艺考完回学校还是找机构好呢?

随遇而安
精选回答
概要艺考完回学校还是找机构好呢?这个要根据个人情况而定。如果你是基础比较好的同学,艺考结束后回学校跟着老师学习一段时间就能达到高考分数的要求,那回学校也是一个不错的选择,这样也可以省下一大笔培训费用。 但是,如果你本身基础比较薄弱,自己学习的话又找不到门路和方法,个人自律性也比较差,在高考就剩下几个月的时间了,建议你去文化课的培训机构。

一、艺考完回学校还是找机构好呢?

1、如果你是基础比较好的同学,艺考结束后回学校跟着老师学习一段时间就能达到高考分数的要求,那回学校也是一个不错的选择,这样也可以省下一大笔培训费用。

2、但是,如果你本身基础比较薄弱,自己学习的话又找不到门路和方法,个人自律性也比较差,在高考就剩下几个月的时间了,建议你去文化课的培训机构。

3、还有一种情况,你报的学校不要求很高分数,只需要过线,那就踏踏实实在学校就完全足够了,前提是你得真的跟老师一步步走,踏实学!

二、参加上海昂立智立方艺考专项辅导

文化课是艺术生的软肋,同时也是艺术高考中重要的环节,当今,高校艺术类招生对文化课要求逐渐提高,如何应对连年增长的艺术类文化课分数,成为艺术生必须面临解决的重要问题。上海昂立智立方教育开设艺考冲刺辅导课程,优质老师辅导,一对一个性化教学,帮助更多艺术考生快速提高语数外的学科成绩,实现学习目标,考入理想大学。

【课程对象】

即将参加高考的艺考学生

【教学时间】

以家长/学生要求时间为准

【上课形式】

“一对一”VIP班、“一对三”迷你小班

【课程设置】

个性化制定

【教学目标】

帮助学员提升艺考高考各学科成绩

三、机构优势

1.优秀的师资培养系统

昂立智立方教育聘请院校教学经验丰富、教学效果优秀的教师执教,面向全国优秀高校毕业生经过上海交大封闭式的严格训练,使每一位老师短时间内都能成为昂立合格的老师。

2.拥有外语培训界完善的课程链接

教材体系齐全,课程多样,包含从幼儿到初高中生的课程,结合世界先进的教学理念,经十年研发,现已完成3-15岁幼儿、小学完整的20多套完整教材链造就中国外语培训界内比较完善的产品链,另外衍生品包括教学用具、网络游戏、夏令营、口语大赛等拓展你的途径。

3.高端互动的教学模式,全媒体授课

鼓励互动式教学方法,通过游戏、讲故事等方法启发学生兴趣,全多媒体授课,激发孩子学习兴趣,潜移默化让孩子自主掌握英语知识,各种竞赛、夏令营提高学生在实际生活中运营英语的能力。

4.先进的管理方法

昂立智立方教育以教育教学管理系统、学员管理系统、财务管理系统、客户服务系统为之服务,严格保证昂立教育的国际标准的品质,创造高速增长的经营绩效。

5.以创新思维打造交大昂立特色教育模式

昂立智立方教育课程设置先易后难,循序渐进,并且使学习不断与实践相结合,突破了传统办学模式,建立全新教学理念,在探索社会主义现代化办学道路上逐渐形成了昂立特色教学,并不断创新,不断完善,不断进取。

苍景流年 2024-05-21 12:05:01

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又何间焉的焉是什么意思

“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
袒露用于表示事件、物体,指毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。
2、两者的具体用法有所区别。
“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
1、我向妈妈袒露了我的想法,得到了她的支持。
2、天太热,他袒露着上身。
3、农民们袒露出右臂作为起义的标志。
造句:
1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
2、一年多以来,他首次就上赛季的冲突坦露心声。
3、这时不宜向别人坦露心声或与别人分享你的秘密,相反,这时适合倾听别人。
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