友谊的初二作文

天山雪莲
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友谊的初二

作文

(精选3篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过

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吧,借助

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人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起

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来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的友谊的初二

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(精选3篇)。

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友谊的初二

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1天阴沉沉的,一大早,我和我的朋友就吵了起来。

吵架的原因是:一支钢笔。我有一支和朋友一模一样的钢笔。而他的,今天早上不见了。他看见我拿着和他一样的钢笔,不由分说把钢笔抢了过去。我很纳闷:“你为什么抢我的钢笔?”而他却反问我:“你为什么偷我的钢笔?”我的火气呼的一下上来了,但我尽力克制住自己的情绪。问他:“这明明是我自己的钢笔,怎么成了我偷了你的?”

他见我不承认,便恼怒地大声喊:“胡说,这就是我的那支钢笔。”我再也忍不住了,便和他吵了起来:“你凭什么说这是你的?”吵完架之后,结果是我夺回了这支钢笔,但失去了一个很要好的朋友。当他提出和我绝交后,我脑子里全都是我们以前在一起玩耍的画面。可现在因为一支钢笔,我们闹掰了。一整天,我们互不理睬。

放学的'时候,天空中飘起了丝丝细雨。我独自一人慢慢地走在回家的路上,任凭雨滴落在我身上。路边的花儿不知怎的低着脑袋似乎在嘤嘤哭泣;小草弯下了腰好像受了莫大的委屈;整个天空也是灰蒙蒙的,弄得我的心情也是异常沮丧。

走着走着,我的身旁和头顶突然多了两样东西:一个熟悉的身影和一把伞。是他,我的好朋友。我的心不由地颤了一下。我们同在一把伞下走着、沉默着,谁也不知道该怎么打破这尴尬的气氛。沉默了一会,他像是鼓足了勇气:

“对不起,我的钢笔找到了。是我弄错了,我不知道你也有一支这样的钢笔。”我赶紧说:“没事。我也太冲动,如果我当时跟你解释清楚就好了。”我们看着彼此不好意思地笑了。

我们同在一把伞下走着,滴答,滴答……雨滴欢快地跳着,像是在演奏一首动听的歌曲,如此柔和而协调,我的心情变得舒畅极了。

友谊的初二

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2友谊,是一首歌,驱散我心中的阴霾。

友谊,是一盏灯,指引我前行的道路。

友谊,是一支笔,记录我人生的点滴。

茫茫人海中,找到一个朋友,难!找到一个知心朋友,更难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜。

也许,友谊就是这样,来的意想不到。当然,我也不例外。

时间仿佛倒转,回到那得到的一份真正友谊的那一天。“铃铃铃……”随着下课铃响起,同学们像笼子里放飞的鸟儿,飞到教室外的活动场地。

不久后,笑声像一阵阵风飘进我们的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁边的树下,观看着只有两三个人组成的游戏,我多么想和他们一起蹦,一起跳。但胆小的我,一星期后也没有这么做。当我鼓起勇气,加入他们的游戏时,他们还毫不犹豫的接受了我。在游戏里,小圆和小欣成为了最好的朋友,也是我得到的第一份友谊,这份友谊就在这有趣的游戏里渐渐清晰。

当然,友谊不止一份。四年级时,全班大调座位,一个叫王巧的女生调在我的旁边。当时却没有想到她的名字会进入我好朋友的列表中。因为座位的缘故,我们的感情一天天增加,直升到我好朋友的地位。

就这样,日复一日,年复一年,我们四个人就成了不可分割的知心朋友,也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个下雨天。那个雨天,是一个让人措手不及的雨天。雨不断地下,随时变化着,有时大,有时小。小圆和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。

天渐渐黑了,雨还没有停下来的意思,当我和小圆决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶,我惊奇的回头一看,原来是小欣。她好像知道我在想什么,还没等我开口,就问道:“你也是走东边的吧?那就一起走吧!”我开心的笑了笑,温暖像一把火,刹那间占据了我冰冷的心。

珍惜现在的友谊,珍惜现在的时光,在朋友间留下深刻的回忆,才能让友谊地久天长。

友谊的初二

作文

3友谊如同空气或者水源是人生命中不可缺少的部分。

有着自己最好的朋友可以使你寂寞时,他会陪你解闷;你快乐时,他会陪你一起分享你的快乐;你难过时,他会指导你,让你重新站起来。有着自己最好的朋友不但能互相理解、信任、还会有着共同的志趣和理想。

“友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。”这是英国的克伦威尔曾说过的一句话。真正的友谊是在会危难中帮助你的,好似寒冷中的热水,黑暗中的灯光。无时无刻不在帮助着你。

开启记忆,对友谊的释译源源不断地涌出。有时,友谊似一棵炎炎夏日里的大树,让我在它的树阴下小憩片刻,有时,友谊似一座明亮的灯塔,远远地指引我的方向。有时,友谊似一湾温暖的海港,静静地抚慰疲惫的船帆。它其实又似一杯苦茶,喝了才可品出其中的香甜。

真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你;在你难过的时候可以开导你,在你开心的时候可以陪着你开心;把你的事看成了自己的事,尽力帮你做任何事情的人。和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,虽然也会有点小“插曲”但彼此不会往心里去。

友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情?也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。

品味人生 2024-04-17 11:29:25

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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