大学四年规划3000字

我想稳定
精选回答

思路:首先提出规划的依据,其次按照时间顺序,从大一写到大四。在每个学科,每个时间段,每个转折点,每个生活学习锻炼等等方面,加以详尽的叙述,就是一个清晰的规划。

正文:

每个人都就应设计属于自己的人生。因为青春,所以激情,想创造一片属于自己的天地,并且乐不知倦的追求;因为青春,所以梦想,带着父母的期望,也带着自己对未来的理想。大学是人生的重要时期。

在大一下半学期我选取了转系,因为自身的各方面原因我转进了我较为感兴趣的新闻系,展开了我新闻系的学习,我之所以选取新闻学专业是在必须程度上对于新闻工作的热爱和媒体工作的关注,我一向以来的梦想就是从业媒体工作并有必须的成就。

所以我会努力在新闻专业有所收获。在此我已经是一名大三的学生,因为课程的补修我在这学期同学弟学妹们一齐修读了《新闻专业入门指导》虽然我已经是大三的学生,但是在这时修读这门学科,还是起到了不一样的作用,在我已经过去一大半的大学生活中起到了启明灯的作用,我在不知所描的时候给予提点。

在此我做出规划也许为时已晚,所以我将对我的前三年大学生活学习做以总结,对于以后的时间做以规划。

总结,大一在学习方面:我初步了解专业,利用专业课程了解新闻传播学的理论知识,做到熟知这一门课程的大致方向,从一个门外汉变成一个内部人员,掌握了必须新闻写作潜力,基本上学到了新闻理论的基本知识和一些初级应用的潜力。

爱上图书馆,成为图书馆的常客,在学校带给的优质的环境下,我喜欢上了图书馆,在图书馆了不管是学习专业知识,还是阅读课外书籍都是使自己进步的一条通道,我在图书馆里不仅仅仅能够安静的阅读自己喜欢的书籍也督促了自己学习,还不会让自己虚度大学时光。

在生活方面:初来乍到,投入更多精力与学长们沟通和交流;提高自己的语言表达潜力;和同班同学处理好关系提高人际沟通潜力,避免走过多的弯路。

我参加了我院艺术团的学生工作,在艺术团的公关司担任干事,在学生工作中我真的是学到了很多,在艺术团的工作中让我成长让我快乐。

期间,我与团队合作完成一个个活动的举办和开展,这时让我最有成就感的事情,我遇到了乐于助人我学姐在我的生活和工作中不断的帮忙我,我十分的庆幸,在参与学生工作是我学到了什么是一个群众,我意识到无论一个人有多么强大都是抵但是一个团结的群众。我认为在艺术团的时光是我大学生活中最充实有好处是时光。

参加体育锻炼;我在大一时候参加了厦门大学举办的定向越野活动这使我一个体育菜鸟也热爱上了运动,我为了不脱团队的后退不断的锻炼身体,进行跑步训练,这使我大学这中自主的生活依然充满活力。

总结,大二大二时,真正的转入大学生主角,把高中固有的思维和学习,生活方式切实的转变过来。认识我校的一切,认识一些老师,熟悉嘉庚熟悉厦门熟悉大学里的一切。

在学习方面:学好各学科的课程;并充分利用剩余时间学习课外知识。

在生活方面:利用学有余力之时,用心参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践论文;

在大二我透过自己的社交建立稳定的朋友圈,丰富业余生活,多和来自五湖四海的同学交流沟通,在交际潜力上获得更大的帮忙。

我最骄傲的是,在大二我就找到兼职工作,在校外一家学生自营的咖啡厅打工,学习咖啡等饮品的制作,和一向经营之道,兼职不仅仅仅让我在经济上获得帮忙,更大的收获在于交到了更多的朋友,培养了自己的职责心和理财潜力,也学习到了一些皮毛的营销之道。

在大二下半学期的暑假,我院的实践资料便是实习,给我们带给了充足的时间和机会,在暑期实践中,我选取了我省的电视台进行实习,在次期间我学会了很多,我发此刻学校学习的理论知识只是一些皮毛甚至有些纸上谈兵。在真正的进入电视台,成为一名媒体工作者肩负的职责是在课堂上无法领会到的,而在实习中我也学会了许多实际操作潜力。让我受益匪浅。

目前,大三:奋起直追

在学习方面:学好专业知识并且主动加深专业课程的学习;提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。制定属于自己规划目标,了解自己毕业之后的方向,我是准备在大四时候参加公务员考试,虽然没有十足的把握,但我也在紧张有序的进行公务员考试的学习中。

在生活方面:参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;了解并搜集工作信息的渠道,并用心尝试;多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况,请教写求职信、个人简历的经验。

展望,大四:扬帆千里

在学习方面:修满需要的学分;毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;顺利毕业并且拿到“学士学位”

(争取拿两个)。

在生活方面:作好求职预备;准确评价自己,制定就业目标;纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识;用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

工作申请,争取就业。主要的资料有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,用心参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模仿面试、参加面试等;用心利用学校带给的条件和网络资源,强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,期望能够享受到勤劳的果实。

总结:

在学习上,我将按照自己的学习计划,脚踏实地去学习,按书录的先后给自己分配学习时间,并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践!

在生活上,大学四年间我要养成良好的生活习惯,因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。

我坚信经过这四年的努力奋斗,四年以后我会找到一份适宜的工作,到那时候我又开始新的职业规划,经过奋斗、还是奋斗,这样的循环下去,我相信将来肯定会有一片属于自己的天空,拥有幸福的人生。

要重来多少次才会明白 2023-09-04 13:36:29

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5、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师,为了揭开资本家剥削工人的秘密,他每天坚持到大英博物馆读书,查阅资料,长时间的大量读书,致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。

校次是什么意思

校次,拼音jiào cì,汉语词语,逐一检查。出自《周礼·天官·宫正》:“以时比宫中之官府次舍之众寡。”汉代郑玄注:“比,校次其人之在否。”
造句:
1、这篇稿子是他负责校次。
2、古卷在旧约全书的基础上彻底做了校次。
3、毕竟,作为经理,你的职责是让别人成长,因此,如果让别人成天到晚地做复印、校次的活,那么你就没有尽职。
4、但是,美玉微瑕,仔细研读,仍能发现其中校勘上的不足,而这些不足多是属于校次的技术性错误。

元朝使用什么样的制度管理中国

元朝(1271年—1368年),是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏。传五世十一帝,从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年,从忽必烈定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。
1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建立大蒙古国。先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、金朝等政权。蒙哥汗去世后,引发了阿里不哥与忽必烈的汗位之争,促使大蒙古国分裂。1260年忽必烈即位称帝,建元“中统”,定都开平府(上都)。1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。1279年,结束了自唐末以来长期的混乱局面。之后元朝持续对外扩张,进攻日本、缅甸、越南、爪哇等,但均遭失败。元朝中期皇位继承紊乱,政治始终未上正轨,而且汉化迟滞,发展不前。后期政治腐败,权臣干政,民族矛盾与阶级矛盾日益加剧,导致元末农民起义。1368年,朱元璋建立明朝,随后北伐驱逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北,史称北元。1402年,元臣鬼力赤篡夺政权建立鞑靼,北元灭亡。
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