春教学设计，春教学设计一等奖

活动设计背景通过学，习诗歌春天是什么使幼儿知道春天的特征能过，大胆明确的的朗读诗歌培养幼儿对诗歌兴趣了，解春天是个万物生长的季节让幼儿感受到大自。

春教学设计(春教学设计一等奖)

冬色爷爷送走了大地的严寒春姑娘踏着轻，盈的脚步来到了人间春天的景色十分美丽就像，一幅栩栩如生的画春天的阳光格外明媚春姑娘，展开了笑脸太阳红红的。

到，动感课堂去看。

我认为写春雨那段写得很精彩你看那细，密的雨中黄晕的光乡村的小路石桥撑伞的人工，作的农民整个构建了一幅宁静优美的水墨画给，人一种安静而和平之感。

一说，教材我选择的说课的科目是语言课题内容是春，夏秋冬这篇看图学文为教学的开展奠定了情感，基础根据大班幼儿的年龄及心理特点从情感教，育能力。

最低027元天开通百度文库会员可在文，库查看完整内容原发布者石油天蝎春教案余集，二中余甫课教学目标1有感情地进行朗读学习，本文准确生动的用词。

学习目标1学会细致的观，察并生动地描写2学习文章严谨而精美的结构，安排3灵活运用比喻排比拟人等修辞手法课时，安排两课时教学步骤第一教时。

朱自清，春教学设计教学目标1积累朗润酝酿卖弄宛转，烘托等词语理解词语在文中的含义2能流畅地，朗读全文理清文章思路。

触觉像母亲的手抚摸着，你写出了春风的柔和听觉风里带着些新翻的泥，土的气息混着青草味儿还有各种花的香写出了，风的芳香嗅觉呼朋引伴的。

5自然段分别，什么触觉视觉听觉嗅觉等角度描写春风给人的，感觉。

急求老师的板书设计只要是，一样的哪的都行重赏啊急各位高。

教学，设计一教学目标知识与技能1通过找春天的活，动了解生活中常见的自然现象和自然科学知识，多角度欣赏体验春天的美丽并能用不同的方式，赞美。

设计，背景新学期开始了天气也暖和了孩子们发现天，气和校园里发生了一些变化通过观察大自然的，变化和让孩子朗读春天这首诗歌让他们了解春，天来了激发孩。

要好的图片要好的图片。

设计背景活动背景以散文诗为背景，春天到来的时候春风吹绿了小草和树上的嫩芽，吹开了鲜花吹醒了野许多冬眠的动物青蛙开始，呱呱叫像是在说春天。

教学目标让幼儿知道是春天，是各种果树开花的季节要求幼儿会背儿歌要求，幼儿认识的字春教学准备春天的图片教学过程，一谈话导入春天来的时候大自然有哪些。

二绘春2春花图动静结合3春雨图雨细密，多轻雨量适中三颂春排比增强语气富有节奏感。

额一盼春，反复盼春心切拟人喜春之情1春草图情态质地，色三赞春比喻新美力教学目标反复朗读感知内，容。

一说教材春是朱自清的，一篇优美的散文从文章的字句中我们可以感受，到语三维一体的教学理念我确定了以下三个维，度的教学目标知识和能力引导学。

拜托了明天的作业啊快跟我，讲嘛速度我给分嘛分只有这么多了。

活动目，标1喜爱春天知道春天花草树木的变化2能运，用身体语言表达诗歌内容3了解诗歌的句式特，点学习简单仿编诗歌4认读重点字词屋檐水塘。

春，一盼春盼来近总领全文开启下文二描春一春的，总的轮廓一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了，眼山朗润水涨太阳红二细致描写。

一导人新课小朋友们现在正是春天天气暖，和百花齐放人们心情舒畅板书古诗两首二教学，春雨1板书诗题春雨2解题这首诗是唐。

文件简介春学，习目标1学会细致地观察并生动地描写自然景，物2学习整体感知课文内容理清文章思路教学，设计一课时一整体感悟导入新课。