高考艺考乐器有哪些项目

淡笑看过尘世
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现在的孩子越来越注重艺术修养的培养,很多孩子从小学习乐器,高考时就可通过艺考来实现自己对艺术的追求,音乐艺考的乐器有很多,包括西洋乐器和民族乐器等,相对来说钢琴、古筝及偏冷门点的乐器艺考成功率较大。

高考艺考乐器有哪些项目

音乐艺考的乐器包括西洋乐器和民族乐器:

西洋乐器,包括钢琴、小提琴、萨克斯、单簧管、大提琴、中提琴、手风琴、竖琴、长笛、架子鼓、电子管风琴、巴松管、单簧管、古典吉它、民谣吉它、电吉他、大号、长号、圆号、爵士贝斯、低音提琴、双簧管等。

民族乐器,包括二胡、扬琴、古筝、琵琶、中阮、火不思、笙、马头琴、柳琴、笛子、三弦、唢呐、古琴、箜篌、管子等。

相对来说,通过率高的乐器类,最热门的乐器当属钢琴,考的人特别多,然后古筝也很多人考,扬琴也是最常见的民乐,但是提琴类(大提琴、小提琴、中提琴)的考生人就比较少了。

还有大学艺术团缺少的冷门乐器,比如民乐的高音笙、柳琴、鼓什么的,西洋乐的吹管什么的这个也不是一概而论,每个艺术团的情况都不太一样冷门乐器一般就1-2个人的编制,学的人少,补充起来比较困难,所以比别的乐器竞争相对要小一点。中音阶梯建议考生可以根据个人的特长、家庭财力来选择适合自己的乐器。

古筝艺考成功几率大么

只要认真准备考试的曲目,那么古筝艺考过的概率是比较高的,古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力。

音乐高考越冷门的乐器越好考吗

冷门乐器好些。

冷门乐器广义上讲是非主流乐器,很少见到、很少听到、很少有人传承、不为大部分人所知的乐器;狭义上讲是民族的、新兴的、原创性的偏门乐器,乐器本身的技术、技巧已经比较完善,或经历岁月沉淀、独具特色、传承了某些精神文化。

1、冷门乐器因为认知面窄,在传承和发扬上步履维艰,就好像濒危灭绝的动物,人们的保护之情油然而生。考试评委也一样,产生出同情感、怜惜感,站在传承“人类非物质文化遗产”的思想上,多给些分数是应该的。

2、冷门乐器相对于主流乐器更具独特性、多样性,更能彰显个性、抒发情怀、打动人心,情感分上只加不减。

3、艺考才艺展示项目的确定,本身就是为考生展示独特的艺术才华、高尚的艺术素养而制定的。冷门乐器才艺使考生在具备以上两点品质基础上,又活跃了考场沉闷的气氛,就像云雾中的一道亮光,给评委带来耳目一新的感觉。

沧海桑田 2024-06-13 14:14:58

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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