青春期的男孩脾气暴躁怎么办 男孩子在青春期的心理

不再让梦枯萎
精选回答

有一位家长求助“初二男孩叛逆严重怎么管教”。

初二男孩叛逆的情况非常普遍,随便一搜就有一大堆求助,你不是一个人在战斗。

在网上比较火的也有不少。

像麦家的儿子,14岁开始叛逆,紧闭房门三年,最终醒悟,申请了不错的大学。

像辽宁丹东徐先生的儿子,也是14岁叛逆,学习状态不佳,徐先生辞职带他游全国。孩子重新回到学校后,状态回归。

抛开别人不说,儿子在初二的时候也是特别叛逆,简直不可理喻,我痛苦挣扎了好久。儿子现在高二,状态好了很多。

经历过几年和儿子的斗智斗勇,我总算明白:男孩到了青春期开始叛逆,不是孩子突然变“坏”,而是父母太较劲。

孩子叛逆,不是真的“坏”

“叛逆”两个字是我们强加在孩子身上的,因为孩子的表现让我们不满意,我们就说孩子叛逆。

男孩到了14岁、初二左右的阶段,可能会出现贪玩、学习不主动、磨蹭拖拉、脾气暴躁、不注意卫生、不整理房间、在学校闯祸等一系列不可理喻的问题。

这些表现出来的不正常,其实是正常现象,只是我们没有认真去了解男孩,只凭期望给孩子贴标签。

《野性养育》中提到,孩子在13-17岁这个阶段,属于徘徊者阶段,处于成长迷茫期,会变成自己最糟糕的样子。

他们的生理变得混乱,脸上有粉刺、唇上长胡须、身材会走样、激素分泌增多,身体内外都会承受巨大的压力。他们特别傲慢自大,自以为是,追求身份认同,却时常被禁锢、被限制。

生理、心理上的变化,让他们感到烦躁不安,却又不知道如何排解,只能通过一些破坏性-行-为进行宣泄。

所谓的“坏”,也是迫不得已、无能为力的表现。

孩子突然变“坏”,是父母太较劲

《野性养育》中说:他会不惜一切代价反抗权威,还会对每个要求置若罔闻,并且徘徊在尽可能远的地方。

事实确实如此,我们看不惯孩子的行为,肯定要进行管教,孩子还特别不服气,唧唧歪歪不耐烦,说急了可能还会大发雷霆。好话坏话说尽,孩子还是我行我素,不知悔改。

也就是说“越管越叛逆”,这是因为我们不理解孩子,采用了错误的沟通方式,总是和孩子较劲,总会把孩子激怒。

我们不太关心孩子的心理生理状态,一门心思关心孩子成绩。

不管大小考试还是平时学习表现,只要孩子有一次失误,就开始板着脸训话“你是怎么回事?现在不好好学习,将来考不上高中,能做什么工作?扫大街?捡垃圾”。

我们的态度、语气、语言都给孩子传递了极其负面的信息,让孩子感到沮丧难堪。

为了给学习让路,我们禁止孩子做自己感兴趣的事情。

孩子在房间里捣鼓玩具、看视频,我们想当然地以为孩子不务正业、浪费时间。劈头盖脸地一顿数落“这个和学习有关吗?把心思放在学习上,都什么时候了。”

哪里有禁止,哪里就有反抗。孩子会在我们看不到的地方偷偷做坏事,比让我们发现更可怕。比如,他可能会在你睡着的时候,熬夜玩,导致第二天精神状态特别差。

我们还会时常否定孩子,给孩子制造心理压力。

“你看你的房间,就像垃圾站一样。”“多少天没洗澡了,浑身臭烘烘的,谁愿意靠近你?”“你就不能快点吗?每天磨磨蹭蹭的,什么事都干好?”“都这么大了,写字跟狗爬的一样,考试得丢多少分啊!”

否定的语言会刺伤孩子,他们不会再像小时候一样逆来顺受,而是奋起反抗。

面对青春期叛逆男孩,家长要采用正确的沟通方式

《野性养育》中说,男孩需要梦想来指引方向,需要在内心矛盾时获得帮助,需要按自己的方式交流,并需要协助来回答关键问题。

抛弃我们一贯使用的“指责、批评、否定”,采用让孩子感到舒服的沟通方式。

关注孩子的学习,可以先和孩子讨论梦想,让孩子为了梦想主动学习,而不是被迫学习。比如,带孩子了解一些大学或专业,或者实际的工作,让孩子自己确定梦想,制定学习目标。

禁止孩子兴趣之前,先考虑兴趣对孩子的心理和未来有什么影响,如果兴趣能成为喧嚣情绪的手段,为未来加码,应予以支持。比如,孩子看视频、玩玩具,对课内学习有补充作用,当然要支持了。

看不惯孩子的行为时,给孩子提供简短的建议,用正向的语言描述。比如,孩子没打扫房间,跟孩子说“我感觉你应该打扫房间了,需要我帮忙吗?”孩子可能当时不答应,但是过后会去做。

和孩子沟通时,要掌握4P原则:陪伴、坚持、耐心、时机。这样可以解决孩子不愿意沟通的问题。

看到这样的方法,是不是恍然大悟啊。只有理解男孩,使用正确的沟通方式,和孩子的沟通就会越来越顺畅,孩子就会有可喜的变化。这是我看了很多关于男孩养育的书籍之后做出的改变。

我现在经常用、也特别欣赏的一本书就是《野性养育》。

这本书会告诉你,男孩到了13-17岁,都会面临什么样的问题,父母应该怎么做,上面简单总结了部分内容,大家可以仔细对照阅读,会有更多收获。

如果孩子不在13-17岁年龄段,同样需要提前了解,早做准备不至于遇到时太痛苦。这本书很贴心的分年龄进行了介绍,像2-4岁、5-8岁、9-12岁、18-22岁。因为每个年龄遇到的问题都不同,需要区别对待。

读这本书,还会了解到男孩的智力问题、如何走进男孩的内心世界。仔细阅读,你将更有针对性地安排孩子的学习,和孩子进行更顺畅地沟通。

通过我们的介绍,相信大家对青春期的男孩脾气暴躁怎么办,男孩子在青春期的心理有了更深入的了解,心洞小编将不断更新,喜欢我们记得收藏起来,顺便分享下。

我爱这繁华世界 2024-02-27 12:03:03

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关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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