记一次什么活动三年级作文大全
换个方向前进
精选回答
请问有木有写一次活动的3年级作文,250字左右三年级的孩子,老师让每天背一篇作文,这样真能提高作文水平吗?
提高孩子作文水平是多方面的,背书背作文不能说没用,但不能死背,更不是"死背"越多越好。
孩子时间也有限的,孩子智力、体力等也有限的。
背的目的是能运用,要学用结合,活学活用。
活学,是指背的文章要选,适合三年级学生,能在指导下读和背,并了解文章大意。
每篇读、背要有目的、重点,每阶段也要有重点有计划地安排。
活用,即每篇或每阶段背诵后,根据背诵的目的和计划,让学生有意观察实际,比如这阶段主要背诵写父母兄弟姐妹的文章,让学生观察自己的父母兄弟姐妹,写出"我的父亲""我的姐姐"等作文,强调写的目的是告诉人们我的真实的父亲姐姐是怎样一个人,表达自己的情感。
要达到这一目的,一定要挑选自己观察到的最能"表现真实"又体现我"爱、敬、怕、恨等情感的事、言、行、景、貌等来写作。
鼓励孩子尽量大胆选用已背文章中的字词句事以及写法(如结构顺序、人的慈、恶、喜、厌面貌神态,勤、俭、能、爱的事情、行为,室內室外场景等等),强调"精选"。
作文后阅评切不可少,就"活学活用"而言,对其已背文章有"最佳"的选择运用要肯定,选择不当要纠正,有不同的改造(模仿)和创造(背诵课文外的写法)更要表扬,有死背照抄要批评。
如此循环往复,这样活学活用,对提高作文水平有用。
开头讲过,这不是提高作文水平的唯一办法。
不能,会造成孩子反感,如果考试没考到所背的他们会很失望,如果考到了那么全班作文都会一样,改卷发现抄的作文会扣分的。
作文还是得练习,自己写。
知足常乐 2023-09-09 12:39:30
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