2020年高考推迟教育部回应

寒假已经“结束”，疫情还在继续。一些真正的问题摆在学生面前：我们什么时候能回学校？最后我们怎么能学习“不停课”？高考会延期吗？对于暂时找不到工作的毕业生，我们该怎么办？档案和户口怎么办

报告人2月12从4月召开的国务院联防联控机制新闻发布会上了解到，我国在校园疫情防控、学校开学安排、高校毕业生就业等方面做了相应准备。

上海各类学校2月17不早于前天和湖南的春天3月2日本、浙江中小学和幼儿园2月底以前不准上学

新型冠状病毒肺炎，新冠肺炎疫情领导小组办公室主任王登峰将在新闻发布会上给出三个原则，即移峰、错区、错级。

所谓错峰，是指同一地区的学校在不同时间开学。错误区域，即严重疫区和其他区域错开了开学时间。错级是指人才跨省流动的高校，包括职业院校、中等学校和基本在境内的中小学。

同时，要确保返校过程安全、有序、错开。”对于武汉等湖北省来华留学生，返校时间首先要符合当地有关人员流动的规定和要求，“武汉市来华留学生也是如此。”在武汉取消对人员流动的控制之前，他们不能过去。”

值得注意的是，与全国中小学、大学生相比，校园防疫工作难度较大。怎么办？王登峰说，对于不同地区的学生，高校应该采取不同的措施：来自疫情严重地区的学生，如果与确诊的病人有过接触，如果有咳嗽发烧的症状，可能需要单独隔离；其他不需要单独隔离的学生，应该采取不同的措施每天的体温，并随时注意自己身体状况的变化。

校园内疑似或确诊病例如何处理？他说，在这种情况下，学校要按照当地医疗和疾病控制部门的要求进行管理和治疗，对相关学生所在区域进行消毒，隔离相关人员。同时，学校要归档并跟踪，直到所有学生都痊愈。

胸前戴着红领巾，站在电视机前，向荧屏上的五星红旗致敬近日，武汉市江汉区五安岗小学三年级(1)班上的梁林苗与武汉市近百万中小学生一起，在家参加了统一升旗仪式，迎来了新学期的“网上”。

不仅在武汉，而且全国各地都利用“互联网+教育”来实现“停课、停止教学、停课、不停止学习”。

教育部基础教育司司长卢玉刚表示，为支持“不停课不停课”工作，教育部将整合优质教学资源2月17全国中小学网络云平台5月15日正式开通，各地区免费自主选拔使用。该平台包括新型冠状病毒肺炎相关知识、红色教育资源、特殊教育资源、数字教材资源、从小学到普通高中各专业的学习资源。

值得一提的是，课程时间通常是20大约几分钟。

为防止农村边远地区学生“辍学”，教育部还在中国教育电视台开设了广播班，覆盖网络信号弱、有线电视不通的地区。

卢玉刚强调，课堂教学正式恢复后，各地学校要准确分析学习情况，认真调查学生的家庭化学习情况，确保每个学生对所学知识和内容都有很好的掌握，然后进行新课程教学。“对于不参加网络课程的学生，我们应该坚持从一开始就教学。”

在家学习时，大学生不应该缺席。教育部高等教育司司长吴岩说，教育部向全国所有高校免费开放22在线课程平台2.410000门课程，涵盖所有本科课程12学科与职业学院18专业类别可供教师和学生根据自己的教学计划和教学大纲自由选择。

我们怎样才能通过在屏幕上学习来保护视力呢？我们怎样才能保证我们的孩子在家里吃得又好又健康呢？记者了解到，教育部和工业和信息化部12为了避免学生在线学习时间过长，保护视力，要求家长和学生对其他学生的学习时间做出具体规定。

中国疾病预防控制中心营养与健康研究所研究员赵文华建议，要努力做到食物多样化，坚持多吃蔬菜水果；培养孩子健康的饮食习惯，保证有规律的饮食，选择零食，不挑食、不偏食，阅读营养标签；鼓励儿童参与配方和食品生产。

赵老师还建议孩子们多在家散步、跑步、跳绳。活动强度应达到中、高强度水平，使心率、呼吸加快、出汗。每天的活动时间应该超过一小时。

随着疫情的不断发展，一些处于相对特殊阶段的学生的关注和需求引起了社会的关注。

教育部大学生司司长王辉说，离高考还有近4个月的时间。”密切关注疫情发展变化，及时会同有关部门和地区评估疫情对组织考试可能产生的影响，认真研究制定今年高考的具体实施方案。”

吴燕说，毕业季节通常是六七月份。教育部将密切研判形势，及时对毕业论文和设计提出时间要求。

记者了解到，今年高校毕业生有874百万元，同比增长40一万。王晖表示，教育部将采取措施加强网上就业服务，大力探索就业渠道，重点加强重点帮扶，适当延长择业时间。

他说：“高校毕业生离开学校没有工作单位的，可以按规定在学校保留两年的户籍和档案，工作单位实施后，可以及时办理就业手续。”。

受疫情影响，一些国家对我国的入境、签证等方面实行限制，导致部分留学生无法按时到国外大学学习。

对此，王登峰表示，教育部指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国教育部门和高校沟通协调，通过扩大留学生资助范围，为我国留学生提供帮助招生时间、网络课程、灵活安排毕业答辩等同时，要尽快解决签证延期问题，保护他们的合法权益。”目前，在中国驻外使领馆的积极推动下，一些国家相继出台措施，帮助解决中国留学生学业障碍问题。”