鲁教版五四制初三化学知识点提纲
鲁教版五四制初三化学知识点提纲本文简介:初三化学考点第一单元步入化学的殿堂(1-10分)考点一化学学科认识1、化学的概念2、化学研究的范畴3、化学的作用考点二物理变化与化学变化(高频)类型:概念、伴随现象、微观变化、关键词(形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类)考点三体验化学探究1、科学探究基本环节2、常用的科学方法:观察、猜想等
鲁教版五四制初三化学知识点提纲本文内容:
初三化学考点
第一单元
步入化学的殿堂(1-10分)
考点一
化学学科认识
1、
化学的概念
2、
化学研究的范畴
3、
化学的作用
考点二
物理变化与化学变化(高频)
类型:概念、伴随现象、微观变化、关键词(形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类)
考点三
体验化学探究
1、
科学探究基本环节
2、
常用的科学方法:观察、猜想等
考点四
常见仪器的识别、用途及注意事项(高频)
1、
反应容器:可直接加热仪器、间接加热仪器。
2、
加热仪器:酒精灯、酒精喷灯。
3、
计量仪器
4、
固定和支持的仪器
5、
分离物质的仪器
6、
其他仪器
考点五
基本实验操作
1、
药品的取用:药品存放、化学药品的使用原则、固体药品的取用(高频)、液体药品的取用。
2、
物质的加热:酒精灯给试管里的液体加热(6年11考)、酒精灯给试管里的固体加热(6年4考)、加热注意事项。
3、
过滤:原理、作用、所需玻璃仪器、装置及操作要点。
4、
检查装置的气密性:手握法、注水法。
5、
仪器的连接
6、
仪器的洗涤
考点六
实验室意外事故处理方法
考点七
常见化学品标识
第二单元
探秘水世界(1-8分)
考点一
分子及分子运动(高频)
1、
分子:定义、分子的性质、分子运动现象的探究。
2、
水的三态变化:本质、微观解释。
3、
水的天然循环
考点二
天然水的人工净化
1、
水资源的现状
2、
净化天然水(高频):沉降、过滤、吸附、蒸馏。(过滤见一单元考点)
3、
自来水生产过程
4、
简易净化器:对填充物的作用认识。
5、
硬水和软水:概念、区分方法、硬水的软化
考点三
水分子的变化
1、
水的分解:实验观察:实验装置、实验原理、实验现象、气体的检验以及产物的判断、实验结论、误差分析、注意事项、实验结论的推广(0.25-3分)
2、
水的合成:氢气在空气中燃烧、检查装置
考点四
物质的性质和用途(高频)
1、
物理性质、化学性质:概念、内容、用途、性质和用途的关系。
考点五
混合物与纯净物
概念、宏观区别、微观区别、判断方法、联系。
考点六
化合反应与分解反应
反应类型的概念、表达式、举例、特征。
三单元
物质构成的奥秘
1课时
物质构成的奥秘(1-12分)
考点一
原子的构成(高频)
1、
原子的结构:(1)卢瑟福的α粒子轰击金箔实验
(2)原子结构
2、
原子质量的计算:概念、公式、单位、原子的相对原子质量≈质子数+中子数
3、
原子结构
(1)原子结构示意图
(2)最外层电子数与原子的化学性质的关系
考点二
构成物质的微粒(高频)
1、
构成物质的微粒:分子、原子、离子
2、
离子
(1)
概念
(2)
分类
(3)
离子符号的表示方法
(4)
离子符号表示的意义
3、
分子与原子的区别和联系
分子、原子:定义、本质区别、相同点、联系
4、
原子和离子的区别和联系
考点三元素与元素周期表(高频)
1、
元素与元素符号
(1)
元素的概念
(2)
元素的含量:在地球、海洋、人体等
(3)
元素的分类
(4)
元素符号的书写
(5)
元素符号表示的意义
2、
元素周期表简介
(1)
元素周期表
(2)
元素周期表中一格的理解
考点四
单质与化合物
课时2
物质组成的表示(2-11分)
考点一
化学式及意义(高频)
1、
化学式的概念
2、
化学式的意义
3、
化学式的书写
(1)
单质化学式的书写:稀有气体、金属和固态非金属、非稀有气体。
(2)
化合物化学式的书写
:书写原则、书写方法:运用交叉法书写,口诀:正左、负右、标价、交叉、化简、复查。
考点二
化合价(必考)
1、
化合价的表示
2、
化合价的计算
(1)
计算原则
(2)
化合价规律
(3)
化合价的计算方法和步骤
考点四
物质组成的定量表示(高频)
1、
计算相对分子质量
相对原子质量*原子个数之和
2、
计算组成物质中的各种元素质量比
相对原子质量*原子个数之比
3、
计算物质中的某元素的质量分数
某元素总的相对原子质量÷化合物的化学式量*100%
4、
计算一定量物质中某元素的质量
化合物的质量*元素的质量分数
四单元
我们周围的空气(1-15分)
考点一
空气的组成(高频)
1、
干燥洁净空气的成分(体积分数)及用途
2、
测定空气中氧气的成分(0.5-7分)
(1)
实验装置(铜粉、磷)
(2)
实验原理(反应消耗氧气)
(3)
实验步骤
(4)
实验现象
(5)
实验分析
(6)
实验结论
(7)
改进装置及其评价
考点二
关注空气质量(高频)
1、
污染成分
2、
空气污染的来源及其防治措施
考点三
氧气的制法
1、
氧气的工业制取(物理方法)
2、
氧气的实验室制取(化学方法)
A
过氧化氢制取氧气
(1)
实验原理
(2)
发生装置的选择(固液发生装置)
(3)
收集装置的选择:排水法、排空气法。
(4)
实验步骤
(5)
氧气的验满和检验
(6)
注意事项
(7)
装置的评价
B
高锰酸钾制取氧气
(1)
实验原理:化学方程的书写
(2)
发生装置的选择:固固加热
(3)
收集装置的选择
(4)
实验步骤
(5)
氧气的验满和检验
3、
催化剂
(1)
概念:质量和性质反应前后不会变
(2)
催化作用
考点四
氧气的性质(高频)
1、
物理性质
2、
化学性质:和金属、非金属的反应现象,个别的反应符号表达式
考点五
氧化物
1、
概念
2、
举例:水(H2O)、二氧化碳(CO2)等
考点六
氧化反应和缓慢氧化
1、
氧化反应:物质与氧气发生的化学反应
2、
缓慢反应
五单元
定量研究化学反应(2-21分)
考点一
化学反应中的质量守恒(高频)
1、
内容:反应前后质量不变
2、
实质:原子个数不变
3、
化学反应前后的变和不变
4、
质量守恒定律使用的注意事项
(1)
前提:化学反应
(2)
条件:参加反应
(3)
核心:质量守恒
(4)
强调“各物质的总量和”
5、
质量守恒定律的应用
(1)
确定未知物质的化学式
(2)
推断物质组成
(3)
推算反应中某物质的质量或物质之间的质量比(重难点)
(4)
进行化学计算
考点二
化学反应的表示
1、
化学方程式及其意义
2、
化学方程式的书写(必考)
考点三
化学反应中的有关计算(必考)
六单元
燃烧与燃料
课时一
燃烧与灭火
化石燃料的利用(0.5-10分)
考点一
燃烧与灭火(高频)
1、
燃烧、
(1)
定义
(2)
燃烧的条件
(3)
探究燃烧的条件:实验观察
(4)
促进燃烧的方法
2、
灭火
3、
爆炸的发生
考点二
化石燃料的利用(高频)
1、
三大化石燃料
2、
化石燃料的燃烧
3、
化石燃料的综合利用
4、
可再生能源与不可再生能源
课时2
大自然中的二氧化碳(1-18分)
考点一
二氧化碳的循环
1.大气中二氧化碳的来源和消耗:
(1)二氧化碳的主要来源:煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧;人、动植物的呼吸作用;动植物尸体腐烂。
(2)二氧化碳的消耗途径:植物的光合作用。
2.二氧化碳与温室效应
(1)导致温室效应的气体主要是二氧化碳,其它还有甲烷等
(2)温室效应的危害:导致全球气候变暖;极地等冰川融化,使海平面上升;土地沙漠化,农业减产等
(3)如何防止温室效应:减少煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧;更多使用太阳能、风能、地热能、氢能等清洁能源的使用;大量植树造林,严禁乱砍乱伐。
考点二
二氧化碳的性质与用途(高频)
1、
物理性质
2、
化学性质
(1)
既不燃烧也不支持燃烧
(2)
与水反应
(3)
CO2的溶解性
考点三
二氧化碳的制取(高频)
1、
工业制取:高温加热石灰石
2、
实验室制法(0.25-4分)
(1)
实验用品
(2)
反应原理
(3)
发生装置选择:固液发生装置
(4)
收集装置的选择
(5)
操作步骤
(6)
检验和验满
(7)
制取干燥、纯净的二氧化碳