2020年湖北高考数学卷难不难今年湖北高考数学卷难度系数点评

2020湖北高考大纲，以及2018年、2019湖北数学卷比较，在考核指标中、考试范围和要求没有大的变化，增加了一些详细的要求和知识点，所具有2020湖北省高考数学试卷难度系数预测与分析2019湖北高考数学试卷的难度相当相似，不会有太大的不同，由于今年高考的特殊影响，今年高考的难度很可能会降低。下面小编就为大家整理出一些湖北高考数学题供大家关注，以及对湖北历年高考试卷的分析。

1、实践基础，强化共性和方法

高考基础知识考试既全面又有重点。把握基础是注重教材的复习，尤其要注意概念、公式、规则、定理的形成过程，在应用中应注意限制条件和结论的范围，理解教材中例句的典型作用，论教材中的习题，不仅是为了能够做到这一点，我们在解决问题的过程中也要深刻认识问题所数学思维方法的体现。

2、认真阅读考试说明，减少闲置工作

在通常的实践或模拟测试中,注重考试情绪的培养，养成好习惯。首先，仔细理解测试说明，按要求去做，比较后问题举例，经验表明如何检查知识点，理解并解释每种知识的要求，从不对知识要求进行提高训练。

3、把握重点内容，注重能力培养

高中数学的主要内容是支撑整个高中数学的重要组成部分，这也是进入大学必须掌握的内容，这些内容要求每年进行检测，重点检测。例如，关于函数(三角函数)、平面矢量、直线和圆锥曲线、线-面关系、系列、可能性、导数等，把它们作为复习中最重要的东西，我们需要逐一实施，通过对这些题目的复习，对其他知识点进行辐射。

4、关注教育趋势，注意题型的变化

新内容在当今社会生活和生产中得到了广泛的应用，与大学接轨的内容是进入大学后必须具备的知识，因此，他们是高考必备的，因此，我们必须把概率论和统计学结合起来、导数及其应用、推理和证明、对初步算法和框图的基本要求进行了有目的地回顾和训练。

5、细心审题、耐心回答问题，标准准确，减少失误

计算能力、逻辑推理能力在考试大纲中有明确规定。可以说，它们是学好数学最基本的两种能力，考试在数学试卷中无处不在。而在年度评卷中由于这两种能力的不好而造成的损失也相当大。所当我们复习数学的时候，除了掌握知识、问题类型、教学方法和其他方面，它也应该以各种方式进行、提高和规范学生计算和逻辑推理能力的机会。

一、难度总结

20191998年高考数学命题严格按照考试大纲进行，注重数学的基础知识和应用，稳中求新，寻求稳定的变化，相当地2018去年发生了很大的变化，总体难度中等，考点全面覆盖，问题数量适中。

2019全国高考Ⅰ科学数学试卷突出了主要知识的价值，另外，加强了三角函数的函数和导数(39分支)、系列(10分支)、立体几何(17分支)、解析几何(22分支)、统计与概率(17分支)如核心主干知识考试实力。这与新高考改革有关所лч┤Ф“突出独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读与表达能力的核心能力测试，突出对数学思维方法的理解，重视数学核心素养的考试”“始终如一”的理念。

试卷满分150分支，题型分为多项选择题12个人，完成4个人，回答问题5+第二选择1。基本问题是1,2,3,5,7,8,9,13,14，17,18,20(1);中等问题4,6,10,11,12,15,16,19，21(1),22和23;难题,20(2),21(2)。总分150分支。

二、每个问题类型的简要分析

1、基本问题：记忆与初步应用

基本课题，记忆与初步应用：多项选择题1,2,3,5,7,8,9话题，填空题第13,14话题，回答问题否17,18,20(1)话题，这些主题更基本，所所有的学生都应该掌握它。

2、中端问题：终端应用

中等话题，理解，确定问题类型和方法：

多项选择题4,6,10,11,12话题，填空题第15,16话题，回答问题否19,20(2),22和23话题，这些问题应该被中学生掌握。

3、难题：灵活应用、综合应用

最后一个问题，方法的迁移和应用，知识点综合运用：

回答问题否20(2)，21(2)话题，占据13分支，这些问题应该被优等生掌握。

2019高考数学卷Ⅰ科学数学命题严格遵循《考试大纲》和《数学课程标准》要求。这道试题的总体难度不大，背景权益，简单的问题、中级题与难题的比例基本上是3：5：2。试卷注重基础，问题解决的总体思路，大部分试题是根据以往高考和课本作业改编而成，即使是高分化试题，也都是以中学数学的主要知识和主要思维方式为基础的，比较2018，可选加注量增加：1道家数学文化，1信道概率;减少：排列组合与二项式定理模块，三种观点;最后一种是概率序列的综合，而不是导数，导数作为第二个压力轴;值得特别注意的是选修课，不管是坐标系还是不等式，第一个问题很容易就能赢，但是今年，坐标系的第一个问题涉及到一个非常困难的参数消除，基本上，有多少学生感到困惑，这种不平等也在改变，绝对值已经连续多年被检验过了，证明不等式的变化，虽然所涉及的不等式是经典的，但绝大多数学生只看到问题的证据就会望而却步，所在今天的选修课上，第一个问题不再是一个子问题

总之，今年的试卷传递了一个信息：回到教科书，培养学生的数学基本思维，注重数学思维的培养。直白地说，应聘者需要“把课本通读一遍、夯实基础、注意一般规律，理解中心思想”，为了在高考中取得理想的成绩。

以下是2020关于湖北高考难的几篇文章，考生和家长可以查阅以下几篇文章，了解今年湖北高考的难度，提前做好高考分数预测准备，此外，高考考生和家长可登录志愿网站查询各高校历年录取分数线和最低录取次数。

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