四年级幸福是什么课文原文

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00-1010村里有三个孩子，都是牧羊人。他们彼此非常接近，他们经常把他们的羊赶到远处的树林里去吃草。森林里有个老喷泉，已经不喷水了，嘴里全是枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，我们把这个喷泉挖深一点，把喷泉弄干净，好吗？”

“好！”他的同伴高兴地喊道。

第二天，他们拿着锄头和铲子，去树林里挖喷泉。他们疏通了泉水，挖了一条小沟，让所有的水都流入其中。他们还挖出了泉水口的树枝、树枝和腐烂的树叶。清澈的水从一层泡沫下流出，冲向两边，流进一个沙底的小池子。当三个孩子看到泉水时，他们又高兴又兴奋。又过了一天，他们搬了一些石板，打了一口小井。在井台前面，他们留了一个很宽的出口，出口上盖着一块大石板，防止灰尘掉进去。

他们开心地坐在井边的大石头上，看着清澈的泉水慢慢灌满小井，最后从宽阔的出口流出。

这时，一个美丽的女孩从树林里走了出来，金色的头发垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“孩子们，你们好！”她说：“我能喝你井里的水吗？”

“你喝！”孩子们说：“我们挖这口井是给人喝的。”

女孩弯下腰，摸到井口，手里拿了一把水，喝了三口。

"为了你们三个的健康，我喝了三口."她笑着说。

停了一会儿，她说：“你做了一件好事，我感谢你。代表森林，代表所有生活在森林里的动物，代表所有生长在森林里的花草，谢谢你们。祝你们幸福！再见！

孩子们面面相觑。他们既高兴又兴奋。

一个孩子问那个不认识的女孩：“你希望我们幸福。请告诉我们什么是幸福？”

“你应该自己去发现。十年后，我们在这个地方再见，在这口小井旁边。如果到那时你还不知道什么是幸福，我就告诉你。”说完，女孩突然消失了，就像她突然来了一样。

孩子们都惊讶地面面相觑。一个孩子说：“我们分头去想去的地方，去发现什么是幸福。我要去东方。”

“我要去西部。”另一个孩子说。

“我会留在村子里，”第三个孩子说。“也许在村子里，我能弄清楚幸福到底是什么。”

他们都说到做到。十年后，他们在小井旁重逢。三个人都变成了强壮有力的年轻人。清凉的泉水依然静静流淌。小井旁的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有很多小路，可以看到人的脚印。他们一定是来这里喝水或打水的。周围的沙地上有鸟儿的脚印，草地上有鹿和兔子奔跑的痕迹。三个青年开心地看着这一切，心想自己只做了这么一件小事，却给别人带来了这么大的好处！他们坐在原来的大石头上，想起了那个神奇的女孩。但是她还没来。

“你知道这十年我都做了什么吗？”第一个年轻人说：“我们分手后，我去了一个城市，在那里上学，学到了很多东西。现在我是一名医生。”

“你搞清楚什么是幸福了吗？”另外两个问他。

“我明白了，这很简单。我治疗病人。他们再次健康起来是多么高兴啊。我可以帮助别人，所以我感到快乐。”

我，”第二个年轻人说，“去过很多地方，做过很多事情。我在火车和轮船上工作过，当过消防员，当过园丁，还做过许多其他的事情。我勤奋工作，这对别人有用。我的劳动没有白费，所以我感到高兴。"

“你呢？”他们问住在村子里的年轻人。

“我耕种土地。小麦生长在地面上。小麦养活了许多人。你看，我的劳动没有白费。我也觉得幸福。”

突然，那个女孩出现了。她没变。她仍然有一头金发，头上戴着一个白色的花环。她看起来很谦虚，漂亮，善良。

“很高兴你们都顺着我的话，又来接我了。”她说，“你说的我都听到了。你们三个都明白：幸福靠劳动，靠做好自己的本分，做对人有益的事。”

“你是谁？”三个年轻人异口同声地问。

“我是智慧的女儿。”女孩又消失了。

00-1010这个童话故事是按照故事发展的顺序叙述的。先说三个牧童，他们发现树林里的一口老泉不再喷涌。他们主动带上锄头和铁锹，疏通泉水，开沟引水，打一口井盖起来。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。聪明的女儿看到了他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧羊人不明白什么是幸福。智慧女儿不直接告诉她们什么是幸福，而是引导她们自己去发现。十年后，三个牧羊人在小井旁再次相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们对此感到高兴。回顾他们十年的人生经历，他们对幸福是什么有着深刻而一致的理解：他们感到幸福是因为他们的劳动给别人带来了好处。终于，聪明的女儿又出现了。她总结了他们的经历，揭示了幸福的含义。