高三最后60天还能提高多少分 高三最后60天备考

梅兰竹菊
精选回答

高三最后60天还能提高多少分,距离2021年的6月7号,还有不到60天,各位高三的学子都在全力以赴冲刺高考,那么高三最后60天还能提高多少分呢?高三最后60天可以怎样备考呢?

高三最后60天还能提高多少分

面对高考,如何制定一份完美的“学渣逆袭”学习计划?本篇文章将帮助你提高学习效率,离北大清华更进一步。

首先我们要明白,学习是自己的事情。在制定计划以前,同学们需要对自己做出客观而全面的评价和反思,明确自己的学习目标和自我定位。

那么,距离高考还有60天的时候,我们如何制定符合自己的学习计划,让自己每天的学习任务可以精确到每节课、每小时,让自己时刻处于打鸡血的状态,持续性地投入到学习中呢?

既然只有60天的时间,我们在制定学习计划的时候,就不能过于保守;因为这份计划相当于,要用两个月的时间把其他同学用两年时间学习的东西学一遍,所以我们在制定高考前60天学习计划的时候,一定要狠,但也要有所取舍。以下是高考前60天复习的3点要求:

第1点,分析现状

从现在开始,把剩下的高考时间按照天数做一个统计,然后把最后一次模考分数列出来。分别按照:语文、数学、英语、历史、地理、政治,还有物理、化学、生物的顺序,左边写科目名称,右边写分数。

然后我们就能很直观地找到最容易加分的科目,来进行重点学习。比如语文的古诗词和作文,数学的选择题,或是加强历史政治的背诵记忆、熟练地理的常规题,多练习英语的阅读理解和作文都是不错的选择。

第2点,懂得舍弃

在高考前的60天内,如果计划合理,执行坚决,那么将总分提高60-100分是完全可能的。但是关键在于我们要把力气用在刀刃上,将现有学科进行拆分,果断告诉自己应该加强哪些,舍弃哪些。

比如数学的大题,英语的部分选择题,或是语文中从来都不擅长的那些题型,到了高考前最后的复习阶段,就要根据自身情况适当地舍弃,这样才能把时间和精力放在提分最快,学习效果最明显的科目和题型上。

相对来说,历史、政治更容易提高分数,地理虽然难,但是只要在考前把课本的相关概念过一遍,提高20-30分是没有问题的。至于生物,最好先笼统地记忆你觉得容易的知识点,太深的比较花时间,需要酌情考虑。

第3点,要平心静气

高考最后的复习阶段,基本就是“刷题”。

如果只是一味地跟着老师的节奏,反而不会取得好的效果。最好是在上自习的时候,在教室里找一个比较安静的位置和一个能给你指导的好学生,然后平心静气地开始“扫书”。

那么怎么扫书呢?

可以把早自习时间全部分给语文、历史、政治和古诗词,最好是以历史为核心,政治为辅;虽然这样集中精力背诵,到了上午的几节课就会因为脑力不足而困乏不堪;不过我们可以选择静下心来看一看数学例题和公式概念,最好是达到一看例题就能写下答案的熟悉程度。

到了中午,能睡觉就尽量睡觉,这样才能保证下午有好的学习效果。

不过下午的学习效率始终是非常低的,主要是看看语文和英语:英语主要是作文,多熟悉一下常规的词组和句型;语文也是作文,重点是采摘和学习那些精彩的开头结尾。

高考前复习的核心始终还是晚上,在这个时间段里,数学是最重要的,文科学生要在晚自习学好数学和地理,而理科学生的重点应该是数学和生物。

晚自习后回到家,在11点以前,文科生最好以地理和历史为主,理科生就看生物和物理。

至于化学和政治,最好不要在晚上熬夜去学,效果很差,而是应该根据自己的情况,将这两门课的知识点穿插到平时去学。

但是同学们一定要记住:晚上就是以做题为主;而且在平时复习时,一定要不懂就问。

至于睡眠时间,主要还是根据自己的学习情况,当然在高三这一年,大多数学生都在六小时左右。

总之,同学们在学习中要让自己有成就感,不要刻意拿难题来为难自己,最好是先做简单的,再一步一步地深入,只要每天能保证将近10小时的高效率学习,就会取得很好的复习和提分效果。

漫步梅园 2021-07-25 19:26:47

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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