刑侦剧推荐(刑侦是什么)

莲灯一盏
精选回答

1、第一章 刑事侦查学概述一、教学目的和要求通过本章的学习,使学员明确刑事侦查学的研究对象和体系;掌握刑事侦查的概念、特点;熟悉刑事侦查工作的任务、方针和原则。

2、二、教学重点内容刑事侦查的概念、任务、方针和原则。

3、三、教学内容第一节 刑事侦查学的概念(一)刑事侦查学的概念(二)刑事侦查学的特点(三)刑事侦查学和其他学科的关系第二节 刑事侦查的概念、任务、方针和原则(一)刑事侦查的概念刑事侦查的概念;2、刑事侦查的特征。

4、(二)刑事侦查的任务]收集证据;2、查明犯罪事实,确定犯罪人;3、采取必要措施,防止犯罪嫌疑人逃避侦查、审判或继续进行犯罪;4、发现和预防犯罪;5、保障无罪的人不受刑事追究。

5、(三)刑事侦查工作的方针依靠群众;2、抓住战机;3、积极侦查;4、及时破案。

6、(四)刑事侦查工作的原则专门机关与群众路线结合的原则;2、实事求是,调查研究的原则;3、迅速及时的原则;4、严格遵守社会主义法制,依法办事的原则;5、保守秘密的原则。

7、第二章 刑事照相教学目的和要求通过本章的学习,使学员了解刑事照相的内容;熟悉现场照相的种类;掌握现场照相的方法和要求。

8、二、教学重点内容现场照相的方法和要求。

9、三、教学内容第一节 刑事照相概述(一)刑事照相的概念(二)刑事照相的种类现场方位照相;2、现场全貌照相;3、现场中心照相;4、现场细目照相。

10、(三)现场照相的步骤和方法现场照相的步骤;2、现场照相的方法。

11、(四)现场照片的编排实验一:刑事照相实验第三章 痕迹检验一、教学目的和内容通过本章的学习,使学员明确刑事侦查中痕迹的概念;了解痕迹的几种分类方法;熟练掌握现场手印、脚印、工具痕迹的特征及其发现和提取方法。

12、二、教学重点内容现场手印、脚印和工具痕迹的特征及发现和提取方法。

13、三、教学内容第一节 痕迹检验概述(一)痕迹与痕迹检验的概念侦查学中痕迹的概念;2、痕迹检验的概念。

14、(二)形象痕迹的形成及分类形象痕迹的形成;2、形象痕迹的分类。

15、(三)痕迹鉴定的程序和方法第二节 手印检验(一)手印概述手印的概念;2、手纹的特点;3、手印的分类。

16、(二)指纹的结构和类型指纹的一般结构;2、指纹的基本类型;3、乳突纹线的细节特征。

17、(三)手印的发现、固定和提取发现现场手印的重点部位;2、寻找、发现现场手印的一般方法;3、现场手印是固定和提取。

18、(四)对现场手印的分析判断(五)样本手印的收取第三节 脚印检验(一)脚印的概念和种类脚印的概念;2、脚印的种类。

19、(二)脚印的特征脚印的形态特征;2、脚印的步法特征。

20、(三)现场脚印的发现和提取发现现场脚印的重点部位;2、发现现场脚印的方法;3、现场脚印的提取。

21、(四)对现场脚印的分析判断第四节 工具痕迹检验(一)工具痕迹概述工具痕迹的概念和特点;2、工具痕迹的种类。

22、(二)工具痕迹的发现和提取(三)现场工具痕迹的分析第五节 文书检验实验二、三:手印实验(提取现场手印、捺印手印样本、手印分析)实验四:脚印实验(石膏提取脚印)第四章 刑事案件侦查的一般步骤一、教学目的和要求通过本章的学习,使学员掌握刑事案件侦查的一般步骤;提高学员对侦查破案重要性的认识。

23、二、教学重点内容刑事案件侦查的一般步骤。

24、三、教学内容第一节 立案(一)立案的概念(二)立案的条件(三)立案的程序第二节 分析判断案情,制定侦查计划(一)分析判断案情(二)制定侦查计划第三节 全面展开侦查,认定犯罪嫌疑人(一)犯罪嫌疑线索的发现和查证(二)犯罪证据的收集和审查第四节 破案、销案与侦查终结(一)破案(二)销案(三)侦查终结第五章 侦查措施一、教学目的和要求通过本章的学习,使学员明确几项常用的侦查措施的含义;熟悉使用这些侦查措施的程序和方法;掌握采用这些侦查措施时应注意的问题;提高学员对侦查措施重要性的认识。

25、二、教学重点内容现场勘查的方法、基本要求;调查访问的形式和方法;摸底排队、追缉堵截的条件和方法;通缉通报的适用对象;搜查的程序和方法;辨认的规则和程序;跟踪、守侯的作用和程序;阵地控制的范围等。

26、三、教学内容第一节 现场勘查(一)犯罪现场的概念和分类犯罪现场的概念;2、犯罪现场的分类。

27、(二)现场保护现场保护的任务;2、现场保护的方法。

28、(三)现场勘查的概念、任务和要求现场勘查的概念;2、现场勘查的任务;3、现场勘查的要求。

29、(四)现场勘查的组织与指挥(五)现场勘查的基本方法实地勘验;2、现场访问。

30、(六)现场勘查记录现场勘查笔录;2、现场照相;3、现场绘图;4、现场摄像。

31、(七)现场分析第二节 摸底排队(一)摸底排队的概念(二)摸底排队的范围(三)摸底排队的条件(四)摸底排队的方法第三节 调查访问(一)调查访问的概念(二)调查访问的对象和内容(三)调查访问的形式和方法(四)调查访问笔录(五)对调查访问材料的分析判断第四节 辨认(一)辨认的概念(二)辨认的种类(三)辨认的规则(四)辨认的程序(五)对辨认结果的审查第五节 跟踪守侯(一)跟踪(二)守侯第六节 通缉、通报和边控(一)通缉(二)通报(三)发布通缉、通报的权限(四)通缉、通报的要求(五)边控第七节 追缉堵截(一)追缉堵截的概念(二)追缉堵截的条件(三)追缉堵截的方法(四)追缉堵截的要求第八节 搜查(一)搜查的概念(二)搜查的方法(三)搜查中应注意的问题第九节 阵地控制(一)阵地控制的概念(二)阵地控制的范围(三)阵地控制的方法实验五:现场勘查第六章 几类常见刑事案件的侦查一、教学目的和要求通过本章的学习,使学员明确盗窃、抢劫、诈骗等常见的几类刑事案件的特点;掌握这些案件的侦查方法。

32、二、教学重点内容盗窃、抢劫、诈骗案件的特点及侦查方法。

33、教学内容第一节 盗窃案件的侦查(一)盗窃案件的概念(二)盗窃案件的特点(三)盗窃案件现场勘查的重点盗窃案件现场实地勘验的重点;2、盗窃案件现场访问的重点;3、盗窃案件现场分析的重点。

34、第二节 抢劫案件的侦查(一)抢劫案件的概念(二)抢劫案件的特点(三)抢劫案件现场勘查的重点抢劫案件现场实地勘验的重点;2、抢劫案件现场访问的重点;3、抢劫案件现场分析的重点。

35、第三节 诈骗案件的侦查(一)诈骗案件的概念(二)诈骗案件的特点(三)诈骗案件的侦查方法。

骤雨初晴 2023-12-14 14:17:00

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
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秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
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夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
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欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
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形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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