高三成绩在第几轮复习的时候有可能大幅度提高

通过时间长短可以看出，一轮复习的时间最长，也是被认为是最重要的一个阶段。

通过时间长短可以看出，一轮复习的时间最长，也是被认为是最重要的一个阶段。

从心理学和教育学的角度来说，学习者在掌握新知识和技能的过程中，学习水平并不是直线上升的趋势，会呈现出四个不同的阶段：学习阶段、提高阶段、学习高原期和克服高原期阶段。想想我们学车的时候，是不是也有一个阶段提升很快，但是一个阶段总是做不好，然后下车休息了一会，就感觉像“开窍”了一样？学习也是如此。

万事开头难！高三刚开始，由于知识的深化和题目的综合性更强，学生往往觉着非常困难，题目难做，而且易错，经过一段时间的复习后，学生会进入快速提升阶段。

所以，高三一轮复习，应该是大规模提升的阶段，是学生必须要抓住的一个阶段。一轮复习过后，一些同学会有成绩提高的情况。

学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。

第一阶段(屁股)：态度决定一切

能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2－2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

第二阶段(手)：不能坐着空想

手在休息，只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段(心)：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。