我给母校留下了什么300

枕下悲绪
精选回答
作文:我为母校留下什么?

风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。

面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生…… 你还记得吗? 在那高大茂盛的枫树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;你还记得吗?那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的比赛,曾经有多少人在那里呐喊;你还记得吗?在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;你还记得吗?那记载我们成长中每一个脚印的校园。

六年的时间说短就短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,去飞向我心中玩的天空,但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业,你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。

但天下没有不散的筵席,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在现在的这几天里,因为它们的力量确实使同学们关系更融洽,更亲密了。

在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,我想除了亲人,他们大概就是我们最亲的人了,六年来,哪里没有老师的足迹,同学们因为受伤老师在医院里徘徊,为了更好地让我们学习,老师又奔波于书店和教学楼之间,这并不是因为客观原因,而是我们师生之间一种温暖的情谊。

站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水弄湿了我的脸颊,我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切一切… 情系母校 六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始。

在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。

多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

在四年级的时候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在医院里打了4天点滴,落下了许多课程。

一回到学校,同学们都把我围住,问这问那,可有谁会想起,我4天没来上课,新课都不懂,没人教我。

“嘀呤呤,嘀呤呤”上课铃响了,同学们都回到了自己的位置上。

“冯歆予,你放学过后到我办公室来一下。

好,同学们,今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。

放学后,我疑惑不解地进老师办公室,石老师挥挥手,亲切地对我说:“过来啊”,我赶忙走过去,“我来帮你辅导功课,我们教到练习3,今天就教你成语吧!”……“真棒!学一下就会了,回家吧,好孩子。

我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。

老师对我的恩情我终生也不会忘记。

记得还有一次,上体育课时,老师叫我们训练长跑,可能是我提前准备不够充分,跑着跑着摔了一跤,同学们见状,去告诉老师,好朋友王伊宁扶我到了树下休息,并又巧妙地用树叶给我止血。

她看看我,语重心长地说:“以后注意一些,别再摔跤了,这次算你运气好,只蹭破了点皮,流了一些血,有的人摔跤还会弄得脑出血,别再犯了哦,小心一些!” 忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的同学;尤其忘不了——哺育我那美丽的母校! 再见了,我亲爱的母校 再见了,亲爱的母校 岁月匆匆,花开花落。

小学六年级的学习生活转瞬间就过去了。

在即将离开母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。

在这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了发愤图强,团结友爱,遵守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲。

从点,横,竖,撇到加,减,乘,除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传送着信念和力量。

老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕。

老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大。

老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚。

老师难道不值得我们赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧! 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚意。

六年中,我们一起度过了这段美好的岁月,我们曾在知识的海洋中共同拼搏,曾在平整的操场上尽情玩耍。

六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢? 对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校 母校再见 时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。

今天,我即将毕业。

在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。

再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。

从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。

周老师,您还记得吗?有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。

放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。

您见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您,可您并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。

您掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,“俊彬,你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选,说明你还有不足之处。

只要努力,‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气,机会还是有的。

在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。

您说,我能忘记您对我的教诲吗? 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。

我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。

可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我身体不舒服,上课呕吐起来。

是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我捶背,有的给我擦洗,有的给我打水,放学后又把我送回家。

当妈妈拿出大苹果招待你们的时候,你们只说声“谢谢”,就一溜烟跑了。

啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗? 忘不了,可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。

您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。

每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进校园。

当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。

更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。

在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。

其中,有运动健将,有著名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说,我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校! 我很想成为一名画家,挥动画笔,把这漂亮的校园画成一幅缤纷的画;我很想成为一名摄影师,捕捉镜头,为这漂亮的校园拍下出色和辉煌;我多想成为一名歌唱家,一展歌喉,唱出我对母校的爱。

可我还是一棵未长成的苗,只能拿起笨拙的笔,静静描绘下我心中的母校——上海新世纪学校。

我爱母校的一花一草。

校园是漂亮的花园,这儿四季如春,处处弥漫着芬芳,走进校园,准能让你心旷神怡。

春天,迎春花、山茶花张开张张笑脸,漫山遍野的桃花更令你留连忘返;夏天,紫藤花香满校园,满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飘香,菜园、果园更是一派丰收宜人的景象;冬天,梅花凌寒独放…… 我爱母校的每个角落。

校园是知识的乐园。

耸立在校门上的金钥匙,闪闪发光,是她引领我们去开启聪明的大门。

两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮,载着我们畅游知识的海洋。

体艺馆更是我们学习艺术的殿堂。

一个个小画家,一位位小乐手不都在这儿成长吗?国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢!今日的我们,明日的“刘翔”。

今日的我们,明日的“姚明”! 我爱这儿朝夕相伴的学友。

校园是我们温馨的家园。

我们互相关心,互相帮助,不比吃,不比穿,携手奔向新世纪 我爱母校的园丁。

她们如丝丝春雨滋润着我们。

我们贪婪地吸收着这春天的甘露,发芽,长叶,吐蕊,开放…… 我更爱母校的创始人——校长朱桂香,她亲切得像我们的奶奶,把我们每一个孩子都装在心里,无时无刻不牵挂着我们。

她为我们提供了最好的学习环境。

她为我们聘请了最好的老师。

她孜孜不倦,教我们做人,助我们腾飞。

为着“三个一切”,她把爱心撒满校园。

我为母校留下什么作文500字青春给你留下了什么?

我在青春时,有过迷惘,不知道自己该干什么。

有过付出,付出后的欣慰。

有过汗水,流过汗水才懂得不容易。

有过泪水,泪水过后才品尝到甜味。

有过掌声,掌声响起才感觉自信。

有过鲜花,鲜花背后倍感交集。

也有过挣扎,挣扎过去才知道生活的不容易。

有过遗憾,遗憾背后会加倍努力。

有过失败,失败过后才知道坚强。

一路走来,经历了一次次地蜕变,才变成了现在沉着,坚强,自信的我!我也非常依恋过往的青春岁月,那必定是我人生路上的一段旅行。

青春,留下了一堆的糗事和奋斗的喜悦。

那些年,正值青春年少时,有着旺盛的精力,身边还有着一伙臭味相投的弟兄。

没事时,喜欢搞一些恶作剧。

最夸张的一次,就是写一封情书,誊抄十份后,签上不同的名字,利用吃晚饭的时间,塞到十个漂亮的女生的课桌里。

然后,就是在一旁观望,幸灾乐祸。

然后,就是女生们告到了班主任那里。

然后……就没有然后了。

好在,那段时光无聊而短暂,接下来有几个“狐朋狗友”相继辍学,外出打工了。

留下的几个也欢不起来了,而且学习的压力也更大了,于是开始把心思用到学习上了。

用心学习才发现,以前顽劣,落下的功课太多,挖的坑太大。

但只能自作自受,荒废的东西必须一点一滴补上。

有一段时间特别辛苦,为了学习,吃住都在教室里面,别人回去休息,自己还在继续挑灯夜读。

有时实在太累、太困,就在凸凹不平的水泥地面上铺下行李,和衣而卧。

那时教室太破,四面进风。

夏天还好,冬天可就不爽了,地上的寒气,无孔不入的寒风,还有外面惨白的月色,印象特别深刻。

好在,没有白吃的苦。

就这样功课不断好转,排位也不断往前靠,最终也是实现了自己的愿望。

现在回首时,青春五味杂陈,无论如何,永不言悔,感谢那段时光,那些人,还有那些故事。

西北风 2023-08-25 13:19:39

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一派胡言歇后语上一句

“一派胡言”歇后语上一句:
1、狐狸扮观音。——一派狐言。
2、狐狸吵嘴。——一派狐言。
3、狐狸打官司。——一派狐言。
4、狐狸精告状。——一派狐言。
5、狐狸精骂架。——一派狐言。
一派胡言是汉语词汇。拼音:yī pài hú yán。释义:指不切实际的言语。最早出自明末作家冯梦龙的《警世恒言》。
1、《文明小史.第二八回》:济川听了他一派胡言,也不同他分辨,自去收拾不提。
2、清代无垢道人《八仙全传》第一十二回:“这畜生说什么乘人不备逃出来,那全是他一派胡言罢了。”
3、清代李宝嘉《官场现形记》第四十回:回家之后,虽说有马老爷教他的一派胡言可以抵制,毕竟是贼人胆虚,见了太太总有点扭扭捏捏说不出话来。
4、欧阳山《三家巷》:“蒋介石和国民党那些大官们叫的什么联饿、联共、扶助农工,全是一派胡言。”

理直气壮什么意思

理直气壮,汉语成语,读音是lǐ zhí qì zhuàng,意思是因为理由充分,所以说话气势壮。出自《古今小说》卷三十一:“便捉我到阎罗殿前,我也理直气壮,不怕甚的。”
近义词:振振有词、义正言辞。
反义词:强词夺理、理屈词穷。
用法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
造句:
1、我们应理直气壮地反对他的荒谬论调。
2、只有大公无私,说话做事才能理直气壮。
3、我们要理直气壮地倡导科学,反对迷信。
4、他表面上一副理直气壮的样子,实际上心虚得很。
5、我们就是要理直气壮帮助那些贫困户尽快脱贫。

爱而不得什么意思

“爱而不得”是指爱一个人却不能拥有他,因为他不爱你或者因为某种原因不能在一起。
“爱而不得”造句:
1、这前后半生辛苦,爱而不得,只因太执着。
2、长相守,本就是苦的。因爱而不得,求而不能。这世上,哪里有真正的长相守?都不过是,今朝欢愉,一世长殇。
3、爱而不得之后,最卑微的愿望大概就是能换一种身份陪在她的身边。
4、爱极生恨,总是那颗少女爱而不得的心。就如她说的那样——我若得不到你,就毁掉你!
5、有时候执念会让人越陷越深,爱而不得的心是很孤独的。我理解那种感受,再多人的关心,也抵不过最爱的人一个眼神一个拥抱!
6、人生,最无奈的不是爱而不得。是爱而不得而不得不爱。
7、或许在人的一生中,总有很多爱而不得,恨而无力。
8、那是怎样一种无助而绝望的感觉,你离他很近,但你却爱而不得,愿意把他拱手让人,只为了让他幸福。

拜谢的意思

“拜谢”是汉语词汇,拼音:bài xiè,释义:行礼表示感谢;十分感谢。出自《韩非子·外储说左下》:“解狐荐其雠於简主以为相,其雠以为且幸释己也,乃因往拜谢。”
造句:
1、适逢感恩节到,拜谢恩情当主张;昔年滴水恩,没齿都难忘。
2、万圣节即将到来之际,把鬼神拜谢;谢诸鬼诸仙,向神灵许愿:愿朋友步步高升多赚钱,家庭和睦又美满,没病没灾又健康,生活甜蜜又悠闲。
3、拜谢诸君,愿天佑吾民,天佑吾邦。感谢你们,上帝保佑你们。
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