二年级小学读什么书

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。

可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。

所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和负责修订“中国小学生基础越读书目”的时候就坚持文学、知识和任务读物并举的原则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子都慢慢有了不同的阅读基础和方向，需要父母们关切和推动】闲话少说，我来推荐20本---需要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适合自家孩子的阅读书目。

课标对一二年级的阅读要求是—注意第4、5、7三条：1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

养成爱护图书的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

学习默读。

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

借助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。

在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7．积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文50篇（段）。

课外阅读总量不少于5万字。

我们应该通过共读的方式继续和孩子诵读童诗，我的推荐是：1《蝴蝶豌豆花》2《中国绘：诗韵童年系列（6册）3《一个孩子的诗园》4《让太阳长上翅膀》5《今天我想慢吞吞》6《杨唤童话诗画》7《读给孩子的时令古诗》8《读给孩子的古诗课》9《中国神话故事》10《林汉达历史故事集》11《最美中国童话·传统节日篇》12《奇妙的数王国》13《昆虫记》14《可怕的科学·科学新知》15《西游记》16《长袜子皮皮》17《了不起的狐狸爸爸》18《淘气包埃米尔》19《丁丁历险记》20《大问题》

适合二年级阅读的课外书有很多。

应该买那些儿童最喜欢的，最有意义的，注有拼音，图文并茂，内容通俗易懂的课外书。

如、《童话故事》、《寓言故事》、《现代故事》、《名人事迹》、《唐诗三百首》、《儿童时代》、《小学生日记》等。

这些书中有生动活泼的语言，引人入胜的故事情节，都是以儿童喜爱的人物，事迹和小动物为主角，带领儿童走进美妙的梦幼世界，让孩子们在书中不知不觉受到良好的熏陶。

希望你的孩子爱看书，多读书，读好书，努力学习，健康成长。