作为老师的座右铭

秋叶红红叶添香
精选回答

1、师爱为魂,学高为师,身正为花。

2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

3、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

4、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

5、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

6、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

7、明天的路在今天,今天的路在脚下。

8、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

9、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。

10、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

11、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

12、心系学生进步路,情系学生身边事。

13、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

14、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

15、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

16、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

17、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

18、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

19、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

20、生以求知为乐,师以从教为荣。

21、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

22、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

23、用爱心当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

24、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

25、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

26、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

27、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

28、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

29、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。

30、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

31、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

32、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

33、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

34、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

35、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

36、努力让学生的每一天都充满希望。

37、走进学生心灵,多为学生喝彩。

38、教师的人格形象是无价的教育资源。

39、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

40、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

41、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

42、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

43、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

44、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

45、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

46、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。

47、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

48、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

49、让爱点燃希望,用心照亮前程。

50、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

51、常怀律己之心,常思为学之道。

52、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

空城旧颜 2024-04-06 11:21:12

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什么蒙冲巨航一毛轻上一句

“蒙冲巨舰一毛轻。”上一句是昨夜江边春水生。出自宋代朱熹的《观书有感·其二》。
原文:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。
本诗借助形象喻理。它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻”,其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。

静美的意思

“静美”的意思是宁静优美;也指张玉彬作品集。
拼音是:jìng měi。
出处:瞿秋白《饿乡纪程》八:“宇宙的静美包涵在此‘琉璃天盒’里,满满的盛住没起丝毫震荡。”
《静美》作品集:
诗人引用泰戈尔一名句“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,将其诗作取名为《静美》,诗人通过那些静美的文句描绘出一幅幅静美的画境,也充分展现了作者静美的诗人情怀!
作者简介:
张玉彬河南驻马店人,生于1989年7月,中学时代开始创作诗歌,现已出版《玉盘》、《静美》等诗集,特长写诗、弹吉它。

中国风景名胜的古诗词

描写中国风景名胜的古诗词有:

1、《望庐山瀑布》李白:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2、《早发白帝城》李白:

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

3、《登鹳雀楼》王之涣:

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4、《望天门山》李白:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

5、《望洞庭》刘禹锡:

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

6、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然:

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7、《登岳阳楼》杜甫:

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

8、《饮湖上初晴后雨》苏轼:

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

9、《枫桥夜泊》张继:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

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10、《望岳》杜甫:

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11、《蜀相》杜甫:

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映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

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12、《归嵩山作》王维:

清川带长薄,车马去闲闲。

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荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

13、《峨眉山月歌》李白:

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

14、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄:

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

15、《滕王阁诗》王勃:

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

欧阳询的故事名称

欧阳询的故事名称:欧阳询流连观碑、欧阳询专心学“二王”书法。
欧阳询(约557——631),字信本,潭州临湘县(今湖南长沙市)人。唐朝大臣、书法家。欧阳纥之子。
隋炀帝即位,欧阳询出任太常博士。武德三年(620年),投靠夏王窦建德,授太常卿一职。武德五年(622年),归顺唐高祖李渊,授侍中,累迁银青光禄大夫、给事中、太子率更令、弘文馆学士,册封渤海县男,主持编撰《艺文类聚》。贞观初年去世,时年八十五岁。
欧阳询精通书法,与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称“初唐四大家”。因其子欧阳通善于书法,父子俩被合称为“大小欧”。书法于平正中见险绝,号为“欧体”。代表作:楷书有《九成宫醴泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺碑》,行书有《仲尼梦奠帖》《行书千字文》。对书法有其独到的见解,有书法论著《八诀》《传授诀》《用笔论》《三十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》被称为“唐人楷书第一”。
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