家长进出学校管理规定

像一座围城
精选回答
除了砸手机外,学校和家长还有其他怎样的有效管理手机的方法?

谢谢。

我是一名中学教师,很高兴来回答这个问题。

砸手机肯定不是上策。

家长应该弄清楚现在喜欢玩手机的原因。

目前大致有以下几种原因:孩子的娱乐方式单一;孩子缺乏足够的陪伴;孩子模仿父母玩手机;孩子的人际交流需要依托手机。

不管哪种原因,孩子的心理动机是最重要,都是想以手机来获得满足感。

学校和家长应该配合管理,双管齐下对学生手机进行管理。

一,从家长层面一是主动配合学校管理。

目前很多学校都出台了禁止手机进校园的规定。

家长必须义无反顾地支持学校的做法,而且态度坚决果断。

二是与孩子签订承诺书。

寻找适当的时机,坐下来与孩子交流,让孩子意识到”手机控“的危害,并签订承诺书。

三是家长做好榜样。

家长做好榜样,在孩子面前一定不玩手机。

四是家长多陪伴。

家长尽量抽时间陪孩子游玩,让游玩替代孩子玩手机的时间。

五是培养孩子的兴趣。

平时家长注意观察和发现孩子的兴趣,及时培养孩子的兴趣。

让兴趣替代孩子玩手机。

二、从学校层面第一,制定出台校园禁止使用手机的规定。

第二,学校与家长鉴定承诺书,学生与班主任签订承诺书。

第三,学校配置专门存放手机的柜子。

最好是每个班一个专柜,用来存放每周日到周五学生的手机。

第四,开展关于手机危害的辩论活动。

让学生从活动中知道成为手机控的危害。

第五,最有效是从国家或政府的层面立法。

借鉴西方国家像芬兰等国,不允许商家买智能手机给未满十八周岁的学生。

总之,手机这个东西是柄双刃剑。

家长和学校应该紧密配合,双管齐下,才能有效地管理好学生的手机使用问题。

?我是”@教育人王福明“,专注学校教育和家庭孩子教育。

欢迎您关注和交流!

您好!这几天江苏老师因为砸手机被停职,刷爆了头条。

我来谈谈我的看法。

1,手机该不该进入学校是个探讨的问题。

我记得我上学那会儿谁有个什么牌子的智能手机成了炫耀资本。

久而久之,成了一个玩具,耽误了学习。

如果是住宿的学生,为了与家人联系方便,有个手机也未尝不可。

但是应由老师保管或者学校设立手机保管处,统一安排与家人联系的时间,这样可以避免课余时间玩手机现象。

2,关于因为手机惩戒的问题,像这位高三的学生已经是成年人,自己有能力控制自己的行为,我想老师摔其手机也是“怒其不争”!加上高三年级老师压力也大,责任心又强,做出了出格的事。

但是方法确实有些过激。

3,这个牵扯到老师的惩戒权的问题,我们都知道教师是不能体罚惩戒学生的,这是违反教师职业道德规范的。

那老师为什么要冒着这样的危险去教育一个孩子呢?我想教育部门应该给与学校一些惩戒权。

孩子犯错,由班主任老师上报学校。

学校领导班子研究,给与一个可行的惩戒尺度,由老师进行实施。

这样老师在行使惩戒时有条文依据,让有些学生也能产生敬畏之心!这样何乐而不为?

宁山静水 2023-08-24 14:11:24

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2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
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一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
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