中国政法大学国际法学院的概况

清风暖阳
精选回答

自1952年北京政法学院成立时起即有了国际法学科,当时中国老一代的国际法学者、如汪暄、朱奇武等为我国的国际法研究作出过不可磨灭的贡献。1979年北京政法学院复办以来,国际法学科即成为法大的重要法学专业之一。而国际法学院的历史则可以追溯到1989年3月12日成立的国际经济法系。2002年,为了适应我国法学教育和我国经济建设的需要,中国政法大学决定在原来国际经济法系的基础上设立国际法学院。
经过多年法大学人的共同努力,国际法学院已经成为中国综合能力最强的国际法研究队伍,具有国内一流的国际法综合研究实力和相当强的国际竞争力。作为我国国际法研究的主要基地之一,国际法学院的师资力量具有学科、方向齐全、学缘关系合理和国际化程度高的特点。由于综合实力突出,法大的国际法学科于1998年被评为司法部重点学科,2002年被评为北京市重点学科。
该院全体教师承担了本科生、硕士研究生及博士研究生等不同层次学生的教学任务,课程包括国际公法、国际私法、国际经济法概论、国际贸易法、国际投资法、国际知识产权法、海商法、国际金融法、国际税法、欧盟法、WTO专题、国际法案例评析、海洋法、国际人权法、国际法经典著作与案例等多门课程。
该院的本科生原为国际经济法专业,1999年国家实行专业合并后改为法学专业;硕士研究生原有国际公法、国际私法和国际经济法三个专业,专业合并以后成为国际法专业,包括国际公法、国际私法和国际经济法三个研究方向;博士研究生除有以上三个方向外,还包括海洋法、军事法等方向。
在学生培养方面,该院教师热爱法学教育事业,具有丰富的教学经验,在教学内容和方法的改革与研究方面取得了丰硕的成果,该院多年来已培养本科生、硕士研究生和博士研究生等不同层次的毕业生3000多人。2002年学院成立了教学评估委员会,负责监督和检查全院教师的教学改革情况及其效果,并在每个学年对教师的教学成就做出公正评价,评价结果作为年终评选优秀教师的重要依据之一,评估委员会由各研究所优秀教师组成。
该院有多名教师荣获全国优秀教师、全国司法行政系统英雄模范、北京市优秀教师、北京市高等学校优秀青年骨干教师、北京市学科带头人等荣誉称号,该院教师的著述曾先后获得国家教委优秀教材一等奖、国家教委中青年优秀成果奖、国家教委首届高校人文社科研究优秀成果一等奖、北京市哲学社会科学优秀科研成果奖等奖项。该院先后接受有关国家机关委托,起草、组织起草或参与起草多部法律、法规,承担并完成国家级和省部级多项科研项目,累计出版专著几十部,发表论文数百篇。该院不少专家和教授在全国性学术团体中担任要职,同时还在各级立法、司法和行政机关中担任专家顾问等职务。在学科建设方面,2002年该院国际法学科完成了北京市重点学科的申报工作,并成功取得了北京市重点学科的地位。应北京市的要求,该院2003年进一步完成了有关学科地位及优势、学科现状、学科方向、标志性成果、人材培养、学科远景目标及近期规划等方向的填报工作。为了配合学校一级学科博士点的申报工作,认真查核了该院老师的基本情况及学生培养的情况,并完成了相关文件的制作。
2002年该院完成了三个研究所的学科建设规划,由原来的三个教研室改建为现在的三个研究所。在院的部署下,三个研究所完成了该研究所的档案建设工作,包括人员情况、出国进修情况、科研情况、获奖情况等。提出了该研究所的学科建设目标及具体方案,并将有关资料汇总作为院学科建设规划的依据。
在学生工作方面,积极推进学生科研活动,在国际法学院创造良好的科学研究的氛围。为推动学生的科研活动,该院采取了以下积极措施:在研究生和本科生中,进一步加强学生学术组织的建立,定期举办学术研讨会,要求同学踊跃参加,并设立适当的奖项奖励优秀论文,营造崇尚学术研究的风尚。每学期聘请校外知名专家为学生做讲座,尤其是有关法学前沿方面问题的讲座,以增强学生边沿学科的知识。该院与英国富尔德律师事务所(FRESHFIELDS BRUCKHAUS DERINGER)合作,举行了三届亚洲法学学生最佳论文奖的推介活动,活动表明,该院学生对参加此类活动特别踊跃,并有多人次获得了奖项。
为将学生推向世界,该院每年都积极组织该院研究生、本科生踊跃参加国际经济贸易仲裁委员会组办的国际商事仲裁模拟法庭比赛、美国国际法学生联合会组办的“杰塞普杯国际法模拟法庭比赛”以及国际空间法协会组办的“空间法模拟仲裁法庭”比赛,以上比赛均为一年一次,且比赛语言均为英语。这些活动为开阔该院学生的视野、增长其才干、提高学生的英语听、说、读、写能力提供了良好的机会。
学习上,该院积极推荐学生到国外著名法学院攻读学位,目前该院在国外留学的国际法学生已逾百人。
在对外办学方面,学院致力于法学专业研究生课程班及法律专业自学考试辅导班的教学工作,先后在全国各地开设国际法、经济法、民商法、宪法学与行政法学等专业研究生课程班二十余个,2004年在校自考辅导班学员达600余人。该院将在非学历法学专业教育领域继续努力,扩大合作,力争为国家的法治建设尽力。
目前,根据该院十五规划及十五规划行动计划,该院将积极汇入中国高等教育改革的潮流中,继续深化改革,加快发展,不断增强学院的综合实力,努力培养复合型的现代化法律人才。

向前冲 2023-09-04 13:39:28

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5、上联:奔彼岸千帆竞渡。下联:越坦途万马扬鞭。
6、上联:奔腾骏马驰大道。下联:浩荡春风遍神州。
7、上联:伯乐明眸识好马。下联:良才妙手展宏图。
8、上联:伯乐选贤识骏骥。下联:英雄酬志效鲲鹏。
9、上联:一庭春色含生意。下联:几树梅花应早春。

关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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