柳州职业技术学院教学条件

落日桥头细感风
精选回答

学校人气 已有16156人浏览
建校日期 1998
院校类型 大专学校
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所在地域 广西 柳州
学校地址 广西柳州市社湾路28号
关注排名 全国547
本省排名 8

柳州职业技术学院是柳州市人民政府举办的一所全日制普通高等学校,坐落在祖国西南工业重镇广西柳州市,是全国100所、广西仅有的2所国家示范性高职院校之一、广西4所首批示范性高职院校之一。

学校资源师资力量

学院占地面积75.3万平米,固定资产总值3.54亿元,教学仪器设备价值1.18亿元,图书99万册,拥有中央财政支持的实训基地2个,自治区示性实训基地13个,柳州市千万元设备值生产性实训基地2个。学院现有全日制高职生1万余人,教职工683人,其中专任教师481人,双师素质专任教师346人,具有研究生学历或硕士学位166人,高级职称192人,国家级教学名师1人,自治区级教学名师4人。

院系及专业设置

学院设有机电工程系、汽车工程系、电子信息工程系、财经与物流管理系、贸易与旅游管理系、环境与食品工程系、艺术设计系、公共基础部等8个教学系部,开设49个专业。其中国家示范院校重点建设专业6个,国家级教改试点专业1个,自治区级精品专业1个,自治区级优质专业14个,自治区级特色专业9个,国家级精品课程6门,自治区精品课程27门,国家级优秀教学团队1支,自治区级优秀教学团队8支。

人才培养工作

学院是国家汽车应用与维护紧缺人才培养工作院校,第一批国家高技能人才培养(机电项目)培训基地,中央财政支持奖励的数控技术实训基地,国家汽车应用与维护紧缺人才培养基地,中国模具工业协会模具人才培训基地,国家技能紧缺人才培养基地,广西贫困村劳动力转移就业培训基地,国际劳工组织亚太地区就业项目——柳州市SIYB(自主创业)培训项目定点培训机构,全国大学生KAB创业教育基地(西部地区院校唯一),广西中等职业教育师资培训基地,柳州中小企业人才培养基地,柳州退役士兵职业技能培训基地,柳州市中小学教师继续教育工作指导中心,柳州市归侨侨眷职业技能培训基地。

学校特色

学院坚持“质量强校,特色兴校”的办学理念和“立足柳州,服务地方,辐射大西南,面向全国,办好高等职业教育”的办学定位,先后与位居中国企业500强的柳州钢铁(集团)公司、柳工机械股份有限公司、东风柳州汽车有限公司以及中国制造业500强的上汽通用五菱等企业建立了产学合作关系,构建了以先进制造技术、电子信息专业大类为主,以财经、艺术设计传媒等专业大类为辅的专业布局,形成了“依托柳州、产学互动、以产促学、服务地方”的办学特色,创新了“校企深度交融,工学有机结合”的人才培养模式,营造了“学院里面有企业,车间里面有教室”的颇具职业教育特点的办学氛围。

校企合作培养

学院校企合作深度融合,共同谋划系部发展和专业规划、参与社会调研、开展课程建设、系统设计专业技能竞赛、制订并实施了人才培养方案,构建以工作过程为导向的课程体系,推行“任务驱动”、“项目导向”、“顶岗实习”等融“教、学、做”为一体的教学模式,增强课程改革活力,满足学生对职业能力、职业素养和可持续发展的要求,培养高素质技能人才。

教师职业教学能力

学院聘请企业“老总”、“总工”、“能工巧匠”和劳动模范担任兼职系主任、兼职专业带头人、兼职教师和兼职德育辅导员,全程参与培育人才,优化教师结构,充实壮大“双师”教学队伍,增强“双师”教学队伍的活力。积极做好教师继续教育工作,组织教师到国内外学习培训,到企业挂职锻炼,开展教师职业教育教学能力全员培训与测评工作,完善激励机制,全面提升教师职业教学能力,极大地促进了人才培养质量的提高。

校内校外实训基地

学院利用柳州“区域先进制造业基地和中国西部工业重镇”的区位优势,遵循校内实训基地的教学、生产、培训、技术服务、职业技能鉴定“五位一体”功能以及校外实训基地的教学实训、顶岗实习、就业功能的要求,与柳工、柳钢、东风柳汽、五菱汽车等100多个企业深度合作,找准校企共建共享实训基地的合作点,探索并实践了“植入式工作站”、“厂中校”、“校中厂”、“承接产品生产”、“企业托管”等多种建设模式,拓展了校企合作的途径与渠道,实现优势互补、互利共赢。学院是目前全区拥有较先进、较完善的实训条件的高职院校之一,被自治区教育厅确定为广西优势资源院校。

职业技能鉴定

学院设有职业技能鉴定所,开展机电、计算机、汽车、艺术类等40个工种的初、中和高级职业资格的鉴定培训,搭建起一个集生产实践、产品研发、技术服务、技术培训等服务功能于一身的柳州市企业服务平台。学院充分利用学院的优质教学资源,为企业提供“订单式”人才培养服务,为企业、周边职业院校以及农村劳动力转移、复员退伍军人、归侨侨眷等提供如技术、生产、培训、策划、指导等全方位的服务。学院承接了柳工等40多个企业配套零部件的外协加工,实现了每年产值超过千万,利润超百万,成为柳工仅有的六家“优秀供方”单位之一。学院校企办学模式被收入《中国高校与大型企业合作典型案例集》。

学生职业素质

学院高度重视学生职业素质的养成教育,初步形成了“以就业为导向”的素质教育模式,学生理论功底扎实、操作技能强、综合素质高、就业竞争力强。学院连续十二年平均就业率在95%以上,在广西就业的学生比例达60%,其中在柳州就业的学生占比近50%。学院连续十二年被评为广西高校毕业生就业工作先进单位。学院培养出“全国五一劳动奖章”获得者邱柳滨、“当代张海迪”袁茵等一批典型的优秀毕业生,许多毕业生现已成为企业技术骨干,为学院赢得了良好声誉。

教学成果

在各级政府大力支持下,在社会各界的高度关注下,学院的建设与发展取得了累累硕果,被确定为:国家示范高职院校、广西首批示范性高职院校、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、连续十年广西高校毕业生就业工作先进单位、全国青工技能鉴定示范单位(广西高校唯一)、广西电子行业职业技能鉴定先进单位、广西高技能人才培育突出贡献奖单位(广西高校唯一)、广西优秀贫困村劳动力转移就业培训基地(广西高校唯一)、广西职业教育先进单位、广西高等学校教学改革与管理先进集体、自治区文明单位,广西高校安全文明校园。学院已成为柳州职业教育的龙头,广西高职教育的排头兵,树立了高职教育品牌。

学院将按照“巩固、创新、提升、品牌”的发展思路,主动适应区域经济发展需要,巩固和发展国家示范性高等职业院校建设成果,进一步深化校企合作办学体制机制改革,推进合作办学、合作育人、合作就业,突出人才培养的针对性、灵活性和开放性,扩大国际交流与合作,不断增强国家示范高职院校办学活力,把我院建成特色鲜明的全国一流高职院校。

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沐雨听风 2024-05-21 12:03:21

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声母有哪几个

声母共有23个,它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。
根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

中国的发明有哪些?

中国的发明有指南针、造纸术、活字印刷术、火药、孔明灯等等。
1、指南针古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的南极指向地理南极,利用这一性能可以辨别方向。
2、造纸术是中国四大发明之一,发明于西汉时期、改进于东汉时期。中国是世界上最早养蚕织丝的国家,中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮。
3、活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
4、火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下,自身能进行迅速而有规律的燃烧,同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源,是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。火药是以其杀伤力和震慑力,带给人类消停战事、安全防卫的作用,成为了人类文明重要发明之一。
5、孔明灯在古代,多做军事用途。现代人放孔明灯,多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福每一年。孔明灯一般在元宵节,中秋节等重大节日施放。孔明灯的飘移方向人无法控制,只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当,孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全,对地面防火安全危害极大。

声母是什么?

声母(Initials)即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时,气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音,发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
根据汉语拼音方案规定y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y—an—yan,故把y、w算作声母。
韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

寇准是哪个皇帝时期的

寇准是宋太宗赵光义和宋真宗赵恒时期的人。宋太宗赵光义(939年11月20日-997年5月8日),宋朝第二位皇帝(976年11月15日—997年5月8日在位)。本名赵匡义,后因避其兄宋太祖名讳而改名赵光义,即位后又改名赵炅。
宋真宗赵恒(968年12月23日-1022年3月23日),本名赵德昌,改名赵元休、赵元侃。宋朝第三位皇帝(997年5月8日-1022年3月23日在位),宋太宗赵光义第三子,母为元德皇后李氏。
寇凖(961年-1023年10月24日),字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。北宋政治家、诗人。
太平兴国五年(980年)进士,授大理评事及知巴东、成安二县。为人刚直,因多次直谏,渐被太宗重用,三十二岁时拜枢密副使,旋即升任参知政事。真宗即位后,先后在工部、刑部、兵部任职,又任三司使。景德元年(1004年),与参知政事毕士安一同出任宰相(同平章事)。当年冬天,契丹(辽国)南下犯宋,包围了澶洲等河北地区,朝野震惊;寇凖反对南迁,力主真宗亲征,从而稳定了军心,使宋辽双方订立“澶渊之盟”。景德三年(1006年),因王钦若等人排挤,辞去相位。天禧元年(1017年)又恢复宰相职务。后因参与宫廷权力斗争,被丁谓等人排挤,数被贬谪,终雷州司户参军。天圣元年(1023年),病逝于雷州。
皇祐四年(1053年),宋仁宗下诏为其立神道碑,并亲于碑首撰“旌忠”字,复爵莱国公,追赠中书令,谥号“忠愍”,故后人多称寇忠愍或寇莱公。与白居易、张仁愿并称“渭南三贤”。寇凖善诗能文,其七绝诗尤有韵味,有《寇忠愍诗集》三卷传世。
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