云南冶金高级技工学校

酒醉山茶花
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云南冶金高级技工学校是一所以培养全日制预备技师(技师)、高级技工、中级技工为主,兼顾非全日制和职业培训的综合性技工院校。始建于1978年,隶属于云南冶金集团,业务主管部门为云南省人力资源和社会保障厅。学校2011年被评为国家重点技工学校,2013年晋升为高级技工学校。先后被认定为全国职工职业技能实训基地、有色行业职工就业再就业培训基地、全国有色金属行业职工继续教育基地、云南省4家新型学徒制试点院校之一、云南省校园创业平台、云南省公共技能实训基地、云南省职业技能鉴定“十佳”会员单位、云南省技能大师工作室建设典范单位。
学校现有2个校区,面积近400亩,在校生规模达6818人,其中高级工、预备技师占比接近50%。学校系统建立了有色冶金、先进制造、交通运输、现代服务业等4大专业群28个专业,在有色冶炼、汽车修理、汽车驾驶、电气自动化设备安装与维修等云南省特色产业的高技能人才培养方面形成了特色优势和突出能力。拥有1个大师工作室,近百名“双师型”专职教职工,30余名国家级技能大师、“云岭首席技师”等特聘实训指导教师。学生毕业“双证”率达98%,就业率达98%。
近年来,学校在服务云南冶金集团转型发展大局、服务区域经济发展方面成效显著。2020年全年为云南冶金集团17家企业、23个工种、近2000人进行了培训鉴定;完成技能扶贫3700余人,为怒江州福贡县、楚雄州永仁县、文山州西畴县等贫困地区的脱贫攻坚工作做出积极贡献;完成社会化职业培训鉴定2600余人,为重庆宗申动力、上海浦东机场、南方机械、云南能投、省烹饪协会、省物业协会等省内外一流企业和行业协会输送了千余名优质技能人才,较好地履行了技能人才培养的使命和责任。
近40年来,学校为云南省尤其是有色冶金行业输送了数万名技能人才,目前学校已建设成为集技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等为一体的综合性高级技工学校。学校将秉持“技融德业、汇成大器”的校训,团结进取、砥砺奋进,牢牢抓住国家和云南省大力发展职教事业的良好机遇,力争在2020年建校40周年之际,实现技师学院申办目标,为云南省高技能人才队伍建设作出更大贡献。

云南冶金高级技工学校建校至今有36年,学校具备优良的技能人才培训传统、教学设施先进完善、技能培训手段先进,毕业生职业素养高、专业基础扎实、技能熟练、教学质量高。校内有云南省122职业技能鉴定站,冶金技校驾驶员培训站,培训和实习维修车辆130多台。
学校在加强学生专业知识和实操技能培养的同时,特别注重对学生综合素质的提升。学校非常重视丰富学生业余生活,为学生个性发展创造良好平台,全面提升学生综合素养。此外,学校还积极开设第二课堂,开展丰富多彩的文体活动,如每年举办“冬季运动会”、“校园文化节”和“技能竞赛”,与冶金企业开展校企文化活动等,力求让每一个学生拥有一个身心健康和个性张扬的学习生涯。学生通过广泛的对外交流和社会实践活动,极大的丰富了学校生活,开拓了人生视野、陶冶了情感操守,锤炼了挑战自我、超越极限的本领,增强自我生存和交际能力。
报读要求:凡具有初中、高中或同等学历(职高、中技、中专等)的应、往届毕业生均可报名。学制初中三年,高中二年。最后一年为实习期。学校分春、秋两季招生,报名同学可到学校或与招生老师联系报名。
就业保障
学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”原则,积极构建“全员参与就业、全程指导就业、全方位实施就业”的毕业生就业服务体系,努力提高就业服务质量和就业服务水平。学校专门设立“招生就业指导中心”负责学生就业工作,并承诺为学生提供终身就业服务,积极拓宽就业渠道,通过多方实现学生稳定就业。毕业生通过以下几种方式实现就业:
(1)订单培养,定向安置
(2)学校推荐,双向选择
(3)对口升学(学校提供就业援助)
(4)部队士官招收
(5)自主择业(学校提供帮助)
无论学生通过哪种方式就业,学校提供跟踪服务,提供就业援助和帮助,确保每个学生能得到一个满意和较为满意的工作。
继续升学:
(1)技工学校属于职业教育范畴,学生毕业后颁发技工学校毕业证书,参加相应等级的职业技能鉴定考核,合格者颁发职业资格证书。
(2)各层次的毕业生也可参加云南省内的对口高职院校招生考试,即三校生高考,升入高等院校深造。若未被录取,学校仍可负责安置就业。

专业介绍
汽车驾驶
专业主要教学内容:汽车运行材料选用、钳工与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车一二级维护、汽车常见故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车驾驶技能训练、交通安全法规、汽车技术管理等。
有色金属冶炼
专业主要教学内容:机械识图与CAD、电工学、无机化学、分析化学、有色冶金理化原理、铜冶金工艺学、锌冶金工艺学、铅冶金工艺学、轻金属冶金学、工业三废治理与环境保护、铜冶金生产实训、铅锌冶金生产实训、铝冶金生产实训等。
电气自动化设备安装与维修
专业主要教学内容:安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)、PLC控制电路安装与调试等。
工程机械应用与维修
专业主要教学内容:公差与配合、钳工工艺学、机械基础、机械电气制图、工程机械构造与维护、工程机械电气构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压故障诊断、机械设备拆装实习、工程机械维护与保养、工程机械操作等。
汽车装饰与美容
专业主要教学内容:机械识图与CAD、汽车基础知识、汽车驾驶技术、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车装饰与美容、汽车护理等。
汽车维修
专业主要教学内容:机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。
收费标准
收费项目是由政府部门制定的,学校严格执行物价部门核准的收费标准,有些收费低于收费标准。
(1)学费:1800/年;住宿费350/年;保险费50/年
(2)预交书费300,其它费用350元
根据云南省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅《关于认真做好中等职业教育免学费全覆盖工作的通知》,我校从2012年秋季起执行国家助学金制度,凡就读我校的农村学生每人每年可获2000元国家助学金。对于品学兼优的全优学生,可申请国家困难补助(每人每年2000元),亦可申请云南省政府奖学金(每人每年4000元。)

特立独行的兔子 2024-05-19 14:02:50

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又何间焉的焉是什么意思

“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
袒露用于表示事件、物体,指毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。
2、两者的具体用法有所区别。
“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
1、我向妈妈袒露了我的想法,得到了她的支持。
2、天太热,他袒露着上身。
3、农民们袒露出右臂作为起义的标志。
造句:
1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
2、一年多以来,他首次就上赛季的冲突坦露心声。
3、这时不宜向别人坦露心声或与别人分享你的秘密,相反,这时适合倾听别人。
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