孩子高考落榜该怎么办?有哪些出路?

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高考落榜,这是很多考生和父母等来的最伤心的结果。箪路十载,孩子为求学之路付出了很多很多;望子成龙,父母对孩子寄予的希望太多太多。但是小编在这里送给各位落榜生和家长一句话:上帝在关上你一扇门的时候,总会给你开一扇窗。即使高考落榜了,也是有很多

高考落榜,这是很多考生和父母等来的最伤心的结果。箪路十载,孩子为求学之路付出了很多很多;望子成龙,父母对孩子寄予的希望太多太多。但是小编在这里送给各位落榜生和家长一句话:上帝在关上你一扇门的时候,总会给你开一扇窗。即使高考落榜了,也是有很多出路供考生选择的。下面小编就带领大家详细盘点一下。

高考落榜后的几条出路

第一条出路——复读

—— 苦一年,不苦一辈子(再给自己一次机会)

特点:有一定风险

适宜人群:1.发挥失常或填报志愿失误的考生。2.复读愿望强烈的考生。 3.有提升潜力的考生。

提醒: 复读生一定要有风险意识和承受挫折的准备;复读后分数大幅度提高的例子也确实存在,但复读并非是“保险箱”,也并非所有学生都适合选择。除了考虑经济因素外,学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。

第二条出路——自学考试

—— 为落榜生提供方式灵活的学习空间(没有围墙的大学)

特点:宽进严出,学习方式灵活。

适宜人群:家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。

提醒:自学考试是一个艰辛而又漫长的过程,它不仅考验考生掌握知识的情况,更是对考生毅力的一种磨练。这也是自学考试文凭含金量高的一个主要因素。不过,目前教育部门已经严令禁止部属院校开办自考校内班,考生谨防上当。

第三条出路——成人高考

——为落榜生提供方式灵活的继续教育(全国统考10月举行)

特点: 国家承认学历 业余学习为主.

适宜人群: 在职、从业人员和社会其他人员均可报考。 今年高考落榜的考生,可自由选择高起专层次或高起本层次。 除医学类等特殊专业和部分英语专业外,考生可任意选择专业。

提醒:生源复杂,年龄差距大,应届毕业生容易受影响,其证书含金量不如自学考试。

第四条出路——出国留学

——让落榜生有正式的大学可读

特点:能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业。

适宜人群:家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。

提醒:出国留学的费用较大,费用比在国内上大学要高5~10倍。考生和家长要考虑家庭经济能力,选择合适的留学国家以及信誉良好的中介机构同样也很重要。 ( 教育部公布的33个国家学校名单)。

第五条出路——打工&创业

——三百六十行,行行出状元

适宜人群:如果暂时不想继续升学,又遇到了比较好的工作机会,那么考生也可以考虑先就业,或者短期内集中学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。

提醒:目前高校毕业生就业形势越来越严峻,因此,高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小,社会阅历还不太丰富,加之没有一技之长,要想在社会上立足是非常不容易的。因此,高中毕业即找工作一定要多方面考虑,而且学生最好同家长共同分析、商量,找到真正适合自己发展的出路。

孩子高考落榜家长应当怎么做?

对于落榜生,家长尽量多点给与理解与开导。也许孩子长这么大,还没经历过什么挫折,如果你再次指责孩子的时候,也许他最后那小小的自尊心就会彻底的崩溃了,最后可能造成无法换回的损失。

也许有些家庭不是那么富裕,孩子将会到社会上参加工作。这时候父母起到很重要的作用,你将要告诉他,现在高考并不能决定一切,也许你的才能不在这一方面,也许你在工作中会发现自己的优点与优势,天生我才必有用,孩子你在其他领域会做得更好的。

其实高考落榜并不代表什么,只能说高考落榜是暂时的停止成功,并没有永远的失败。马云跟俞敏洪这两位企业家当年都经历了高考的失败,但是他们都不曾放弃,他们就凭着这股韧劲终于取得人生的辉煌。今天的你拥有的机会很多,你没有理由消沉下去,成功只在于拥有一个良好的心态和抓住机遇的勇气。

难得用心 2021-07-19 05:40:38

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上坡路难走诗句励志

指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
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相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、李白(唐代)《蜀道难》:
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译文:
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“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
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