i2艾途儿童成长中心好不好?

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随着素质教育的全面发展,家长们对孩子综合素质的培养越来越重视。在寻找靠谱的辅导机构时,i2艾途儿童成长中心是一个值得考虑的选择。那么,i2艾途儿童成长中心好不好?

i2艾途儿童成长中心

少儿英语-幼儿英语-启蒙英语-青少儿英语-语言培训

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小孩子英语启蒙的好处

1、多掌握一门语言

学习英语是为了让孩子多掌握一门语言,也能多一种思维角度和不同的视角,来看待问题。
要知道,每个国家的语言,都包含民族习惯、思维方式和他们的文化背景。所以,让孩子学习语言,并不只是学习语言本身,还有背后的文化底蕴,以及看待世界的方式。

2、发展不同的认知

掌握一门外语的孩子,有机会跟自己的母语文化保持距离,能从旁观者的角度感受,不同国家的文化差异,对自身的性格、认知,都会起好很好的帮助。
全球95%的学术论文,都是英文版本的,如果我们的孩子英语不过关,以后成了科研人员,看论文也看不懂,这就很糟糕了。

3、塑造思维

没学习外语(母语以外的其他语言)的孩子,会觉得,世界只有眼前看到的,咱们自己的国家。因为他们的思维,就局限在这里。
而世界其实很大,需要一生去发现。所以,学习各种语言,就是打开通往不同世界的钥匙,会一种语言,就能提升一点孩子的思维。谁不希望自己的孩子的思维更高呢?

i2艾途儿童成长中心好不好?

艾途一直致力于为儿童提供优质的素质教育服务。基于少年儿童的认知发展特点,我们开展了语言艺术、表演艺术和社会实践等教育活动。在授课方面,我们全程采用外籍教师授课,因为专业的师资水平是双语教学的关键。外籍教师能够确保孩子们从启蒙阶段就接触到纯正的发音和口语练习。我们在师资选择方面非常严格,层层筛选,力求为孩子们提供高质量的师资团队。

其次,在教学形式上,我们提供了非常多样化的教学方式。主要采用小班授课,这样老师可以更好地观察每个孩子的表现,并及时进行指导和调整课程方向。我们知道孩子的情绪很容易受到周围环境的影响,因此老师会实时观察,创造轻松的上课氛围。同时,在课堂上设置了各种有趣的小游戏,鼓励孩子与外教老师进行互动和交流,培养他们对学习的兴趣,拓展他们的潜能。这种轻松的教学氛围可以帮助孩子更好地融入课堂,积极展示自己,并培养他们的自信心。

相较于其他方面,艾途儿童成长中心在社会实践教学方面具有明显的优势。这里提供了多样化的社会实践活动,通过实践使孩子们能够将所学知识应用于实际生活中,并通过语言来认知和探索世界。这些实践活动旨在培养孩子们的团队合作意识,激发他们对问题的好奇心,并通过积极探索来寻求解决方案。这种教学方法不仅可以拓宽孩子们的视野、增加见识,还能培养他们的性格,使他们更加开朗自信。

i2艾途儿童成长中心

i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有中外教600余名,已进驻全国15个省25个城市。

i2少儿英语教学优势

小班教学模式,个性化特点明显:机构开设的素养课程坚持小班课形式,一个班级的学员人数在6人左右。老师在课程期间有充足的时间和每一位孩子交流,关注他们的学习特点,进行个性化培养。

课程形式多样,具有深厚的教学意义:这家机构开设的素养课程教学形式有戏剧教学、社会实践等等,老师们通过带领孩子去到不同的“课堂”中去,引导孩子自我实践与创造,比起简单的课堂教学,孩子的学习体验和知识吸收是非常显著的。

i2艾途儿童成长中心成都校区地址(部分地址)

成都i2少儿英语龙泉吾悦广场校区:成都市龙泉驿区桃都大道888号新城吾悦广场

成都i2少儿英语郫都万达校区:成都市郫都区望丛东路139号万达广场

成都i2少儿英语锦天府校区:成都市锦江区东二环通盈街88号绿地锦天府

成都i2少儿英语郫都爱琴海校区:成都市郫都区后花园爱情海商场

成都i2少儿英语麓山校区:成都市天府新区麓山大道二段18号附6号3栋

成都i2少儿英语桐梓林校区:成都市武侯区桐梓林路4号

成都i2少儿英语神仙树校区:成都市武侯区紫荆西路6号附205号

成都i2少儿英语环球校区:成都市新区天府大道北段1700号新世纪环球中心

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i2艾途儿童成长中心的师资力量

Sabrina老师:

辅导科目:少儿英语

简介:i2中外教少儿英语教育资深老师,教学经验丰富,她鼓励孩子动手实践,在“玩”中轻松掌握知识;在全英文教学环境中培养孩子动感语境;在学习中进行分工合作,锻炼孩子早期的社交能力与团队协作能力;教学中通过游戏、歌曲、故事等妙趣横生的互动,用孩子喜欢的方式让他们爱上学英语。

.Jamie老师:

擅长领域:擅长根据学生的优势和弱势来规划学生的阅读、口语、联系。

简介:i2中外教少儿英语教育金牌外教教师,被称为“具艺术细胞”。

他将画画表演等艺术形式融入到英语教学中,大限度的激化了学生对于语言学习的激情与兴趣。Jamie擅长根据学生的优势和弱势来规划学生的阅读、口语、联系,积极为家长提供更多的交流和互动资源,加强家长与老师之间的联系,从而更好的全方位了解学生学习状况。

为什么小孩要学少儿英语?

1. 学习英语对幼儿发展语言、认知、思维、交流等能力也非常重要。会说两种语言的幼儿往往思维更流畅、更灵活。

就幼儿的心理特点而言,他们对任何新事物都比较感兴趣,通过兴趣的提升可以促进英语学习的积极性,对幼儿早期英语口语能力的锻炼和思维能力的培养,对于今后的英语学习很有帮助。

2. 孩子越小就越容易学会一种语言。年纪越大,掌握母语的正确口音和语法就越困难。因此,让孩子从小学习英语,不仅可以帮助他们轻松完成学校的英语课程,还可以培养他们学习英语的兴趣。

3. 通过外语学习,开阔孩子的视野,了解其他国家的民俗文化;这将有利于跨文化人才的培养,为今后更高水平的外语学习打下基础。

4. 如果英语不好,无论是中考,还是高考,都会拉分,考不了好高中,也上不了好大学。如果英语不好,即使你选择考研,也进不了好大学。此外,在参加考研口语考试时,如果英语口语能力不能通过,初试分数再高也有可能被刷下来。可以说,良好的英语水平直接关系到一个人是否有机会接受更高更好的教育。

5. 学习英语可以提高记忆力,增强思维。由于新的形成和现有神经连接的增加,白质和灰质的有效性增加。因此,学习两种以上语言的人思维过程变得非常灵活。

宁山静水 2024-05-17 16:04:51

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
晋朝分为西晋与东晋。公元266年司马炎代魏称帝(晋武帝),国号曰晋,建都洛阳,史称西晋。公元280年灭吴,统一全国,秦汉以来的分裂,至此再度统一。统治疆域东、南至海,西至葱岭,南至越南,北至大漠,东至辽东。
南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

计熟事定 举必有功什么意思

“计熟事定,举必有功”是汉语词汇,意思是计划成熟,事情安排就绪,战争的发动必定成功。出自唐代刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。
原文节选:
臣负恩方镇,初惧寇戎,正于忧迫之时,果闻仁圣之谕。攘却凶孽,不劳干戈。臣静思远图,为国久计,莫若存信施惠,多愧其心。岁通玉帛,待以客礼。昭宣圣德,择奉谊之臣;恢拓皇威,选谨边之将。积粟塞下,坐甲关中;以逸待劳,以高御下。重以金玉之赠,结以舅甥之欢。小来则慰安,大至则严备。明其斥候,不挠不侵。则戎狄为可封之人,沙场无战死之骨。若天下无事,人安岁稔,然后训兵,命将破虏。摧衡原州,营田灵武。尽复旧地,通使安西。国家长算,悉在于此。计熟事定,举必有功;苟未可图,岂宜容易。此皆陛下朝夕倦谈之事,前后立验之谋。臣质性顽疏,筹画庸近。受恩非据,敢忘献忠?犬马之心,实所罄尽。谨遣某官奉表。
刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,自言系出中山(治今河北定县)。贞元间擢进士第,登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团,反对宦官和藩镇割据势力,被贬朗州司马,迁连州刺史。后以裴度力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深,人称“刘柳”;又与白居易多所唱和,并称“刘白”。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。

衔得云中尺素书什么意思

“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
忽逢江上春归燕,衔得云中尺素书。
玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
君边云拥青丝骑,妾处苔生红粉楼。
楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
明年若更征边塞,愿作阳台一段云。
此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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