作为一个初三学生的家长，怎么帮孩子选个好的英语家教呢？

一、什么样的大学生适合做家教？
在大学生家教网应聘做家教，靠的是真才实学的能力和热情洋溢的自信。所以，不是所有的大学生都适合做家教，那么什么样的大学生适合做家教，根据家长和学员提出的条件，我们总结归纳如下：
A 技能资历
1、外语系，中文系，数学系，物理和化学相关专业，或对此五门功课之一颇有心得。
2、高考分数高，就读于重点高校热门专业的大学生。
3、在读硕士，上课时间少，工作时间灵活的人。
4、有特殊专长如器乐、声乐、舞蹈、美术方面特长的大学生。
5、有成人考试，自考辅导经验者。
6、有外语专长的人，特别是小语种。
7、有地方语言专长的人，如粤语，上海话等。
8、精通电脑操作和维护的人，包括一些办公应用软件的使用。
9、有外语口语特长，经常和外籍人士对话，懂商务英语者。
10、有各种竞赛获奖经历的人
B 性格能力
1、性格开朗，善于启发，有感染力，有耐心。
2、彬彬有礼，教养好。
3、善于管束淘气小孩
4、善于总结以往教学经验和规律，初次试讲时就能打动家长。
5、善于用自己的经验教训启发学生，鼓励学生，懂得使用肯定、赞扬和激励手段。
6、善于突出自己的优势，成功推销自己。
7、素质全面，富于人格魅力，可为学员树立榜样，成为其学习动力。
8、家庭条件不太好，自立自强，有责任心。
如果你符合上述A类和B类条件各一到两条，你成功的几率就是很高了。
什么样的人不适合做家教，如果你属于以下任何之一条，那你的失败率会很高，不利于你找家教，有些缺点对你将来的工作和人生都会是障碍。
1、性格急躁，没有耐心的人。
2、语言表达能力不强，普通话、白话都说不好。
3、缺乏修养，举止无礼的人。
4、过于计较得失，没有责任心的人。
5、没有信用，没有恒心的人。
二、大学生做家教应注意的几个问题
一位姓王的同学说，他见了几个家长，也曾经是讲过，但总是“不及格”。
王同学遇到的情况比较普遍，为什么许多大学生总是抓不住家长的心？康女士道出其中原委---不是大学生不懂家长的心，而是他们不懂孩子的心。康女士曾给孩子请过一个大学生家教，那学生学习成绩不错，可讲课“就像是在填鸭”，每节课讲到最后，倒是认真负责地问孩子“有什么没听懂”、“哪儿不懂说说”，这是孩子“往往是沉默，然后摇头”。其实，大学生会不会提问，关键还在于对教材是否熟悉，是否掌握了孩子的心理，这也就不难理解为什么许多家长专挑师范院校的学生做家教了。
家长希望听到的家教提问，包括：想象还有没有其他方法理解这道题？哪种方法最简便？都用了那些公式？家长不希望听到这样的家教提问：你哪里不懂？你会不会做？
一位张先生在给大学生的建议中写到：搞家教不能走过程，家长要看你们的实效，不但教好书且要教好孩子怎么做人。
还有几点值得提醒
一、第一次上门不能迟到，不能早到。如果太早到，可在附近转转，晚到失信，让家长着急，早到则容易让家长被动。
二、要注意礼节，尤其是细节，着装要整洁大方，尤其是袜子。听说有家教第一次上课穿超短裙，我觉得不好，言谈要不卑不亢，不得询问家长的工作收入，家里财产来源（这大电视多少钱呀？）等问题。
三、要主动要家长参加试听，既然请我来做家教，就是说家长不善于家教作文，你就应勇气来证明你的能力，让对方接纳。
四、了解孩子现在作文水平，了解孩子现在兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
五、对于家长请吃饭、吃水果，要婉言谢绝，最好自己带一个杯子，能保温，水也自带就更好，如果你吸烟，就强忍着，家长问你一定说不会。
六、不要说太多题外话，作文老师说话就不该跑题，家长每分钟至少花7毛5分钱，也不会愿意听你乱侃，这也算职业道德吧。
到这，下周再说，希望知道其他同仁的境遇。
三、怎样的家庭老师才是称职的？
请家庭教师指导孩子学习的家庭，要看家庭教师是否称职，如果不称职，可要求家教网更换称职的。家庭教师如果称职,尽可能长期地教下去。那么，做为家庭教师，怎样才算称职的呢？
合格的家庭教师：
1.喜欢孩子的人。
2.有事不得已必须休息，事前能通告的人，同时改日还能给补上课的人。
3.迟到了，要说明迟到的原因，尽可能是不迟到的人。
4.如果学校留的作业解决不了的时候，不是马上帮助解答，而是提出类似的问题让孩子解 答，帮助孩子提高思维能力和解决问题的能力,而不是马上代孩子解决问题的人。
5.想请他介绍进入有名中学时，他不立即作回答，而是让和学校班主任商量后再确定目标，不轻易许诺的人。
6.能把自己上学或在学校时的刻苦学习、考试经验，全部介绍给孩子，并借以激发孩子，引起孩子的学习兴趣,教给孩子学习方法的人。
7.能耐心指导神经质、成绩不好和有自卑感的孩子的人；孩子解答对了,立即表扬,增强他的学习热情的人；在学习以外,还能引导孩子游戏、运动,增强孩子自信心以及精神健康的人。
8.如果父母一不留神而说出学校老师不好,并带有批评口吻时,他在孩子面前不参与评论的人。
四、在校老师和大学生的比较
我们觉得请教师只能单纯提高孩子的成绩，请大学生不但能提高成绩，而且能提高孩子的综合素质。因为在校大学生勤奋向上，知识丰富，具有青春气息，时代感强，聘请他们担任家庭教师，和孩子年龄接近，孩子从他们那里不但可以弥补一些知识上的不足，而且还可以从他们身上学到刻苦学习的精神，尤其是有些大学生来自边远贫困地区，从他们身上所体现出的坚强拼搏的精神可以潜移默化您的孩子。另外，这些大学生广博的知识对孩子的影响也是很大的。而且大学生都经过高考，对孩子的学习和心境都能理解，能与孩子多沟通，并给予及时的指导。
大学生家教并不比专业教师差！
五、大学生家教要注重细节问题免招致反感
大学生当家教先要为人师表
家长选择大学生家教的原因，除了大学生年轻、容易和孩子沟通、熟悉校园生活、懂得孩子心理外，很重要的一点就是家长觉得大学生的素质比较高。而少数的大学生在接下家教这份“活儿”时，仅仅把它当成一次赚钱的机会、熟悉社会的一个渠道，却忘记了这也是测验自己诚信和责任的一个人生考场。
受雇于人，就要尽职尽责给孩子辅导好功课，这样拿到工钱心里也会踏实。再说，迟到早退、马虎应付都骗不过视孩子为掌上明珠的家长。此外，在自己辅导的孩子家里，把自己当成“外人”是比较安全的做法。和雇主家再亲，随便接听或借用电话、自己倒水喝的行为还是让不少人觉得难以接受。往往就是这样一些“微不足道”的细节问题招致孩子家长的反感。
六、第一次打电话与家长联系家教要注意什么？
我们在第一次与家长通话中应该注意什么呢？
第一次和学员打电话联系家教试讲，首先要有礼貌称呼对方，确认之后开始自我介绍，要让对方在很短的时间认识自己并让对方有良好的兴趣和印象继续进行交谈，简单谈一下对方课程情况的同时应善于推荐自己的长处和经验，表决自己可以胜任的决心和信心，之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间，并及时结束通话。
例句：
——喂！您好！
——请问您是王女士（阿姨）吗？
——您好！我是乐学家教服务中心推荐的教员，您是要请一个家教是吗？
——我是大三的学生
——我是学英语专业的
——我以前教过一个初三的孩子，有一定经验，我可以辅导您的孩子。（可以选取以下话题引导家长和你交谈的兴趣）
——您孩子是英语需要辅导一下是吧？
——您孩子上初三了是吗？
——您家在***附近是吗？
——这样，您看什么时候有时间，我们见面谈一下？（做好笔录准备）
——您把住址（门牌号）告诉我吧！
——好的，王女士（阿姨），我们周三见！再见！（若家长暂时不能决定时间，可以告诉家长自己隔天再主动拨打电话询问进展。）
注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑对方的诚意，自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。