地的多音字组词 地的多音字组词2个

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地多音字组词 地多音字组词有哪些

1、地字的多音字组词有:

地dì:地洞、大地、地点、种地、领地、外地等。

地de:声地、轻地。

2、地,汉语常用字,一级字,会意字兼形声字,有dì、de两个读音。最早见于金文。原为古汉语名词,与“天”相对,本义为物质,后逐渐引申为土地、大地、地表等。可以作为名词,也可以用作助词。

“地”的多音字怎么组词?

“地”有两个读音。

一个是dì,名词,表示与“天”相对的大地。它的组词功能很强,可以组成很多词,如:

地板、地表、地步、地层、地产、地带、地道、地段、地方、地瓜、地基、地理、地幔、地貌、地面、地盘、地球、地势、地摊、地头、地形、地震、地址,以及天地、土地、旱地、大地、菜地等等。

另一个是de,轻声,助词。因为没有实义,不能组词,只有语法功能。要么起连接状语作用,如“认真地学习”;要么用于副词语尾,如忽地、蓦地。

“地”的多音字组词有什么?

地字读音为dì时,组词为:地洞 、种地 、园地 、林地 、地点 、菜地 、大地 、领地 、平地 、地主 、草地 、外地 、扫地 、地热

地字读音为de时,组词为:声地、轻地

释义:

[ dì ]

1.人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。

2.地球或地球的某部分:~质。~壳。

3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。

4.地球表面的土壤:土~。田~。~政。~主。

5.地球上的一个区域:~区。此~。

6.建筑材料铺成的平面:~板。~毯。

7.所在空间或区域的部位:~点。目的~。

[ de ]

结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走。

扩展资料

汉字演变:

一、地字读音为dì时,组词解释为:

1.地洞[dì dòng]

在地面下挖成的洞。

2.种地[zhòng dì]

从事田间劳动:他在家种过地。

3.园地[yuán dì]

菜园、花园、果园等的统称:农业~。

4.林地[lín dì]

土地利用类型之一。指生长森林和用来发展林业的土地。

5.地点[dì diǎn]

所在的地方:开会~在大礼堂。在这里设个商场,~倒还适中。

6.菜地[cài dì]

种蔬菜的园圃。

7.领地[lǐng dì]

指中世纪封建领主受国王或上一级封建主封赐的土地。领主在对上级服兵役、纳贡税和尽其他义务的条件下,可以世袭领地,但不能转让。

8.平地[píng dì]

把土地整平:播种前要翻地、~。

9.地主[dì zhǔ]

占有土地,自己不劳动,依靠出租土地剥削农民为主要生活来源的人。

10.草地[cǎo dì]

草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。如中国青藏高原的草本植被,统称草地。

11.外地[wài dì]

本地以外的地方:~人。~货。他到~旅游去了。

12.扫地[sǎo dì]

用扫帚清扫地面。

13.地热[dì rè]

存在于地球内部的热能。主要来源于地下放射性元素衰变的放热过程。随深度增加而增加,但在各地区出入很大。可用于发电、采暖等。

14.耕地[gēng dì]

土地利用类型之一。指用来耕作并种植农作物的土地。一般分为水田和旱地(包括水浇地)两类。

二、地字读音为de时,组词解释为:

1.声地[shēng de]

声望与地位。

2.轻地[qīng de]

孙子兵法“九地”之一。指进入敌人的领地较浅的地区。

地的多音字组词有哪些

您好:地有两种读音:

①地(dì)

组词:~面,~板,~球,~心引力,大~……

②地(de)

用于什么地什么,地字后面用于动词,如:奋力地奔跑,高兴地说……

地怎么组词多音字组词 地如何组词多音字组词

1、地dì:地洞、大地、地点、种地、领地、外地等。

2、地de:声地、轻地。

3、大地[dà dì] 广大的地面:大地回春。阳光普照~。

4、地点[dì diǎn] 所在的地方:开会~在大礼堂。在这里设个商场,地点倒还适中。

5、草地[cǎo dì] 草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。如中国青藏高原的草本植被,统称草地。

6、地热[dì rè] 存在于地球内部的 热能。主要来源于地下放射性元素衰变的放热过程。随深度增加而增加,但在各地区出入很大。可用于 发电、采暖等。

7、轻地[qīng de] 孙子 兵法“九地”之一。指进入敌人的领地较浅的地区。

地的多音字组词有哪些?

组词是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。下面为大家带来了地的'多音字组词有哪些?欢迎大家参考!

地有两种读音:

①地(dì)

主要于我们踩的地面。

组词:~面,~板,~球,~心引力,大~……

②地(de)

用于什么地什么,地字后面用于动词,如:奋力地奔跑,高兴地说……

组词:无。

地字多音字组词有哪些?

一、地字的多音字组词有:

地的多音字组词 地的多音字组词2个

1、地dì:地洞、大地、地点、种地、领地、外地等。

2、地de:声地、轻地。

二、基本释义

[ dì ]

1、人类生长活动的所在:地球(太阳系九大行星之一)。地心说。

2、地球或地球的某部分:地质。

3、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆地。

4、地球表面的土壤:土地。田地。

5、地球上的一个区域:地区。此地。

6、建筑材料铺成的平面:地板。

7、所在空间或区域的部位:地点。

8、人在社会关系中所处的位置:易地以处。

9、表示思想或行动的某种活动领域:见地。

10、底子:质地。

[ de ]

结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢地走。

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》:地,元气初分,轻清阳为天,重浊阴为地。万物所陈列也。从土,也声。

白话版《说文解字》:地,宇宙间浑沌的元气初分之时,轻清的阳气上升为天,重浊的阴气下沉为地。地是万物陈列的所在。字形采用“土”作边旁,采用“也”作声旁。

地的多音字组词 地的多音字组词2个

三、相关组词

1、大地

[dà dì]

广大的地面:~回春。阳光普照~。

2、地点

[dì diǎn]

地的多音字组词 地的多音字组词2个

所在的地方:开会~在大礼堂。在这里设个商场,~倒还适中。

3、草地

[cǎo dì]

草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。如中国青藏高原的草本植被,统称草地。

4、地热

[dì rè]

存在于地球内部的热能。主要来源于地下放射性元素衰变的放热过程。随深度增加而增加,但在各地区出入很大。可用于发电、采暖等。

5、轻地

[qīng de]

孙子兵法“九地”之一。指进入敌人的领地较浅的地区。

鱼戏断桥边 2024-05-06 12:54:32

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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