为什么不会背课文作文300字

不会语文背诵反思300字为什么我越来越害怕背英语课文总是感觉我一定不会背？

你不要把背课文当做是一个影响你英语成绩的重要的因素。

背课文是很多英语老师喜欢用的方法，但是没有直接证据表明通过背课文就一定能够提高英语成绩。

很多同学偏向逻辑思维，死记硬背的能力比较差。

这种情况下去背课文基本上就是在浪费时间。

我高考英语143分考入同济大学德语专业，我就从来没有背过一篇课文，在高中阶段没有背过高中的英语课文，进入大学以后也没有背过德语的一篇课文。

一篇文章它存在的意义，有很多东西的价值比背下来这篇文章更加的重要。

课文纯在的价值在你掌握好课文相关的所有单词的基础之上，你去看课文。

可以加深你对背过的单词的记忆。

然后，你尝试理解课本上面的每一句话，你会发现在单词之上，还隐含着很多词的用法，比如词组短语和固定搭配。

你把这些词组短语和固定搭配再提取出来加以记忆。

做到课本的理解没有障碍，那么这篇课文的利用价值就被你完全榨取出来了。

简单归纳课文的价值：1、加深单词理解2、扩展词的用法3、提供语言素材如何充分利用课文我以前读高中的时候是这么做的：1、先背好单词，确保课文中的单词都会。

2、背好词组短语和固定搭配。

3、在不看课文的情况下，先听课文的录音，训练自己的听力能力。

4、看着课文再听一遍录音，训练自己快速阅读的能力，（因为听力的速度比正常阅读快很多）。

5、精读尝试理解，每一句话，发现看不懂的语言点做上记号，再进一步查证。

能做到这5步，你的英语成绩肯定不会差。

背不背课文，你的鼻子都可以在英语老师面前抬着走。

但是，想要在不看课文的情况下，听录音之前的第1步和第2步是必须要做好的。

做好第1步和第2步的难度是很大的。

第一步解决单词问题如果你只是在每节课之前匆匆忙忙的背单词，单词的记忆效果肯定是不好的。

我的建议是在进入高中之前，最好就能够把整个高中的3500词背一遍。

如果你现在是高一高二，也要及时的亡羊补牢，利用即将到来的暑假，把3500词好好的背一背。

我当时采用的是“睡眠记忆法”，背睡眠记忆法配套的《单页大容量的3500词表》。

睡眠记忆法是完全公开的，可以自由阅读，配套的3500词表自己下载出来，到打印店里面，把pdf文件打印成册，装订一下就好了。

在网上检索一下就能够找到花5分钟的时间认真学习一下，很容易学的。

发明睡眠记忆法的作者，自己背单词特别慢，背100个单词要8个小时，第2天忘一半。

所以，发明了这个记忆方法，提高记忆效率，利用睡眠周期来放大记忆效果。

配套词表则是遵循菜单记忆法的排版方式，降低记忆心理压力，一般的单词书都是好几百页，但是这个词表每页大概100个单词，总共只有39页。

双面打印20张纸记忆，心理压力特别小。

用这个方法每天花一个小时的时间背100个单词，前后一个月的时间就能够把3500词背完，背完以后每天坚持复习200个单词，连续复习两轮。

也就是大概两个月的时间就能够把高中英语3500词背到滚瓜烂熟。

这样当你上英语课之前，你只需要把英语课本后面的那些单词再复习一下，过一遍熟悉熟悉就可以很轻松的解决单词预习的问题。

别人还在辛苦的背单词的时候，你已经在复习了，明显的比别人先跑一步，何乐而不为？第二步解决词组短语和固定用法我最开始采用的方法是在上课之前，把课本后面的单词相关的词组短语和固定用法用《牛津英汉双解高阶词典》先查出来。

然后，花几天的时间把所有的这些相关的用法都背一遍。

这样我整理出来的词组短语和固定用法一定是包括了课文上面出现的那些用法。

这样我就不需要提前去看课文的内容，就能够尝试着直接听并且听懂课文的语言点了。

但是，这个方法的缺点就是每一个单元的词组短语和固定用法都查一遍，差不多要花五六个小时的时间，高中的时间特别的紧，每次都抽五六个小时出来，特别的困难。

后来，我发现了现成的版本《高中英语1.5万考点》我就直接背这个版本了。

总共72页，前期每天花一个小时的时间，用睡眠记忆法背一面，两个月时间，背完之后就坚持每天复习两遍，循环复习。

复习到第三四轮的时候，每天花在记忆上的时间，只要有二三十分钟就够了。

因为，这里面的内容已经把高中所有可能涉及到的词组短语和固定用法都整理完了，所以课本上面遇到的词组短语一定是背过的。

这样我就节省了自己整理的那5个小时的时间，同时又提高了记忆的效率。

平时考试的文章都是随机抽查，那我在阅读文章之前先听在快读然后再精读这个过程，就有点类似于考试的时候，我可能在听力或者阅读中面对一篇从来没见过的文章。

这样在学课文的时候就有实战的意味。

把方法扩展到每一份阅读上平时的英语学习过程中，老师会发各种各样的英语卷子给你做，每一份英语卷子上面都有各种各样的材料给你读。

包括了听力原文，完形阅读，以及读后续写或者概述的阅读部分。

每次做完卷子以后，把这些阅读材料用前面提到的方式去精读，确保每一句话里面没有生词，也没有看不懂的词组短语和固定用法，同时检查自己前面记忆单词和词组短语的效果。

发现遗忘，加强记忆。

这个方法能达到多少分？如果在高一的时候能够背完3500词，基本上平时的考试成绩应该会在110分以上。

词组短语和固定用法能够记住50%的时候，分数突破130是没有什么问题的。

词组短语和固定用法突破80%的时候，分数就能到140以上了。

当然要到140，有一个比较长的时间过程，因为词组短语的量特别大，经常容易背了后面忘了忘面。

有时候记忆和遗忘需要赛跑，这种感觉比较刺激。

但是只要你有执行力，坚持背下去，分数就会起得来。

因为你就没好好读，自然就害怕背。