高中生学习书法高考有加分吗
不忙着为书法获奖者高考加分
李庆绿
全国政协书画室副主任、著名书法家苏士澍先生在全国政协大会发言中提出“应该考虑恢复书法获奖或卷面整洁、字迹工整加分制度”。我认为,“卷面整洁、字迹工整加分”已经在高考阅卷中得到体现,而为书法获奖者高考加分,并不可行。
书法艺术是我国的国粹,应该得到社会的重视和弘扬,但是也要根据实际情况出发,不能想当然,要考虑可操作性和紧迫性,不能人为的增加中小学教育的负担。
首先,书法获奖者加分了,是否其他文学艺术种类获奖者也要加分?难道其他文学艺术种类就不需要得到重视和弘扬?显然,都需要。中国传统文化艺术源远流长,每一门类都是花费了前人的大量心血积累出来的成果,都是一笔宝贵的财富,厚此薄彼,显然有失公允。那么,都加分吧!如果出现这样的情况,相信作为家长的苏士澍先生也该为自己的儿女、孙子、孙女的功课负担头大如斗的。中小学教育是基础教育,基础课程学好以后,上了大学,文学艺术才正式纳入学生专修或选修课才是最好的选择,也比较人性化。
其次,书法获奖者获得的奖项目前没有标准可以界定。如果由教育部门自己主办书法比赛,那就存在评委非专家的弊端。如果认定中国书法家协会主办的书法比赛为标准,就存在操作上的黑幕。至于其他机构主办的书法比赛,更是令人担忧。说白了,艺术是没有硬性标准了,中小学生要的是把字写工整、规范、漂亮,为将来有兴趣从事书法艺术事业打下基础即可。
第三,书法艺术界这几年随着经济的发展,几经出现了很大的问题,了解书法界的朋友都知道,现在满大街会拿毛笔的都敢叫著名书法家、大师,打着艺术的招牌到处忽悠,正急需治理、疏导和规范化。如果把中小学生也弄进这个酱缸,后果堪忧!
书法获奖可以加分,无疑将加重中小学生的学习负担。我们国家持续进行教育改革,是想给学生提供一个良好的学习环境,让学生轻松学到基础知识,而不是把大人们认为好的东西让学生“一次吃个够”!
我们文艺界的朋友还是扎扎实实的做好本艺术种类的工作,在继承传统的基础上发扬光大,只要文艺界有着“百花齐放”的局面,到时把各个艺术种类象自助餐一样摆在学生和社会大众的面前,他们自然会有自己的选择,何愁没有好的继承人。