需要按顺序考acca吗

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ACCA考试15科目分为四个大模块:知识模块(F1-F3)、技能模块(F4-F9)、核心模块(P1-P3)、选修模块(P4-P7)。ACCA考试必须按照模块顺序来进行,即知识模块-技能模块-核心模块-选修模块。必须按照这个顺序来报考,但是各个模块内部的科目是可以打乱顺序考的。例如:F1-F3,可以先F3,再F1,再考F2,后面的依此类推。

当然,ACCA每一次考试最多可以报满4科,那么可以把前面模块的都报上,报完以后还有剩余科目可以给后面模块的再报上后面模块的科目。(FIA形式注册的除外,FIA形式注册的学员必须考完F1-3转为ACCA学员后方可报考后面阶段的课程)

ACCA知识模块(F1-F3)

知识模块主要涉及财务会计和管理会计方面的核心知识,也为接下去进行技能模块的详细学习搭建了一个平台。知识课程的三个科目同时也是FIA方式注册学员所学习的FAB、FMA、FFA三个科目。

ACCA技能模块(F4-F9)

技能课程共有六门课程,广泛的涵盖了一名会计师所涉及的知识领域及必须掌握的技能。

ACCA核心模块(SBL&SBR)

核心模块的课程相当于硕士阶段的课程难度,是对第一部分课程的引申和发展。该模块课程引入了作为未来的高级会计师所必须的更高级的职业技能和知识技能。

ACCA选修模块(P4-P7)

选修课程为从事高级管理咨询或顾问职业的学员,设计了解决更高级和更复杂的问题的技能。

ACCA各科目关联性:

F1-P3-P5

F1是商业基础背景知识大杂烩,从人力资源到宏观经济学,从企业结构到战略模型,涉及很多方面,但都不深,几乎等于英国本科管理学类教学大纲。P3介绍各种战略理论模型,着重考案例分析;P5加入计算。F1其实对后面课程影响不大。

F2-F5-P5成本/管理会计、绩效管理,其中F2教材跟F5如同上下册的关系。

P5听说同时要用到P3 F5的知识点,没选这门,所知不详。

F3-F7-P2-P7

F3借贷基础:介绍从原始数据到形成报表的全部基础知识F7财务会计,核心在于合并报表P2探讨IFRS准则,是F7的深入,很有挑战的一门。

P7则是高级审计,要大量用到P2中学的IFRS准则答题。

F8-P1-P7

初级审计、职业道德、高级审计P1知识点大多在F8里学过,比如内审、风险,一部分在F4里学的,P1绝大部分知识点在其他科里都有简要介绍,新知识不多。

P7简单来说就是F8+P2,加几个新鲜概念。

F4法律,基本独立,有些章节对理解F3 P1稍有帮助,特别是讨论P1的案例时,若对法律理解较好,可能有额外得分。

F6-P6税务,F6是基本计算。P6(UK)着重在于税务计划、投资选择,合理避税、遗产法,很多属于税务知识的灵活应用。

F9-P4财务管理及融资方面

清楚了ACCA各科目的关联性,就可以根据这个来分配考试科目的搭配了。

根据ACCA学员的调查,投票数最多的选项:F7/F8;F4F5;F8F9;F4F6;F5F9;F6F7以此类推,当然这也需要按照你自己对各科目的知识点熟悉程度综合而定。

如果你每次ACCA考试报名3个科目,a1的搭配:F4比较适合跟F5、F6一起报名,F7适合跟F8、F9一起报名。当然大家很多也是这么做的。但是ACCA还是鼓励大家按照技能模块的考试顺序进行考试报名的选择,这样可以更好的阶梯型学习。

清风煮酒 2023-10-08 12:49:04

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天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
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2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
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1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
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