贵州2023年初中生读什么卫校最好

几分壮志豪情
精选回答

我曾经有幸读到别林斯基的一句名言:阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。选择学校也一样,一个好的、适合自己的学校会让你的专业能力、认知、对知识的理解能力大幅度提高。初中毕业选一个好的、适合自己的卫校是一个非常重要的决定。随着社会的发展加快,人们更加的注重对身体的护理,从而导致对医护人员的要求也在不断地提高。虽然竞争越来越大,但还是会有很多的学生争先恐后的想要就读一所好的、极其专业的卫校。

遵义医药高等专科学校简介

遵义医药高等专科学校是一所公立大学,创建于2006年,位于贵州省遵义市,现任校长:范奇元。遵义医药高等专科学校是经教育部批准设置的全日制普通高等专科学校。由两所国家级重点中专——遵义卫生学校和遵义中医学校合并升格后组建。学校坐落在中国历史文化名城—遵义。现分设汇川校区 ( 原遵义卫校 ) 和桃溪校区 ( 原遵义中医学校 ) 。校园占地 341.3 亩。现有教职工 253 人,专任教师 137 人,高中级职称教师 108 人,有博士后 1 人,在读博士 1 人,硕士 6 人,在读硕士 21 人。有三所附属医院及国家科研Ⅱ级中药生药学实验室、护理专业、中药专业是省级重点专业 , 有省内外教学实习基地 30 所。学校是教育部、卫生部国家技能型紧缺人才培养基地和贵州省第五职业技能鉴定站。现设有临床医学、中西医结合、针灸推拿、护理、中药五个专科层次专业。

专业培训概述

护理: 培养具有收集、分析、诊断病人一般健康,能在临床护理、社区护理和家庭护理第一线工作的高素质实用型中级护理人才。具有执业护士考试资格。毕业就业岗位方向:临床护理、社区卫生机构、护理管理、美容中心、康复中心等各级各类医疗卫生机构工作。

检验:培养具有综合职业能力的高素质的中、初级医学检验专门人才。具有执业医师考试资格。毕业就业岗位方向:各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。

医学影像技术:培养掌握医学影像诊断学的诊断原则、方法及各系统常见疾病的影像学表现,掌握必要的 X 线摄影技术基本知识和技能,介入检查技术能力的中级应用型专门人才。具有执业医师考试资格。 毕业就业岗位方向:各级医疗机构相关领域从事医学影像等技术工作。

中西医结合:培养具有中西医基础理论知识和临床医学扎实基础,西医、中医临床实践技能,并有运用中西医知识和技能诊治常见病、多发病能力的中级实用型人才。具有职业医师考试资格。毕业就业岗位方向:乡镇医疗卫生机构、疾控中心、卫生监督所、社区卫生服务管理机构。

针灸推拿:培养具有运用针刺、艾灸和推拿技术对常见病、多发病的诊治能力和康复、保健治疗能力。具有执业医师考试资格。 毕业就业岗位方向:面向各级医疗卫生机构从事针灸推拿、康复和保健工作。

中药制作:培养具有药剂生产、分析、药物营销等药学专业综合职业能力,在药品使用、经营、生产等部门工作的高素质实用型中级药学人才。具有执业药师考试资格。毕业就业岗位方向:各级各类药品生产、经营企业、医疗机构药房。

临床医学:培养具有医学专业基础理论、基本知识和基本技能;能够运用所学知识和技能处理常见病、多发病和危重病症的基层医疗人才。具有执业医师考试资格。就业方向为综合性医院、专科医院、各级医疗保健机构从事内、外、妇、儿等临床工作。

卫生保健专业:培养具有综合职业能力,从事基层医疗、卫生保健和防疫工作的高素质中级卫生保健人员。毕业就业岗位方向:在乡村医疗机构从事对常见病的防治、卫生保健、防疫及健康教育与咨询等工作。

助产专业:培养具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的高素质的中级专门人才。具有职业护士考试资格。毕业就业岗位方向:各级医疗机构从事临床助产、妇幼保健机构妇产科护理及母婴保健工作、计划生育生殖保健中心工作。学校荣誉

2009年开始,学校面向全国18个省(市)自治区招生,报到率过80%,就业率过85% 。2011年秋季招生第一志愿填报与录取在全省高校中名列前茅。

2008年,学校荣获国家卫生部“全国无偿献血先进促进奖”;

2010年,学校通过了教育教学工作合格评估,同年获全省“高职高专院校思想政治教育工作评估优秀”;

2011年荣获“全省精神文明建设工作先进单位”;

2012年荣获全省“安全稳定综合治理工作先进单位”;

2012年5月,荣获全省17所职业院校高、中职组护理技能大赛中的“高职组团体一等奖”、“中职组团体二等奖”、“三个单项一等奖”、“二个单项二等奖”、“三个单项三等奖”,同时,荣获全国职业院校护理技能大赛中职组个人二等奖。

2013年,学校将迁至新蒲新校区。新校区占地1160多亩,学生规模将达15000人。

在“十二五”期间,学校继续着力办学治校内涵建设,不断增强办学核心竞争力,坚定不移地走产学研相结合的办学道路,坚持办学与地方经济发展相融合,坚持办学面向农村、面向社区、面向社会,培养“下得去、留得住、用得上”的应用型、复合型、技能型高级医药人才,创建省级示范高等职业院校,努力争创国家级示范高等职业院校。她励精图治,发展迅速,校风严谨,环境优美,师资雄厚,质量居先。

录取原则

1、考生参加普通高等教育入学考试,学校按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、按志愿优先的原则,从高分到低分录取第一志愿的上线考生;若第一志愿生源不足,将录取非第一志愿上线考生,直至计划完成。

3、严格执行省招办制定的招生政策,在确定录取时,考生的录取专业以分数优先的原则按专业志愿从高分到低分进行,并结合德智体综合情况录取。若专业计划已满,考生又不愿服从专业调配则退档。

4、外语考试语种为英语。

5、不招收色盲、色弱学生。其它体检项目参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。护理专业由于职业的特点和行业录用人才的要求,请男性考生慎重选择该专业。

文竹青青有风范 2024-05-19 14:03:47

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

成吉思汗四个字的寓意

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