医学大学学生毕业感言模板

少年郎
精选回答

医学大学学生毕业

感言

我穿着宽大的学士服,站在阳光充盈的校园广场上,身后石碑上的校训——“求实”,在阳光下流淌金光。我的脸笑得有些僵。这些天照的相片,比我积攒到现在的相片都多。

毕业了,曾经看似漫长的时间,却无时无刻不在逝去,我伸手挽留,时间却依然从我的指缝间溜走。毕业答辩、毕业合影、、散伙筵、毕业汇演……一切都在提醒我离开这里的时间近了,近了,就在此刻。

中午,已经有不少同学拖着行李和箱子陆续离开学校。有些人相拥,有些人扎成一堆,说着眷恋的话语。一瞬间,毕业生宿舍前,离别的沉郁气氛压住了周遭的空气,令人窒息。

我不愿意继续沉浸其中。想最后在朝夕四年了的校园里转一转。也许我还会回来,也许我没有机会再回来,谁知道呢,就像即将漂离开校园的我们和我们未知的未来,不定。

不知不觉,我又走回了数学楼,也许是条件反射吧。自习室的门依旧开着,却空无一人。曾经,我在这里,闷头鏖战了大半年。这间教室见证的不但是很多年轻人为梦想执着奋斗的历程,也见证了我们的友谊和

爱情

!那时的一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往……

刚开始决定

考研

的时候,我经历了重重挑选,终于锁定数学楼f4-12这个教室。一是因为这里是

考研

专属自习室,十分安静;二是因为该教室可以通宵自习。最初,这里的座位还是按“先来后到”原则而定。此后,才演变成“座位承包”制。故事就发生在座位制度还未“完善”的时候。

我看书正酣,突然进来个女孩。我抬头张望了一下,就又埋头继续看书。直觉告诉我,她就坐在我身后。一个笔套掉到地上,直觉再次告诉我,我后面的女孩开始离座寻找了。我也下意识的帮她找了起来。但是,找了一圈没有发现笔套的踪迹。为了不破坏自习室安静的气氛,我们都停止了寻找。

我右边的男生那天不知道怎么了,手机隔一阵子就震动。他几次出去接电话。这次进来的时候,他踢到了一个东西——笔套在水泥地上滑过的声音异常清晰。这引起了我和女孩的注意。趁着笔套滑地的“余音”还在,我们赶紧找。我眼睛突然一亮!我用手指着那个方向轻声对她说“诺,那不是嘛!”,她很高兴,快步过去捡。然后,本该结束的故事却进入高潮。她跑回来了,脸涨的通红,显然是没有捡。我眯起眼睛使劲看了一下,原来“笔套”只是水泥地上的一块斑!我当时脸也跟着红了,刚才的“表功”一下子成了现在的尴尬,我赶忙回过头去看书,假装把纸翻得哗哗响来掩饰我的紧张。

那次既是误会也是笑话的“事故”,反倒让故事继续延续。从那次事件后,我们在这个教室,由陌生走向相识、相恋,她成了我的女朋友。

有了一个和你比肩奋斗的伴儿。

考研

复习的时间,就过得很快。有人说。

考研

期间要搁置

爱情

冷藏自己,清心寡欲。我个人认为,如果你和她的目标十分明确,不用太多的言语和约定,彼此都会为对方更加努力。我和她之间,确实都帮助对方不少。复习到中期的时候,她报了万学海文的

英语

我报了政治。我们交换笔记,互相点播。节省了时间不说,还共享了宝贵的学习资料;我们把自己的复习计划同时放到对方那里一份。每天学习结束的时候,都要检查并督促对方的学习进度;我学习困了的时候,他就悄悄的递给我一块薄荷糖,帮我涂上清凉油,向我打手势(大拇指竖起,意思是振作,坚持);我们用自己的勤奋和坚定彼此鼓励。让对方不再轻易说出放弃……

时间在推移。

考研

的日子渐进。她的神经性胃痉挛由于精神高度紧张,那段日子总犯。我在网上查了资料,又向身为大夫的姑父咨询。每天,偷偷在寝室用小电锅给她煮小米粥,送到她楼下。还用mp3录一段自己

翻译

成英文的笑话给她听,帮她缓解压力。她的口语很好,便帮助我纠正不准的音。我的

英语

口语和

翻译

在这种看似不经意的帮助下渐有提高。她的情绪也逐渐好转。心态平稳了,紧张缓解了,自然身体就恢复了。

考试

了,那两天犹如梦里。而考得不好的人似经历了场噩梦。据她讲 ,她发挥超好。我相信她的实力,她一直都很优秀。后来的成绩也验证了她的预感。她稳过国家线,最终被录取。我呢,本和她考的是一所院校。但是,由于考场发挥状态欠佳,险些名落孙山。后经调剂,现被武汉科技录取。

要毕业了,人分两地。不知道明天会不会聚在一起。有些失落,但绝非放弃。

考研

让我明白了太多的道理。最重要的就是关于坚持。也许,某些时候,固执的坚持不是坏事。它让人更容易接近梦想,实现愿望。我想,我们的

爱情

会继续,我会追寻我未知的幸福,就像我将继续奋斗于我的青春和未来。

医学大学学生代表毕业

感言

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸今天作为在校生代表在这庄严而肃穆的毕业典礼上发言,首先,请允许我代表全体在校生向 届圆满完成学业的学长学姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福。

在这激动人心,离愁别绪的时刻,与各位学长、学姐们一起分享收获的喜悦,感受离别的不舍。

此时此刻,你们的思绪一定在重温着大学的日日夜夜,虽然早已将笑容镌刻在毕业照里,却始终无法确切的描述那天的日志里该写什么样的心情,曾经理所应当的一切,竟一一贴上了回忆的标签。在这里,我们和各位学长,学姐们道别。

各位学长学姐们,此刻站在这里,我的心中充满了感激。忘不了,刚入学时,我们曾经满目茫然,不知所措,是你们热情周到,忙里忙外的安排让我们很快融入到了新的环境中;忘不了,突然开始丰富绚烂的另一种生活,我们曾经充满好奇,却又无从选择,是你们不厌其烦,耐心的分析,让我们明白了自己努力的方向;忘不了,面对不一样的处事原则,我们曾经年幼无知,不谙世事,是你们的宽容包含,不吝教导,让我们结出了日益成熟的果实;忘不了,面对困难、压力、我们曾经无所适从,力不从心,是你们挺身而出,遮风挡雨,让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。于无声之时听惊雷,在细微之处见真情 ,在大学生活中,学长、学姐们带给我们太多的帮助,不知你们是否记得,可我们永远铭记于心。请原谅我,直到今天这个道别的时刻才代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声:谢谢!

低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火。毕业是对昨天的总结,更是崭新明天的开始。从明天起,你们将游学西海,建树八方。同时也将面对更多的机遇和挑战,成功时鲜花簇拥的背后请不要忘怀还有学弟学妹们引以自豪的眼神;失意时孤单无助的阴影下,也要记得学弟学妹们的信任、期盼的目光永远坚定!

多少意气风发,多少踌躇满志,多少年少轻狂,多少欢声笑语,都将在这个典礼上画上一个圆满的句号,但是无限的未来又都以现在为起点,曾经有人这样说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,从今天起,你们将带着母校的期望走向漫漫征途。但请你们放心,我们不会忘记你们是我们宜春学院医学院的一份子,厚德尚能博学笃行的校训必将勉励你我一生,无论你们走到哪里,我们都将默默地祝福你们,期待着你们捷报频传!

衷心的祝愿学长学姐们在新的人生道路上事业有成,一帆风顺!相信,明天宜春学院医学院将以你们为荣!最后,想对你们说:常回来看看,母校的大门将永远为你们敞开着。

举火焚天 2024-04-17 14:52:31

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上坡路难走诗句励志

指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,乘船经过日边。
人生道路多么艰难,多么艰难;歧路纷杂,如今又身在何处?
相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、李白(唐代)《蜀道难》:
噫吁嚱,危乎高哉!
蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫,开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
译文:
唉呀呀!多么高峻伟岸!
蜀道难以攀越,简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。
从那时至今约有四万八千年了吧,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山高峻无路只有飞鸟可以飞过此山,直到蜀国的峨眉山巅。
山崩地裂,埋葬了五位开山英雄壮士,这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。
蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。

汉字是音节文字吗

汉字是音节文字,音节文字(Syllabary)是表音文字的一种,以音节为单位的文字。代表性的有日语的假名。像假名一样并非音素的组合,各音节有独自形状的音节文字,在世界上也是相当稀少的。
元音区别:
两个音节如果有相同的声母,元音附标文字将有相同的基字,通过不同的附标表示音节内有不同的韵母;而音节文字则无相同符号。比如音节(ka)、(ki),日文片假名写作カ、キ两个截然不同的字符,所以算音节文字,而印地语写作क、कि,都有共同的基字क,所以算元音附标文字。
音素区别:
韩文(谚文)将表示音素的字母按音节组合起来写成一个方块字,但其实它并不属于学术定义上的音节文字,而和拉丁字母一样属于全音素文字,只不过它的字母排列不是线形拼写,而是依照音节块形拼写而已。

高考报名只能在电脑上报吗

高考填报志愿在手机上填和电脑上都可以。但是手机上填容易出现乱码,造成填报错误。电脑操作方便,不容易出现数据失误。因为用手机填报志愿,系统不同,容易造成填报错误,为了更为直观方便的进行志愿填报建议还是使用电脑。
填报志愿注意事项:
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齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之翻译

“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
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