初三语文成绩不好怎么提升

笑脸相迎 初中
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很多家长和孩子常常忽略语文这门课程,因为觉得语文是汉语,没有那么难学,这是因为这个导致很多学生到了初三语文成绩不好,孩子到这个时候也急了,那么初三语文成绩不好怎么提升呢?

初三语文成绩不好怎么提升

1、重视基础,实现循序渐进

语文学习不是短时间内就能快速提高的,需要有一定的知识储备,必须重视基础知识的学习。在学习的过程中,要合理安排自己的学习时间,贵在按照计划学习,不能对自己放松,要坚持多积累语文知识,从字、词、句、阅读、分析、写作等,不断积累语文的各种常识。

在学习时,要能够每天抽出时间练字、背诗、写日记、读名著等,要长期坚持,让自己的学习能够持之以恒,不能因为学习进步慢就不坚持,要下定决心,从现在开始,要一步一个脚印,慢慢积累知识,最后才能厚积薄发,实现质的飞跃。

2、学以致用,提高学习能力

语文是语言学科,学语文知识是为了更好应用,提高自己的语言表达能力,让自己的学习更上一层楼。语文知识的学习,需要端正学习态度,不能单纯为了分数而被动学习,要能够学会消化吸收并对学过的知识加以运用,提高自己的语言表达能力。在学习过程中,要熟悉课本知识点,学会认真思考,善于质疑,不断调整自己的学习策略,让自己的学习更积极主动,学习的效率不断提高。

语文的学习,关键在于知识的运用,善于利用自己学习的知识来提提高自己的能力,我们需要有语言表达能力、分析阅读能力、探究和思考能力、交流和运用能力等,通过自己的学习,并通过运用来提高自己的学习能力。

3、要多阅读课文

通过多阅读才能更好的掌握语文各方面的知识点,从而在考试过程当中取得更好的成绩。只有对课文多阅读,多朗诵才能更好的掌握语文学习内容的要求和科目的基本要求,从而在考试过程当中取得更好的成绩。

很多时候,我们认为语文难学,实际上就是自己的知识储备太少了。对于语文课文的朗诵阅读太少了,这方面可以积极加强。

初三语文成绩不好的原因

1、没有做到规范答题

语文成绩总是考不好,有可能是孩子答题不规范。答题规范的第一点就是做到书写工整、卷面整洁,书写歪七扭八的孩子,语文考试分数一定不会特别高。

另外还要让孩子学会语文答题技巧,如根据问题分值分点作答,记忆有用的“答题模板”,做到不漏题不错答。答题规范就要家长们平时监督孩子,定期检查孩子的试卷和作业,让孩子养成规范答题的好习惯。

2、不知道重点,复习无从下手

语文跟其他的理化生科目不同,对于很多同学来说,即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习,首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。

首先将自己薄弱的部分挑选出来,如果只是因为背诵部分不牢固,那么就着重进行背诵,如果是阅读、作文部分,那么就要多提高阅读能力,改善语文的学习问题。

天籁之声 2023-03-29 12:12:21

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描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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