小学英语语法总结ppt（小学英语语法总结）

1、一般现在时的功能：

2、(1)表示事物或人的特点和状态。例：天空是蓝色的。

3、表示有规律的或习惯性的动作。我每天六点起床。我每天六点起床。

4、(3)表达客观现实。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。(一般来说，句子包含通常、经常、总是、某些时候、每周等。)

5、一般现在时的构成：肯定句

6、(1) be动词：主语be(am，is，are) other。我是一个男孩。我是一个男孩。

7、(我用am，你用are，后面是他她it，单数是，复数是)

8、(2)行为动词：主语行为动词(其他)。我们学习英语。我们学习英语。

9、(当主语是第三人称单数(he，she，it)时，动词要改成V3单数。

10、更改V3列表的规则

11、(1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks。

12、(2)以s. x. sh结尾。栗色o和add-es，如：guess-guess，wash-washes，watch-watch go-go。

13、(3)以辅音字母Y结尾，将Y改为I，加-es，如：study-studies简单过去式。

14、否定句：不是；V助非一般疑问句：Be/V助推进(some改为any，又改为or，第一、第二人称互换)

15、现在进行时/进行中时态

16、一般现在时的作用：表示现在正在进行或发生的动作，也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(句子一般包含现在，看，听。)

17、现在进行时的构成：肯定句

18、主题是

19、动词加ing的变异规律

20、(1)一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking。

21、(2)以一个不发音的e结尾，去掉e，加上ing，如：make-making，taste-tasting。

22、(3)如果末尾有辅音元音，则在末尾双写辅音，加ing，如：run-running，stop-stop swimming(除了听，直接加ing)。

23、否定句：非一般疑问句：超前(有的改成了any，又改成了or，第一、第二人称交换)

24、一般将来时

25、概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及做某事的意图、计划或准备。一般有：明天、次日(周、月、年……)、不久、后天等。

26、基本结构：

27、主语是将要做/放置其他的，例如：我明天要去游泳。

28、我明天将去游泳。

29、否定句：be动词(am，is，are)/不会。

30、一般问题：提前be/will(有的改成any，又改成or，第一、二人称交换)

31、简单过去式

32、概念：表示过去某个时间的行为或状态。它经常与表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或重复发生的动作。

33、一般有：昨天，以前，前天等。

34、结构：主语V过去式(be/V行为)其他，动词过去式变化：规则/不规则

35、规则：

36、(1)一般加在动词的末尾，如：pull-pulled，cook-cooked。

37、(2)以e加d结尾，如：taste-浅尝即止。

38、(3)结尾带辅助成分的重音封闭音节，双写最后一个辅音，加-ed(停-停)

39、(4)如果辅音字母Y结尾，将Y改为I并加-ed，例如：study-studied。

40、否定句：be not/V help not。

41、一般问题：be/V助动词推进(some改为any，并改为or，第一、二人称交换)