孩子上初二了还是不求上进怎么办

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孩子上初二了,面对学习还是不认真,学习态度不好,没有一点上进心,整天无所事事,不投入到紧张学习中,总是想着怎么去玩,怎么不学习,作业也是随便应付,家长看在眼里,急在心里,孩子上初二了还是不求上进怎么办呢?

孩子上初二了还是不求上进怎么办

1、家长要做好引导

首先要寻找培养孩子的兴趣点,很多成才的人都是在自己的兴趣上得到了极大的发挥,才学有所成。第二,引导孩子学会做计划。凡事预则立,不预则废,做什么事有了计划就容易取得好的结果,养成事事做计划的好习惯,对孩子的一生都很有益。第三,引导孩子形成好习惯。好的习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰整个人的人生。

2、家长要沉着冷静

对于游戏的沉迷,如果做父母的想要纠正,实在是太难了。难在一个是他们的叛逆期的表现,对家长的话一般是听不进去的。另一个难点就是,孩子恐怕已经形成了网络依赖,这是来自精神方面的一种依赖。这时候家长着急,我们完全可以理解。怎么办?总不能任其自由发展。不然的话,等待孩子的将是放弃学业,一事无成。这时候家长不能过于着急,从而做出极端的事情来。家长不要手足无措,更不要面对孩子暴跳如雷,应该拿出足够的耐心来纠正孩子的不良嗜好。

3、家长做好陪伴和督促

家长要做好陪伴,多和孩子沟通,沟通时少说一些对孩子进行限制的话,这样孩子才可能接受父母的陪伴。与父母接触多了,孩子就会与游戏接触变少。其次,与孩子做好约定,不限制他玩游戏,但是需要逐渐减少接触网络、接触游戏的时间,家长做好监督、督促工作。随着孩子玩游戏时间逐渐减少,慢慢的孩子对网络依赖的症状也会消失。

4、家长要好好反思

在我看来,父母要摆正心态,静下来思考,反思自己的教育方法。如何调整教育方法,如何做才能有效解决问题。很多父母看到孩子出现问题,自己乱了阵脚,一着急一上火,对孩子乱吼乱叫,结果孩子会更加的叛逆,干脆夜不归宿、彻底摆烂。绝大部分情况,孩子沉迷游戏,不求上进,父母和孩子的关系往往不好,甚至是非常紧张的,家里弥漫着火药味。所以父母要做的是改善亲子关系,而不是把亲子关系搞得更僵!

孩子上初二了还是不求上进怎么办?家长先要改善亲子关系,然后多与孩子沟通,了解原因,不指责孩子,帮助孩子分析学习的重要性,让孩子主动投入到学习中。

蓝天白云 2024-06-12 15:07:09

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声母有哪几个

声母共有23个,它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。
根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

中国的发明有哪些?

中国的发明有指南针、造纸术、活字印刷术、火药、孔明灯等等。
1、指南针古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的南极指向地理南极,利用这一性能可以辨别方向。
2、造纸术是中国四大发明之一,发明于西汉时期、改进于东汉时期。中国是世界上最早养蚕织丝的国家,中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮。
3、活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
4、火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下,自身能进行迅速而有规律的燃烧,同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源,是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。火药是以其杀伤力和震慑力,带给人类消停战事、安全防卫的作用,成为了人类文明重要发明之一。
5、孔明灯在古代,多做军事用途。现代人放孔明灯,多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福每一年。孔明灯一般在元宵节,中秋节等重大节日施放。孔明灯的飘移方向人无法控制,只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当,孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全,对地面防火安全危害极大。

声母是什么?

声母(Initials)即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时,气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音,发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
根据汉语拼音方案规定y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y—an—yan,故把y、w算作声母。
韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

寇准是哪个皇帝时期的

寇准是宋太宗赵光义和宋真宗赵恒时期的人。宋太宗赵光义(939年11月20日-997年5月8日),宋朝第二位皇帝(976年11月15日—997年5月8日在位)。本名赵匡义,后因避其兄宋太祖名讳而改名赵光义,即位后又改名赵炅。
宋真宗赵恒(968年12月23日-1022年3月23日),本名赵德昌,改名赵元休、赵元侃。宋朝第三位皇帝(997年5月8日-1022年3月23日在位),宋太宗赵光义第三子,母为元德皇后李氏。
寇凖(961年-1023年10月24日),字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。北宋政治家、诗人。
太平兴国五年(980年)进士,授大理评事及知巴东、成安二县。为人刚直,因多次直谏,渐被太宗重用,三十二岁时拜枢密副使,旋即升任参知政事。真宗即位后,先后在工部、刑部、兵部任职,又任三司使。景德元年(1004年),与参知政事毕士安一同出任宰相(同平章事)。当年冬天,契丹(辽国)南下犯宋,包围了澶洲等河北地区,朝野震惊;寇凖反对南迁,力主真宗亲征,从而稳定了军心,使宋辽双方订立“澶渊之盟”。景德三年(1006年),因王钦若等人排挤,辞去相位。天禧元年(1017年)又恢复宰相职务。后因参与宫廷权力斗争,被丁谓等人排挤,数被贬谪,终雷州司户参军。天圣元年(1023年),病逝于雷州。
皇祐四年(1053年),宋仁宗下诏为其立神道碑,并亲于碑首撰“旌忠”字,复爵莱国公,追赠中书令,谥号“忠愍”,故后人多称寇忠愍或寇莱公。与白居易、张仁愿并称“渭南三贤”。寇凖善诗能文,其七绝诗尤有韵味,有《寇忠愍诗集》三卷传世。
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