语文六年级第一单元手抄报内容是什么

六年级下册语文第一单元手抄报六年级上册语文手抄报内容怎么写？

谢谢你这么信任我！关于手抄报，内容没有什么规定，如：两周一张手抄报，如果赶上大的节日，可以介绍一下节日的來历，过节的内容等，但是三句话不离本行，还要选一些关于学习方面的内容，介绍学习经验和学习方法，天文地理风俗习惯都可以写，但语言简洁精炼，为了吸引读者的眼球，还要选一点幽默风趣的内容，如：有哲理的小故事，谜语，漫画等等。

手抄报要做的好，首先要确定这一期手抄报的主题，在显眼的地方用几个大字（美术字）标出，剩下的版面根据内容來按排，有字有图，内容新盈，做出来很好看！我保存了很多不同时期，学生的和我自己做的手抄报，可惜搬家时都没有了！

办一张手抄报和完成一次习作有很多相似之处，首先要确定主题，然后围绕主题搜集并整理材料，接着对筛选出的材料进行谋篇布局，最后再进行装饰美化。

一般来说，办手抄报大致可以分为六个步骤：总体构思—拟定标题—搜集资料—版面划分—内容书写—美化装饰。

“总体构思”就像建筑设计师设计房子一样，办手抄报之前，你的脑海里要有这张手抄报办成之后大概的样子。

还要想一想：要办好这张手抄报，需要准备什么？怎样去做？是独自完成还是需要他人的帮助？大概需要多长时间完成？俗话说，磨刀不误砍柴工。

办报之前想一想这些问题，会让你在接下来的工作中事半功倍。

“拟定标题”应该是正式开始办报的第一步。

人们常说：看报看题。

可见报纸的标题是非常重要的。

那么，怎样给手抄报取一个好的标题呢？首先当然是要体现本次手抄报的内容，在此基础上，尽量让自己的标题鲜明、富有创意。

比如，在“抗战胜利纪念日”主题手抄报评比中，有同学将手抄报的标题拟为“纪念抗日战争胜利70周年”，还有的手抄报标题是“勿忘国耻振兴中华”和“铭记历史缅怀先烈”。

比较之后发现，后两个标题不仅告诉了我们报纸的内容，而且很规整，读起来很响亮，吸引人们注意，更为重要的是后两个标题还表明了办报人的一种态度。

所以，在给手抄报拟题时，我们要让自己“脑洞大开”，根据主题取出恰当又吸引人的手抄报题目。

比如：读书主题手抄报，我们不妨拟题“书卷飘香”；庆祝重阳节的手抄报，我们可以取题“爱在重阳”……题目拟好之后，我们就可以开始“搜集资料”了。

和构思整张报纸一样，我们也要想好搜集哪些方面的资料。

当然，资料可以稍微多准备一些，在办报时进行筛选。

“版面划分”是办好手抄报的又一个重要环节，这就像习作的谋篇布局，中心是否突出，详略是否得当，全靠“版面划分”。

以一份较为优秀的纪念“抗战胜利日”的手抄报为例，这份手抄报分为四个版块，第一和第二个版块的内容分别是“抗日战争的历史意义”和“抗战胜利日的由来”，这两个版块放在标题的左右两侧，占据主要的版面。

中间是“回顾历史”版块，里面写“九一八事变”“七七事变”“平型关大捷”等具有历史意义的故事。

右下角安排抗日小故事和爱国诗歌。

这份手抄报的主要内容是抗日战争胜利的历史意义，所以这个版块放在比较重的位置，而爱国诗歌、抗日小故事作为整份手抄报的补充，是辅助内容，放在比较后的位置，字数也要少一些。

这样，整张手抄报的排版就显得比较合理。

所以说，对搜集来的资料如何处理、划分是办手抄报很重要的一步，把什么资料放在核心位置，哪些资料放在主要位置，哪些资料放在辅助位置，都要事先想清楚，做全面考虑。

“内容书写”和“美化装饰”两个环节比较简单，一般情况，把字写规范、美观，再适当地进行装饰就可以了。

当然，有时根据主题需要，写一些书法字体、艺术字体能起到更好的效果。

不过，装饰都是为主题服务的，要保持主题风格的统一。

办一份好的手抄报需要耐心、细心，是一项比较辛苦的活儿。

但是，办手抄报锻炼的是一个人多方面的能力，想一想，当一份凝聚着自己智慧与汗水的手抄报呈现在大家面前，并赢得大家的啧啧称赞时，那该是一件多有成就感、多有意义的事啊！