病句练习教学设计（病句练习）

1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

2、2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

7、7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。

9、9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。

10、10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

11、改：探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。

12、(缺少主语)2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。

13、(常识性问题,梨花是白的)3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

14、(同1)4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。

15、(公园,街道等就是公共场所,重复)5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

16、(介宾短语不做主语)6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

17、(虚词使用不当)7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。

18、(没有广泛的意见之说)8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。

19、(条件复句,前后应保持一致)9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。

20、(动宾搭配不当)10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

21、(文学名著要读了才有用)。