原来知道我们的心情,哭的是也许作业还会多下去——但现在回想起来,我恐怕只能是服丧般的表情了——明明最苦的是您,明明最劳累的是您,老师,明明你心中有委屈,为什么还要这样笑的说出来?我不是好学生,并不是.我常常惹您生气——作业经常东落一点西落一点.那次您望着我叹气,摇头,我心理很不是滋味——明明知道您很辛苦,为什么,为什么,还要让您失望,露出那种很铁不成钢的表情呢?多年来,我最感到亲近的老师并不是我的启蒙老师汤老师,也不是我最喜欢的陈老师,而是我们的班主任林老师.至于为什么,我只能说,林老师她像我妈——每次都会苦口婆心的教育我们,给我们做思想工作——唠叨的和我妈一样.记得某一天,她发了很大的火,怒言:学生是最不可信任的人,对待学生不需要微笑,只需要严厉.当时我的心像是被浇了凉水一般的凉,甚至感到了害怕——当我满以为老师真的从此会以严厉的方法来管教我们时,在偶然的一瞬间,我忽然发现她依旧像往日那样微笑着.林老师还在笑,还在微笑.当我发现这一点的时候,我懵了,深深的震惊了.老师,老师是如此爱着我们的啊.老师对我们的情感形同子女,想要狠狠责骂孩子一顿,却又下不了手.每当我们想到您和林老师明明那么爱我们,我们却这样抱怨你们时,我就很愧疚——我羞得满脸通红,明明知道您和林老师是为了我们好,我们为什么要这样以德报怨?明明知道您和林老师因为我们的纪律愁眉不展,为什么还这样淘气,我行我素?明明知道您为我的前程着想,为什么还“皇帝不急太监急”,继续这样无所事事?为什么?为什么?此时的我……并不知道怎么作答.我不知道我们班上的学生是因为逆反,还是因为冥顽不灵,竟一直将老师的话当做耳边风.还一直抱怨着老师.明明,明明老师是为了我们好……您多像那一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠. 您就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”.“春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜. 祝您青春常在,身体健康 您的学生 2013.5.19↑给老师的一封信都是我小学六年级的作业=V=可以参考,照抄那就太可怕了

教师节征文记叙文800字中国的传统节日过年,喜欢吗?为什么?

《欢度春节》张灯结彩新年到,锣鼓声声醒春早。

歌舞升平庆盛世,共同祝愿祖国好。

(过年,当然喜欢了!难得的长假,亲戚朋友聚聚,唠唠家常,还有从各地带回来的美味,喝酒言欢,多幸福呀!)

春节是中华民族的传统节日,历史悠久,自古至今,也是中华民族传统节日中,最隆重最有意义的节日,感觉回到童年的时光,找到浓浓的年味!以前农民基本上不外出打工,孩子只有考了学,当了兵才外,到了过年 陆陆续续的都回家了,大人孩子都在家,整个村里到处都是欢乐的笑声,充满了活力,特别是孩子最喜欢过年过节了,因为只有过年才能吃的好一点,能穿上新衣服,儿时的我也不离外,现在回想过去好热闹,跟在大人后面给长辈和亲朋拜年,调皮的玩耍,从不喊累过年真好,真想天天过年,哈哈,别笑话我哈!时代在进步,农村也在发展,孩子都考了大学,在外地工作,很多农民也为了家庭生活,甚至全家外出打工,每年到了春节前,山南海北,千里之外都回到老家过年,与家人团聚,中华民族的传统节日春节,偶意是团圆节,我现在也很喜欢过年,因为能回家和家一起过年,吃团圆饭,和亲朋好友聊聊天,还有因为过年在外打工的孩子们也回家了,我还真想他(她)们,还有给外孙压岁钱,我感到很幸福,很高兴,春节来了,所以我喜欢过年,这就是我喜欢过年的原因!

踏踏实实 2023-09-11 10:36:31

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桦的意思

桦,汉语一级字,读作huà,本义:木名,桦木。桦木属植物的泛称,双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木。树皮容易剥离,木材致密,可制器具。形声。从木,华声。
相关组词:
1、白桦:落叶乔木,树皮白色,薄如纸,木材细密,可做家具。
2、桦烛:拼音:huà zhú,用桦木皮卷成的烛。
3、黑桦:别名臭桦、棘皮桦,为桦木科桦木属乔木,在我区分布广泛,每年种子产量很大。
4、桦烟:桦烛之烟。
5、桦巾:用桦树皮制的头巾。

夏日绝句中赞美英雄项羽的诗句是

《夏日绝句》中赞美英雄项羽的诗句是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”
原文:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
译文:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

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