高三英语成绩不好怎么逆袭

很多人的英语成绩不好，到了高三想提高却不知道怎么做，下面小编就具体为大家介绍下，供参考。

首先，利用零碎的时间背英语单词。我高三的时候有很多像这样的小单词卡本(图是网上随便搜的，侵删。我的比这个还要窄一点，文具店里两块钱一本)

每页上平均有四到五个单词，以及词性和解释(偶尔有词组)。解释有时候是中文有时候是英文，取决于我是只想记住这个英语单词还是用来同义词辨析。

因为本子小可以随身携带，我经常在食堂排队的时候拿出来看，在早操排队的时候拿出来看，在其他各种排队的时候拿出来看。学校不准带手机，所以等同学用饭完毕的过程中也会拿出来看。

等你累计了几本英语单词后要经常拿出来换着看，巩固以前记住的内容。有时候我有太多新的要记，会带一本旧的一本新的，双管齐下。

那么英语单词本里的单词哪里来?我个人一直很反感词汇书这种反人类的存在，除了让我母上大人抽查我刷存在感之外，词汇书基本是没给我带来任何功效。

我知道很多基础差的同学都会从词汇书入手，但是英语词汇书很枯燥，一枯燥学习效率就会直线下降，然后就会觉得英文为什么这么难学这么无聊，于是兴趣与效率一起直线下降，恶性循环。高三时间那么紧张，你需要事半功倍的学习方法。

我的单词基本都来自于阅读理解和完型填空。阅读理解主要积累生词和词组，完型填空用来积累和辨析同义词。我在准备自主招生期间用的是四六级的文章，为了提高难度，除此之外用的都是英语作业的内容。

那个时候每天英语作业都会有一两篇阅读理解+完型填空。做完作业和先查文章里的生词，看有没有积累的必要，然后找文章里的词汇搭配。完型在对过答案后看为什么错，同义词用错的那就积累意思和用法。

做这些的目的是充分利用课堂内的内容，这样你就不用再自己花时间和精力去找练习材料。而且通过英语阅读记住的词汇更容易变成主动词汇，因为你可以通过上下文回忆起单词的意思和用法，避免背了就忘，还增加了你运用在作文中的可能。

英语听力方面，我每天起床睁眼后的第一件事就是戴上耳机开始听BBC和VOA。我是寄宿学校，所以听的时间一般就是起床梳洗到出操的这半小时。

不用担心速度快听不懂，这个过程是用来增加英语环境的，能听懂多少是多少。内容也不用下载的太多，可以从每周循环一轮的量开始，都听熟了再加新的内容。每次听完要回想今天都听到些什么，做个梗概总结。

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就两条，注意字体，慎背模板

字体要把它当成大新闻来搞!英语字体几乎决定了你作文五分之四的命运!(我瞎编的)字体真的非常非常非常重要!临近高考的一周我主要攻的就是字体。我当初用的是印刷体。你百度一下就有。不要说什么怎么练都练不出来，一定要试试。

我每次写英语作文每行的上面用铅笔轻轻画一条距离横线2mm(真的是2mm)的直线，这样写看起来十分整齐。一定要记得擦掉不然会零分的。2mm大小正好，3mm偏大。尽量别写斜体，因为做到倾斜程度一致很困难。

想想你小时候写田字格的认真劲儿!我也真是变态呢，变态到什么程度呢?每练完一篇字体，用红笔在下面给自己写点评，如：“E字母不要向里扣”“a一定要写圆”“C字母开头太急了!”之类之类的。如果你对任何事情都抱有一个认真的态度，那么它也不会辜负你的。