全国各地语文高考卷结构分析

全国各地语文高考卷结构分析本文简介：全国新课标卷全国大纲卷湖南卷福建卷试卷结构整体框架一卷阅读题70’甲：必考题社科类阅读+文言文阅读+古代诗文阅读乙：选考题文学类OR实用类阅读二卷表达题80’语言文字运用+作文一卷选择题30’基础+论述文阅读+文言文二卷非选择题120’翻译+古代诗文阅读+现代文阅读（文学类）+语言表达运用+作文语言

全国各地语文高考卷结构分析本文内容：

全国新课标卷

全国大纲卷

湖南卷

福建卷

试卷结构

整体框架

一卷

阅读题70’

甲：必考题

社科类阅读+文言文阅读+古代诗文阅读

乙：选考题

文学类OR实用类阅读

二卷

表达题80’

语言文字运用+作文

一卷选择题30’

基础+论述文阅读+文言文

二卷

非选择题

120’

翻译+古代诗文阅读+现代文阅读（文学类）+语言表达运用+作文

语言文字运用21’

一、基础+六、选做题

文言文阅读+古代诗文阅读35’

现代文阅读:

甲：论述类OR实用类12’

乙：文学类22’

作文60’

古诗文阅读：~27’

默写+文言文阅读+

古代诗歌鉴赏

文学名著阅读10’

文化经典阅读6’

一般论述类文章阅读9’

文学类OR实用类文学阅15’~

语言文字应用13’

作文70’

各考查项目所占分值及比重

语言基础、表达及应用20’

阅读题70’

作文60’

语言基础、表达及应用27’

阅读题63’

作文60’

语言基础、表达及应用21’

阅读题69’

作文60’

语言基础、表达及应用13’

阅读题67’

作文70’

具体

考察

点及

考查

方式

语言基础及表达应用

基础：(3’*3)

成语+语病+

衔接

表达应用：(11’)

压缩语段

+仿句

基础：(3’*4)

字音+成语+语病+

衔接

表达应用：(15’)

衔接+补写+压缩语段

+仿写

基础：(3’*4~5)

字音+成语+语病+

衔接、表达得体、字形

表达应用：选做题，二选一

表达（撰写短评、新闻标题等）+阅读(鉴赏、探究)

字音字形的考察放到具体文段中考察

阅读材料,概括观点，撰写短评和看法。

文言文阅读

史传类

实词+

信息筛选

+内容理解分析

+翻译。3’*3+10’

史传类

实词+

信息筛选

+内容理解分析

+翻译。

3’*3+10’

散文类OR史传类

实词+虚词+断句+内容理解+翻译

选择+简答+翻译3’*4+10’

散文类

实词+信息筛选+内容概括理解+翻译

3’*3+3’*2

古代诗文阅读

古代诗歌鉴赏，简答。2题。

形象、意境、语言、表达技巧、情感态度等的鉴赏。

名句名篇默写,2~3篇,6分。

涵盖诗、文、文化经典。

古代诗歌鉴赏，简答。2题

名句名篇默写,设选做，2选一。涉及课外及初中所学。

2~3篇,6分。

诗歌鉴赏，简答，整体鉴赏，1题。7’

名句名篇默写,2~3篇,6分。

古代诗歌鉴赏，简答。2~3题。形象、意境、语言、表达技巧、情感态度等的鉴赏。

名句名篇默写，出自6篇,6分。

文化经典阅读6’，简答/单选，2题。

内容理解、筛选概括、观点评价、作用辨析。

现代文阅读

社科类：考查对文章重要词句的理解及文意概括理解能力。选择题:3’*3

文学类、实用类选考：考查表现手法及形象，品味语言及句子含义，主要观点及对中心思想等的理解等。设双选题1题，简答题3题。

论述类：考查对文章重要词句的理解及文意概括理解能力。选择题:3’*3

文学类：考查表现手法及目的，品味语言及句子含义，主要观点及对中心思想等的理解。简答题4题。

文学类必考，实用类和论述类轮考，考查理解、分析、综合、鉴赏能力，重视探究人文精神及对评价某一观点的其社会功用，要求考生提出自己的见解。简答题4题。

文学名著阅读10’

双选题1道，选答题1道

一般论述类文章阅读必考，文学类与实用类文学类选考。

分析综合，概括中心、鉴赏评价、探究。

双选+简答

写作

材料作文，文体不限

材料作文，文体不限

材料作文，文体不限

材料作文，文体不限

整体风格特色

及补充

厚重典雅，富有文化气息。

现代文阅读紧扣文化内涵，文史哲联系紧密。

文言阅读不单独考虚词，置于翻译中考查。

写作紧扣时事，开拓视野。

题型丰富，题量较大,涵盖面广。

重语言基础知识积累及语言表达运用。

文言阅读不单独考虚词，置于翻译中考查。

人文诗意，开放自由。

注重阅读材料的人文气息和湖湘底蕴，同时具有鲜明的时代特色和娱乐时尚元素。强调对社会的关照。

多样平稳，周正典雅。

阅读材料题材多样，富有审美情趣和文化内涵，关注典型，分值均衡。

重文学名著和文化经典的考查。

安徽卷

江苏卷

四川卷

广东卷

试卷结构

整体框架

一卷

阅读题66’~

实用类阅读+文言文阅读+古代诗文阅读+现代文阅读（文学类）

二卷

表达题84’~

语言文字积累运用+作文

语言文字应用15’

古代诗文阅读37’

文言文+古诗鉴赏+默写

现代文阅读38’

文学类+论述类

作文70’

附加题

40’

第一部

选择题30’

基础+自然科学类+文言文

第二部分

非选择题

120’

翻译+古代诗文阅读+文学类+语言表达运用+作文

语言文字基础及表运用24’

古代诗文阅读35’

文言文+古诗鉴赏+默写

现代文阅读31’

论述类+文学类/实用类

作文60’

各考查项目所占分值及比重

语言基础、表达及应用24’

阅读题66’

作文60’

语言基础、表达及应用15’

阅读题75’

作文70’

语言基础、表达及应用27’

阅读题63’

作文60’

语言基础、表达及应用24’

阅读题66’

作文60’

具体

考察

点及

考查

方式

语言基础及表达应用

字音（成对考查，多音字、形近字、同音字）/字形+成语+语病+仿句/衔接+补写+语言综合应用

选择题+主观题

字形（在成语中考）+语病+语言综合应用（撰写按语、概括观点）

选择题+主观题

字音+字形（词语、熟语）+词语（成语）使用+语病。

3’*4。

基础：字音（成对考查，多音字、形近字、同音字）/字形+成语+语病+逻辑/衔接。成语于词语应用混合，在具体语段中考查。

选择题+主观题

综合运用：衔接、逻辑+压缩概括+串词

文言文阅读

实词+

虚词/信息筛选

+内容理解分析

+翻译。3’*3+10’

虚词成对考查，一为材料中，一为课文所学

传记类

实词+信息筛选

+内容理解分析

+翻译。3’*3+10’

元代小说

实词+

虚词/信息筛选

+内容理解分析

+翻译。3’*3+10’

虚词成对考查，一为材料中，一为课文所学

实词+

虚词/信息筛选

+内容理解分析

+翻译。3’*4+10’

虚词成对考查，均来自材料

古代诗文阅读

古代诗歌鉴赏，简答。2题。

考查形象、意境表达技巧、情感态度等鉴赏。

名句名篇默写8选5

古代诗歌鉴赏，简答。3题。10’

考查思想内容、表现手法、构思脉络等。

名句名篇默写8小题。跨度广，从春秋到民国。

古代诗歌鉴赏，简答。2题。

考查形象、意境表达技巧、整体诗句的鉴赏。8’

名句名篇默写2选1。5’

诗文鉴赏，偏爱唐宋诗词，名家非名作，或非名家非名作。

内容及思想感情的鉴赏。

名句名篇默写6空，涵盖诗、文、文化经典。4选3。

现代文阅读

实用类：考查对文章重要词句的理解及文意概括理解能力。选择题:3’*3

文学类：考查表现手法及形象，品味语言特色及句子含义，人物形象、文章结构的鉴赏等。简答4题。

文学类：考查表现手法及形象，品味语言特色及句子含义，人物形象、文章结构的鉴赏等。简答4题。20’

论述类：考查对文章重要词句的理解及文意概括理解能力。18’

自然科学类：文理渗透。综合考察理解判断推理能力。

单选，3’*3

文学类文本，侧重于对文章线索和思想感情的把握。

简答，22’

论述类：16’

双选+单选+简答

文学类与实用类选考。15’

附加题

无

语言材料运用（断句+文学常识）5’*2

名著阅读（双选+简答）

材料阅读，探讨研究

无

无

作文

命题作文

简短材料，命题作文

命题作文

简短材料，命题作文

整体风格特色

及补充

重基础，考查全面。

重传统，不避旧题。

有层次，新旧结合，难易相间。

贴近生活，对接教材

选材多样，学科渗透

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