学校里有什么树作文

没有结局
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作文学校里的什么树字校园里的大树作文400以上作文学校里的什么树字《我来学校干什么》的大学作文

我究竟想要什么?大学,我来干什么来了? 迷迷糊糊过了两年,两年中始终说自己是在思考。

想清楚我来干什么来了,走的时候我又要带走什么。

两年中的确很迷茫,以前的一切似乎都变了。

有人说,上了大学才知道,烟是用来抽的,酒是用来喝的,电脑是用来玩游戏的,手机是用来发短信的,恋爱是用来谈的,课堂是用来睡觉的。

还有最重要一条,钱是用来花的。

再没老师整天用关怀而又带责备的眼神盯着开小差的自己。

也没谁在学习上争得你死我活。

十几年书读出的东西,在这里全变了。

我迷茫,有时还感到痛苦。

每天在西里糊涂的过着。

总希望一天能明白,我来干什么?我要做什么?每天,课照旧,玩照旧,不停的重复。

经常感到无聊,似乎生活很没意思。

我想逃离,到一个不这样生活的地方。

可是又有什么用,因为有太多我所逃避不了的东西。

每个人对自己和家人都负有一份责任。

每个人都得去回报,回报曾经和现在对自己好的人。

但我所拥有的状态,真的让自己很痛苦。

我也学着别人说,这样的生活不符合我的理想。

其实是自己不符合自己的理想罢了。

我不知道自己将来会怎么样,也不知道我想要怎么样。

每天除了上课之外,就没什么事。

课少了,闲的时间多,痛苦就多。

这里的天气不好,冬天太冷,夏天太热,坐不住。

长沙除了冬夏两季就没怎么见其他季节。

同时开始接受不少同龄人的观点,现在所学没什么用。

加上不少老师严重的地方口音,想听懂可比听英语还难。

所以对上课渐渐失去了兴趣。

上课就盼下课,周一就望周末。

没理想,没志向,没道德,没素质,没文化,这是班上一同学对我们的评价。

两年中面对最多的是手机、电脑、小说。

还有自己空白而又混乱的脑袋。

迷糊又痛苦的两年,终于还是想明白我来干什么。

一同学说,不要问大学能给自己什么,而要知道,自己究竟想要什么。

是啊,我究竟想要什么?看《血色浪漫》,其中的钟跃民是一个不知道自己想过什么样的生活而知道自己不想过什么样的生活的人。

如果不知道自己想要什么,到可以想想自己不想要什么。

我就不想过曾过过的生活,不想重复那无聊的状态。

匆匆过客 2023-09-09 12:39:12

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全部倒装的几种情况:
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3、由地点和时间副词引出的完全倒装句:以地点副词here、there和时间副词now、then开头,后面的动词是be、come、exist、fall、follow、go、lie、remain、seem、stand(表移动或动态的不及物动词)等,而主语又是名词时,构成完全倒装句。
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当句首状语为方位词或拟声词,谓语动词为go、come等表示位置转移的动词时句子须倒装。
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出自《荀子·富国》:“割国之锱铢以赂之,则割定而欲无厌。”
近义词:斤斤计较、睚眦必报。
反义词:慷慨仗义、宽大为怀、宽宏大量、虚怀若谷。
用法:主谓式,作谓语、宾语,含褒义,喻严谨。
示例:
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明·凌濛初《二刻拍案惊奇》:“就是族中支派,不论亲疏,但与他财利交关,锱铢必较,一些情面也没有的。”
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