就业指导论文1500字大一(大学生就业指导论文1500字)

夕阳很美
精选回答

1、如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位……我认为,作为一名即将毕业的大三学生,只有做到个人选择与社会需要相结合,并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,才能在就业道路上走出一片天。

2、第一,我认为自己的个人选择要与与社会需要相辅相成。

3、现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。

4、社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。

5、一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。

6、并且,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。

7、一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,自己的劣势在哪。

8、这样才能跟单位配对成功。

9、而且,职业选择还要符合自己的实际。

10、每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

11、所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。

12、要结合社会,单位,以及自己的兴趣爱好等很多方面。

13、我们要全面考虑自己的职业,就业方向。

14、我们的选择要与省会的需要紧密结合。

15、第二:我认为我们应该重视自我发展和我们所选择职业的前途。

16、现在的高校毕业生往往在择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。

17、在调查中,许多大学生都认识到,“到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业”。

18、他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。

19、如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。

20、而对于当前的大学生来说, 大学专业不一定成为你职业选择的方向。

21、我认为,大学教育更多的是一种能力的培养。

22、职业是为了个人生存、生活,获得持续活动的一个必要途径,职业的选择需要在社会上不断地磨练,慢慢选择的。

23、职业内涵是没有高下贵贱,对社会有用的就可以,没有优劣之分。

24、所以大学生在择业时,要用长远的战略眼光来审时度势,重视自我发展和职业前途,不可急于就业而错误的选择职业,对待就业问题要更加理性。

25、第三:我认为个人的实力与努力应该相结合。

26、重视自身专业素质的培养,积极努力。

27、 因为要在事业的领域里飞翔,需要有一对翅膀——实力和不断地努力。

28、为什么呢?实力——专业知识,是我们进入职业领域的敲门砖。

29、使我们能够在职场上展示自己。

30、使我们在职场上的武器。

31、坚持不懈的努力——是一种态度,是我们对待工作的态度。

32、这种态度是使我们进步的动力。

33、我认为,个人的发展是可以选择的,知识的储备决定了以后的发展道路。

34、而坚持不懈的态度则使我们成功的基石。

35、第四:我认为我们应该注重个人修养的提高,掌握一些必备的礼仪知识。

36、注意学习一些个人礼仪知识。

37、比如修饰、化妆、仪态、服饰、谈话等等。

38、在现代市场经济下,每个组织都在塑造自己良好的形象,其中就包括员工形象。

39、一位打扮不合时宜的、或粗心的、或邋遢的大学生与形象良好的大学生在同等条件下参加面试,前者肯定是落选者。

40、因为员工的不良形象也有损组织的形象,给组织带来损失。

41、所以,我们在应聘的时候一定要注意细节。

42、比如说话的方式,语言的不得体,走路、这些细节都是体现大学生素质修养的,掌握了这些礼节,将有助于我们大学生求职的成功。

清风月影 2023-12-04 13:10:37

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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