一模二模的成绩与高考有什么联系和影响

一模考试知识面最广，二模有深度，也就是大家常说的“一模是金、二模是银、三模是铁”。可以根据一模二模三模的考试成绩来预估高考成绩，还可以根据自己的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。

一模二模的成绩基本就是高考的成绩。

通过多年的经验和对中高考的数据分析，每一个高考学子的高考成绩，与其中考入学成绩对比分析，可以从中看得出，该考生的中考成绩在该市区的位次，与高考该生的成绩在该市区的位次，竟然有着惊人的相似。

当然，一模二模除极个别的考生有升升降降的少许波动外，百分之九十的考生挣脱不了这个神奇的怪圈。更神奇的是高考一模高考成绩也如中考成绩的各自位次相差无几。各地高考一模考试的时候，都是各市区教研室各科教研员。

根据历年高考试卷和全国各地名校的一模二模模拟考试试题，进行综合分析后，然后紧扣高考考纲的知识考点及考试范围进行命题。命题难度系数在4到6之间，意在选拔高材生，便于指导，增加冲刺名校段位的人选。

一模二模考试是第一次正式练兵，要掌握好每一环节的分寸，既不要打击大部分考生的情绪，加重其畏惧感，又不要让高材生翘尾巴，所以一模的成绩是真实的，基本接近高考成绩。在总结一模得失后，要查缺补漏，进入二三轮冲刺，第二次模拟考试。

一般情况安排在五月上旬，要求各科估题，补考点，模拟仿真试题，所以，二模的难度系数要小一点，提升考生的士气，让考试成绩提高一点。一模成绩的价值在于检验学生一轮复习中，对知识架构的完成情况。

高三的复习最重要的就是一模二模考试，可以说高三开学的时候，所有的复习都是为了这次考试准备的！

一模二模是一场高考诊断性的考试，通过一模二模，可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题：

一是学生学习的精神状态。学生是否全力以赴，学生是否聚精会神，学生是否顽强拼搏。
二是学生学习的时间分配。学习实践的利用，薄弱学科的时间投入，学科中花了多少时间在薄弱环节。

三是学生卷面的答题分析。高考各个题型的失分情况，基础题，中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等。

可以说，得一模者得高考天下！一定要十分关注一模的排名，全省排名、全市排名、全区排名等等！不过，如果一模成绩不理想，还有第二次也就是唯一的机会，那就是调整自己的学习状态和方法，在二模的时候再检验一次！