学美术专业的有什么出路?学此专业的高考考多少分能过一本线?

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二、招生地区和招生计划 专业名称 科类 招生计划 上海 北京 河北 辽宁 江苏 浙江 山东 湖南 四川 艺术设计 文理兼收 18 3 无 无 5 5 3 4 4 动画 文理兼收 24 无 4 4 4 4 无 4 4 三、招生对象和条件 获得高中毕业或具有同等学力,色盲、色弱者不取。 四、专业考试 考生参加考生所在省组织的专业统考报名及专业考试(具体考试安排请考生向所在省级考试院了解)。 五、录取原则 1、考生专业统考成绩达到所在省美术类专业统考合格线(其中上海考生美术类专业统考成绩同时要求达到同济大学规定的专业统考分数线),高考投档成绩达到所在省级考试院划定的艺术类本科最低录取控制分数线后,才有资格进入同济大学录取程序。 2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分(合成分=专业统考成绩/专业统考满分×400+高考投档成绩/高考文化满分×600),原则上不分文理,以合成分为依据从高到低择优录取。 3、合成分相同考生,以专业统考成绩高者优先录取,专业统考成绩相同考生,以高考投档成绩高者优先录取,高考投档成绩相同考生,理科依次以数学、外语、语文成绩的高低为录取顺序,文科依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。 4、同济大学以第一学校志愿招生录取,当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时,先录取第一学校志愿考生,余下招生计划补录非第一学校志愿考生。 六、本方案解释权归同济大学教务处招生办公室。 专业介绍 艺术设计 同济大学设计创意学院是在1986年开设的建筑与城市规划学院工业设计系的基础上发展起来的,2000年工业设计系更名为艺术设计系,增设艺术设计专业。2001年设立设计艺术学硕士点,2002年开始招收博士研究生。2018年在艺术设计系的基础上成立设计创意学院,下设工业设计与艺术设计两个专业,其中艺术设计专业按艺术类专业招生,艺术设计专业本科的学制为四年,同时设有本硕连读,研究生学习阶段设有赴意大利米兰、都灵等国际知名的设计院校学习的双学位课程。 艺术设计专业拥有一批毕业于国内外知名院校、有着丰富的设计教学和实践经验的优秀教师,同时还聘请了国际知名设计师和专家任教,与世界著名的设计师、设计事务所、设计院校以及企业保持着十分密切的联系,建立了与知名企业和设计单位合作的校企联盟和一批教学实践基地。学生作品在国内外设计竞赛中屡屡获奖,设计能力得到好评。学生本科毕业后或到本校以及其他国内外知名的设计院校深造,或在业界从事设计、研究以及管理工作,成为活跃在艺术设计各个领域的骨干力量和领军人物。 同济大学艺术设计专业是国内为数不多的国际艺术、设计、媒体院校联盟的成员单位,2018年和2018年跻身美国《商业周刊》60个全球最佳设计学院排名之列,成为连续两年获此评价的国内两所设计院校之一。2018年又被美国《商业周刊》评为全球9个最值得期待的教学计划。 同济大学艺术设计专业旨在培养艺术设计的领袖人物,并根据这一培养目标,制定了以专业理论知识和技能、设计思维能力、设计实践能力为核心的培养计划,建立了教学质量保证体系。课程体系融入了最先进的设计理念和合理的课程设置,开设有环境艺术设计、平面设计、数字媒体设计方向的课程。系统学习设计基础、设计史论、设计图学、设计思维与表达、设计原理和室内外环境设计、展示设计、时尚设计、标识系统设计、多媒体设计、综合设计等课程。除本学院内的综合、交叉课程,以及不同专业间的跨平台课程外,还设置了国际联合设计、设计工作营、设计实习等设计实践课题,强调综合能力培养和实战能力的提高,为进一步的学习和就业打下了扎实的基础。 动画 同济大学传播与艺术学院动画专业是上海市重点高校中最早开设的动画本科专业,也是目前正在建设的国家教育部特色专业之一。在国家大力提倡“把我国建设成为创新型国家”的形势下,结合动画专业教学与科研的发展,学院始终坚持该专业的人才培养要在“原创、独特的艺术风格和新的核心技术两者相结合”方面下功夫,努力培养具有扎实艺术功底又能运用现代数字动画创作手法的复合型人才,使动画教学跟上并适应当前数字媒介快速发展的时代步伐。因此,学院注重师资队伍建设,紧密关注动画领域的前沿和趋势,引进和培养尖端教学与科研人才。近几年来应聘加盟学院的来自国内外知名高校与行业研发机构的专家和学者,已基本构成了一支学缘合理,软实力雄厚的教师队伍。此外,在学院媒体实验和实践中心内,专门配有从基础绘画造型到数字动画等全套高清数字教学与科研设施和基地,包括建构合理的自然光源绘画教室、原动画教室、高清动画机房、高清非线性编辑机房、平面设计室、非平面影像实验室、数字动画工作室、数字动画特效实验室、动画检测扫描室、静物摄影棚、汽车摄影棚、数字影音实验室、数字音频工作站、高清数字演播室、虚拟演播室、电子媒介实验室、以及E-报刊编辑部、大学生影像工作室等,为师生打造了一个坚实的硬件平台。历届师生曾多次在国内外影视动画大赛中获奖。每年都有部分学生被选拔赴德国、英国、日本等国及香港、台湾地区高校交流学习。学生本科毕业后可在本校或赴其他国内外知名高校深造,或到业界从事创作研究和管理工作,他们中有的已成为动画领域的新秀。 开设的主要专业课程有:立体造型、绘画基础、算法艺术、中外动画史、动画视听语言、动画运动规律、网络设计、动画剧作、动画导演、动画美术设计、二维和三维动画软件设计及应用等。以及结合校园文化活动、与国外高校、国内相关部门、行业如上海文广集团等合作进行项目教学。 学生毕业去向包括动画制作公司、动画视效行业、网络游戏公司、影视传播机构、电子出版及影视广告公司等,随着国内外动画产业的迅猛发展,本专业毕业生就业前景十分广阔。 只要你符合以上条件就能考了。
洛神花 2022-07-30 12:38:54

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不雅是什么意思

“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
3、没有签名档就像没穿裤子,方便是很方便,就是有些不雅。

盼是按照什么顺序写的

《盼》是按照事情发展顺序写的。《盼》是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。
原文节选:
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
本文中,作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。

职校退学了换学校学籍还在吗

职校退学、换学校学籍还在,在学生离开学校后,所在教育部门会保留一段时间,方便学生重新回到学校,如果一年内没有继续上学或有严重违规被开除才会删除学籍。
学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起,全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。
根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

花木兰什么朝代

花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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