初中月考后,给家长的一封信怎么写

淡忘了过去
精选回答

X老师:
可能你会觉得很意外,这个学生一个学期多了都没消息,现在怎么忽然给你写信了呢?
说来惭愧,上个学期的期末,我没考好,很糟糕,我是真没好意思给你写信的。
就像你在新年里给我们写的那样,我在大一的第一学期里的确新鲜了,激动了,迷惘了,最后什么都没拣到手。
你的新年给了我很大的影响,我那几天一直在想,这个学期也都时常会想起来。
我记得我曾和你说过,我是个争强好胜的人,不甘心落在别人后面,所以我抓紧时间在第二学期学习,勉强算是拿了个看得过去的成绩。你说,大学的生活是自己的生活。过去一年的体会,我才真正了解到。
你记得信管有个叫X玟羽的吗?那是我高中同学,关系很好。我和他大学一年都是互相扶持着走过来的。第一个学期的时候他比我用功,成绩比我好,我老在想点其他东西。第二学期,我们俩换了换,他开始想别的东西,而我开始往上爬了。
我感觉这一年过来了,虽然学习没有高中里的忙碌,但是,加上点学生会,我还要在辩论队转转的,似乎就有点忙了。我现在很真切地体会到大学生活是自己安排的。在高中里,我虽然很忙,觉得很累,但是只是忙着做作业,而大学里,很明显没有高中那么多的作业,但是我仍然觉得很累,因为我要担心很多东西,很多给自己筹划的东西。我发现大学里的学习,只是在期末时候考个分数罢了,很多的时候考过了,也就忘记了,我担心大学四年结束后,我会不会什么都记不住啊?看到很多身边的人更觉得大学里实践啊历练啊找找啊什么的会比较好,我也不是很清楚如何权衡。我在担心,大学四年学下去,不知道自己的出路在哪里。
我的爸爸是保险的经理,他说他单位招人,往往是百来个中招一个两个的,说人事部在开始的时候看到本科生的就扔到一边了。所以他要我考研。其实我本身也就想考的,在我脑子里读完大学考研就和读完高中考大学一样自然。我也是知道的,电子商务这个课程还比较新,我怕很多学校压根就没有这个方面的硕士研究点。暑假因为暑期社会实践,我回来得也很晚,21才到家的。回家我就上网查资料,搜来搜去都没什么收获,只看到财经大学上海财经大学还有复旦有开设电子商务方面的研究生专业,我爸爸说我现在找早了点,但是我想早点找找,看看哪些学校开设这方面的专业有经验比较好的。X老师你有什么建议吗?
X玟羽放假时候和我念叨着说大二开始就可以考证了。其实那小子什么都还不知道,就知道个软件工程师网络工程师什么的,逼着我去查查资料,说他自己查不到。我查到了希赛网,可是发现软考的证书有N多呢!天!我眼睛都看花了,也不知道什么是什么方面的证书。郁闷的很。X老师,给点意见吧?
现在我经常很发愁,愁自己未来毕业后没有出路,电子商务这个专业,有人说好有人说孬,我就想既然学了,就得好好学,否则大学这四年岂不是浪费了?以前也希望跨专业考经济类的,但是觉得自己也不是那么能吃苦,到了大三时候还旁听其他专业的课程,想想最好还是自己专业的比较好。我们学生班主任说,考研很辛苦,很多人真的为了考研变得特惨~~~我听得吓死。哎,我也担心自己到时候挺不下来,毕竟我这人还是有可能动摇啊什么的。但是又觉得自己特别能吃苦。
啊,不讲了不讲了。
X老师你在学校搞课题吧?不知道搞课题是需要做什么的呢?我们班都没有这方面的消息,由于班长的问题,也是我们班里自己的问题,呵呵,如果以后有机会,X老师不妨教教我啦~哦,顺带教教X玟羽那个小子吧?

像一座围城 2023-09-02 13:04:07

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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