二胡产生噪音的原因

笑看红尘 二胡
精选回答

噪音,是二胡这种依靠皮膜振动发音民族乐器的常见病、多发病,甚至是终身病。看着二胡琴皮上终身背负着一块并不雅观的音垫就不言自喻了。

人们关于“消除”二胡噪音的说法并不准确,按照目前技术条件,二胡噪音是还不能完全消除的,只能对其进行降噪和抑噪。因此,如何降噪和抑 噪是二胡演奏界和制作界的一个长久话题。

二胡噪音是指二胡发音时因各种原因而产生的难听的杂音,它不是旋律需要的、与旋律不协调且有破坏作用,较强的噪音通常又被称为狼音。由于人们对噪音缺乏较为全面的了解,通常以为仅是琴皮和琴弦之间的问题,只需用音垫一弄就完事,往往降噪、抑噪效果并不尽人意。我们只有认真查找分析出噪音产生的原因,才能对症下药,从源头治理效果才好。

一、分析产生二胡噪音的原因。

二胡产生噪音就是指声音在就是共振、共鸣过程中不和谐的物理现象。

现将二胡噪音产生的常见原因分析如下:

1、 设计布局上的因素: ① 有的琴在琴筒内形不成共振共鸣焦点区域,音散而无神,低音薄,高音虚,易出噪音。 ② 有的琴焦点区偏后,易高音虚,产生噪音。

③ 有的琴有效弦长偏短,琴弦振动音域窄,频 率高,易发噪音。

2、 制作工艺上的因素: ① 有的琴制作结构不严密,对木料的缺陷如裂 缝等未处理好,产生“破竹篙”效应的噪音 ② 有的琴琴皮偏紧,琴皮厚薄不匀,蒙皮四周 拉力不匀,内应力未消除,琴皮共振效果差,在高音和某些音上出噪音。 ③ 有的琴结构上垂直度、同心度不规范,共振 不协调,易出噪音。

3、 制琴材料上的因素: ① 有的琴存在无法修复、弥补的缺陷,如节、 裂、朽等,影响共振,出噪音。 ② 有的琴琴皮质量差,如张力、弹力不够,易 出噪音。常见薄皮琴最易出噪音。

4、 相关部位上的因素: ① 有的琴固定千斤螺丝松动,金属直接与琴弦 接触等,绑扎式千斤部位的高低和与琴杆间距的 大小有时也是产生杂音的原因。 ② 涡杆式琴轸、琴轸的金属构件间隙有时也是 产生噪音的原因(曾见过一把琴,琴轸金属滑轮 振动,产生较强的金属噪音)。

5、 二胡配件上的因素: ① 弦与琴不匹配,特别是质量差且偏细的琴弦 易出噪音。琴弦用久疲劳和琴弦受损也易产生噪 音。 ② 琴码的导振作用与琴不匹配,如薄皮琴配导 振强的琴码易出噪音。 ③ 音垫与琴不匹配,材料大小高低等达不到理 想的降噪、抑噪效果。

6、 人控制琴能力因素: ① 演奏者运弓力度、速度、方向上不和谐,如拉高音时力度大、速度慢,易出噪音。 ② 弓毛多,琴码弦槽窄,松香过多等,尤其是潮湿气候时松香过多易出噪音。

二、对症下药采用降噪抑噪方法。

二胡噪音除结构设计问题和制作工艺上的先天不可逆因素外,均可针对其产生的原因,灵活采用如下方法降噪、抑噪。

1、 找出木料上的裂缝(纹)和制作上的失误等 造成的缝隙,采用胶合等弥补办法,消除“破竹 篙效应”源。

2、 消除琴皮应力。对琴皮过紧和蒙皮拉力 不匀的新琴,可用软布团由上至下由边至中,力 度得当顺鳞揉抹几分钟,每天进行一次,持续一 段时间,有明显的功效。

3、 选用合适的音垫。对音垫材料的高低大 小进行调试,选其最佳。通常以纯羊毛的呢、 绒、毡厚织物为好。

4、 选用合适的琴码。琴码的材料、底盘大 小、高低、弦槽宽窄都要合适, 通常导振适中的 松节码降噪抑噪效果较好。

5、 选用合适的琴弦,适时更换。及时清除 琴弦上的松香垢。

6、 调整好千斤。防止固定千斤金属直接接 触琴弦,和螺丝松动等。还要注意将千斤调整到 合适的高度(最佳有效弦长),同时也要使千斤和 琴杆保持最合适的间距(最佳弦张力的几何形 状),实现弦发音的最佳效果。

7、 注意涡杆琴轸的金属振动问题。

8、 注意调整好琴弓毛的松紧度,弓杆的弹 力、弧度等。注意弓毛松香适量,对杂乱弓毛可 用香烟头细心烤齐。提高琴弓的适手性能,要让 人感觉琴弓是一把得心应手的舞剑,而不是一把卷刃的钝刀。

9、 提高演奏者对琴的控制能力,人主动灵 活地去适应琴,注意演奏时人琴合一的状态。双 手配合要协调,要注意右手控制运弓力度、角 度、速度、方向;和左手按弦的力度、角度,以期达到人琴配合的最佳效果。弓毛、琴弦上的松 香垢也是产生噪音的一个方面。

蓝荷 2023-08-12 15:37:42

相关推荐

提高生物成绩的方法是什么 窍门有哪些

即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为...
展开详情

艺术生集训注意事项有哪些 需要注意什么

艺术生在集训的时候也要同步文化课学习,夯实文化基础。考生在专业课集训期间,文化课千万不要丢,专业课和文化课的学习一定要兼顾。艺术生集训的注意事项一定要选择一个靠谱的培训学校。因为一个好的培训学校,懂得怎么以最快...
展开详情

艺术生什么时候集训好 有必要去集训吗

艺术生集训指的是艺术类学生在完成学业水平测试之后,由学校或自己向学校申请,暂时停掉学校的文化课,到专业的艺术培训学校进行封闭式训练,直到校考结束。美术生集训时间美术生集训,通常从高二下学期开始,5月份开始报名,...
展开详情

艺考生集训注意事项 有什么要了解知道的

艺术生集训不要忽略了文化课,作为艺术生必须要做到文化课和专业课双赢,才能被心中理想大学录取,在这期间需要付出很大的努力。文化课也是非常重要的,不要忽略文化课,要一直学习专业课。艺考生集训注意什么学会针对性强化技...
展开详情

投档会参考学考成绩吗 学考成绩有什么用

将成绩符合的学生的档案投给招生院校。这就是投档,投档不参考于学生的其他条件,只参考他的总成绩和志愿。而根据学校的调档比例省教育考试院确定他的投档比例,只要学生的档案被投档,决定他是否被录取的因素就会包含他的学考...
展开详情

精选推荐更多>

鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200