高考不理想复读好不好 应该复读吗

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高考不理想复读好不好?应该复读吗?下面小编为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!

高考不理想复读好不好

如果说高考成绩不理想,家里条件允许而且自己有信心的话可以选择复读一年,利用这一年的时间再去冲刺一下,提高自己的成绩。

可以先给自己定一个学习目标,有了目标之后才能更好的努力。然后给自己制定一个学习计划,可以保证每天合理的利用时间,能有效的提高自己的学习成绩。如果说自己自制力比较差的话可以报一个辅导班来辅助自己的学习,也可以进行一对一辅导。

提前给自己做一个升学规划是很重要的,可以让自己以后的升学事半功倍,也有很多适合低分生的升学方案可以选择。

高考复读前要考虑什么

1、复读意愿是否强烈

复读最重要的就是要有非常强烈的意愿,这种意愿不是别人强加的,而是发自内心的。如果你是因为家长或其他外部原因而去复读,那在复读的过程中很有可能坚持不下去。复读是非常辛苦的,需要很强大的内心来支持自己,如果没有内在的强大动力,那外部力量的鞭策只会变成强迫。所以在决定复读之前一定要问问自己,是不是发自内心地想要复读。

2、自己是否有能力继续学习

这个问题就是,你在这次高考中是否用尽了全力,你是否还有进步的空间。如果你在这次考试中已经拼尽力全力,把你能做的都做了。那我认为可以不用再复读一年了。

因为,这次你已经尽力最大努力,做到了你能做到的最好。如果再去复读可能结果也不会有太大的变化,甚至有可能心理产生一种落差感“明明我已经这么努力了,为什么还是不行。”这种消极情绪可能会影响复习效果,导致又一次失败。

3、是否找到适合自己的学习方法

学习方法是影响学习效率的原因之一,找到适合自己的学习方法会让学习事半功倍。如果你在这次复习过程中没有找到学习方法,只是一味努力而导致高考失利,那你在决定复读之前要找出自己复习时的不足,并加以弥补、完善,找出适合自己的学习方法。

如果你是只知道努力型,没有一点学习技巧,那就要学会总结。简单的死记硬背是很困难的,高考要考的内容很多,光靠死记硬背是不行的,尤其是像数学这类理科知识更加注重理解而不是背诵。所以,在复读时,就应该善于总结方法、题型套路,增强归纳能力,整理知识框架,注重理解。

如果是偏科的话那复读就更有方向了。注重抓弱势科目,重视基础,尝试难题,争取把该得的分全拿到,困难的争取拿到。

4、目标院校或专业是否招收非应届生

如果在你心中有一个坚定的目标,不论怎样都要达到。通常这种情况最推荐复读,因为有目标的指引,思想会更加坚定,复读成功的概率会比较高。但是有一种情况一定要考虑,你心中的目标院校或专业是不是招收非应届生?这个很重要,因为你选择了复读就会失去应届生的身份。如果你的目标院校或专业不招收非应届生,那即使你的成绩再优秀也无法被录取。

笑说再见 2023-03-31 16:14:22

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天下虽安忘战必危出自于

天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)的代表人物,项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇,千古无二”。

事的部首是一还是J

“事”的部首是一,此字始见于商代甲骨文。此字本义指治事、从事;引申义指事业、事情;职事;任职、侍奉等;还可指事例、成例。
出处:
1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
4、现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
5、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。
6、青年人要有干事业的雄心壮志。
7、有些老革命同志老当益壮,继续为社会主义事业发挥余热。
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